简述基本需要层次论对护理实践的意义。
题目
简述基本需要层次论对护理实践的意义。
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第1题：
简述系统原理的基本内容,以及对管理实践的指导意义。参考答案：系统原理的基本内容：①整体性原理;②动态性原理;③开放性原理;④环境适应性原理;⑤综合性原理。
对管理实践的指导意义：①指导我们要以“总”的观点看待管理活动;②③④指导我们要以“动态”的观点看待管理活动;⑤指导我们要以“分”的观点看待管理活动。
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第2题：
妇产科护理活动的指导理论是
A、Maslow人类基本需要层次论
B、Orem自我护理模式
C、个案护理模式
D、功能制护理理论
E、Roy的适应模式
参考答案：ABE
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第3题：
试述基本需要层次论对护理的意义。
正确答案: （1）帮助护士识别患者未满足的需要，这些需要就是护士应为患者解决的健康问题。
（2）在护理过程中更好地理解患者的言行并预测患者尚未表达的需要，以达到预防的目的。
（3）按照基本需要的层次，识别问题的轻、重、缓、急，以便在制定护理计划时排列先后顺序。
（4）护理应该把满足与维护人的各种基本需要作为一种基本功能。 -
第4题：
简述临床护理实践指南的分类及意义。
正确答案: 目前常见的指南分为4类：
（1）临床准则
（2）以共识为基础的指南
（3）以证据为基础的指南
（4）以证据为基础并具损益分析的指南
临床护理实践的意义：
（1）提高临床护理质量
（2）规范临床护理工作
（3）减少患者护理费用
（4）提高临床护士专业水平 -
第5题：
简述需要层次论的基本主张。
正确答案:美国心理学家马斯洛提出需要层次论的主张，他认为人的需要是按层次组织起来的。最低的层次是生理的需要；再上一层是安全的需要；再上一层是归属和爱的需要，即对社交、归属、认可的需要，得到亲友的爱的需要；中层为尊重的需要，包括自尊、受社会尊重、成就的需要；其上一层是认知的需要，如要求认识、理解和探求；再上一层为美的需要，如欣赏美和审美的需要；最上一层为自我实现的需要，即充分发挥人的全部潜能，实现个人的信念与理想的需要。这个需要层次论指明，一个人只有在低层的需要获得满足后，高一层次的需要才会产生。 -
第6题：
简述社会主义核心价值体系的基本内涵及学习与实践的意义。
正确答案: （1）社会主义核心价值体系包括四个方面：
1、马克思主义知道思想；
2、中国特色社会主义共同理想；
3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；
4、社会主义荣辱观。
（2）学习和实践社会主义核心价值体系的重大意义：
1、有利于巩固马克思主义的指导地位；
2、有利于坚持马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民；
3、有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量；
4、有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志；
5、有利于在全社会形成良好的道德风尚。 -
第7题：
问答题简述需要学说在护理实践中应用的意义。正确答案： ①预测病人的需要，护士可预测病人尚未表达出的需要，对病人可能出现的问题积极采取预防措施。
②理解病人的行为及心理，护士只有认识人的基本需要及其各种需要之间的相互关系和影响需要满足的因素，才能对病人的言行有较好的领悟和理解。
③满足病人的各种需要护士可在各种需要理论的指导下，通过对病人进行全面的身心评估，发现病人存在的护理问题。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述临床护理实践指南的分类及意义。正确答案： 目前常见的指南分为4类：
（1）临床准则
（2）以共识为基础的指南
（3）以证据为基础的指南
（4）以证据为基础并具损益分析的指南
临床护理实践的意义：
（1）提高临床护理质量
（2）规范临床护理工作
（3）减少患者护理费用
（4）提高临床护士专业水平解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述人的基本需要层次论在护理中的应用。正确答案：解析： -
第10题：
问答题护理程序对护理实践有哪些指导意义？正确答案： （一）对护理专业的意义
护理程序的运用进一步明确了护理工作的范畴和护士的角色，对护理管理提出了新的更高的要求，尤其在临床护理评价方面有了新的突破。护理程序的运用对护理教育的改革具有指导性的意义。在课程的组织、教学内容的安排、教学方法的运用等方面促使教学模式的转变。护理程序同样推进护理科研的进步，引导科研的方向，使护士更注重将护理对象作为一个整体的人去考虑研究的重点和方向。护理程序本身也是护理专业化的重要标志。
（二）对护理对象的意义
护理对象是护理程序的核心。在应用护理程序的过程中，护士与护理对象密切接触，有利于与护理对象建立起良好的护患关系，有利于促进护理对象的康复进程；在护理中护士把服务对象作为整体的人看待，一切护理活动都为了满足其需要，服务对象是护理程序的直接收益者。
（三）对护理人员的意义
护理程序是系统化整体护理的核心，在护理实践中运用护理程序，使护理工作摆脱了过去多年来执行医嘱加常规的被动工作局面；护士运用知识和技能独立解决问题，培养了护士创造性的工作能力，取得成绩使护士增加了成就感；护理程序的运用，要求护士不断扩展自己的知识范畴，从而培养学习能力，促进护士在职教育和继续教育的发展；护士运用护理程序在解决问题的过程中，需要独立做出判断，锻炼了护士的决策能力；每天与不同的病人、家属及其他医务人员的接触，不断增加护士的人际交往能力；在运用护理程序的过程中，护士不断思考、创造性地学习，也有利于促进护士建立科学的、评判性的思维。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题需要层次论对护理实践的指导意义是什么?正确答案： (1)帮助护理人员识别患者未满足的需要的性质以及对患者所造成的影响。
(2)帮助护理人员根据需要层次和优势需要确定应优先解决的健康问题。
(3)帮助护理人员观察判断患者未感觉到的或未意识到的需要，给予满足，以达到预防疾病的目的。
(4)帮助护理人员对患者的需要进行科学指导，合理调整需要之间的关系，消除焦虑与压力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述马斯洛需要层次论对护理的应用意义。正确答案： ①识别服务对象未满足的需要，这些未满足的需要就是需要护士提供帮助和解决的护理问题
②能更好的领悟和理解病人的言行
③预测病人尚未表达的需要，或对可能出现的问题采取预防性措施，以防止问题的发生
④系统的收集和评估病人的基本资料
⑤按照基本需要的层次，识别护理问题的轻、重、缓、急，以便在制定护理计划时妥善的排列先后次序解析： 暂无解析 -
第13题：
简述护理伦理学的基本理论及其在护理实践中的应用。
参考答案：(1)护理伦理学的基本理论包括：美德论、义务论与功利论。(2)义务论就是确定医护人员的行为准则和规范，把医护人员的行为限定在合理范围内的理论。(3)护理美德与护理道德行为紧密相连。它是护理人员在长期的医疗实践中不断修养，锻炼而逐渐形成病人和社会大多数人的利益为标准的伦理观。它的运用充分发挥医学的整体效应，更好地指导医学实践具有积极意义。
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第14题：
护理程序是以下列哪个理论作为其结构的最基本的框架（ ）
A．一般系统论
B．方法论
C．信息论
D．人的基本需要层次论
E．实践论
正确答案：A
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第15题：
护理程序对护理实践有哪些指导意义？
正确答案: （一）对护理专业的意义
护理程序的运用进一步明确了护理工作的范畴和护士的角色，对护理管理提出了新的更高的要求，尤其在临床护理评价方面有了新的突破。护理程序的运用对护理教育的改革具有指导性的意义。在课程的组织、教学内容的安排、教学方法的运用等方面促使教学模式的转变。护理程序同样推进护理科研的进步，引导科研的方向，使护士更注重将护理对象作为一个整体的人去考虑研究的重点和方向。护理程序本身也是护理专业化的重要标志。
（二）对护理对象的意义
护理对象是护理程序的核心。在应用护理程序的过程中，护士与护理对象密切接触，有利于与护理对象建立起良好的护患关系，有利于促进护理对象的康复进程；在护理中护士把服务对象作为整体的人看待，一切护理活动都为了满足其需要，服务对象是护理程序的直接收益者。
（三）对护理人员的意义
护理程序是系统化整体护理的核心，在护理实践中运用护理程序，使护理工作摆脱了过去多年来执行医嘱加常规的被动工作局面；护士运用知识和技能独立解决问题，培养了护士创造性的工作能力，取得成绩使护士增加了成就感；护理程序的运用，要求护士不断扩展自己的知识范畴，从而培养学习能力，促进护士在职教育和继续教育的发展；护士运用护理程序在解决问题的过程中，需要独立做出判断，锻炼了护士的决策能力；每天与不同的病人、家属及其他医务人员的接触，不断增加护士的人际交往能力；在运用护理程序的过程中，护士不断思考、创造性地学习，也有利于促进护士建立科学的、评判性的思维。 -
第16题：
需要层次论对护理实践的指导意义是什么?
正确答案: (1)帮助护理人员识别患者未满足的需要的性质以及对患者所造成的影响。
(2)帮助护理人员根据需要层次和优势需要确定应优先解决的健康问题。
(3)帮助护理人员观察判断患者未感觉到的或未意识到的需要，给予满足，以达到预防疾病的目的。
(4)帮助护理人员对患者的需要进行科学指导，合理调整需要之间的关系，消除焦虑与压力。 -
第17题：
简述需要学说在护理实践中应用的意义。
正确答案: ①预测病人的需要，护士可预测病人尚未表达出的需要，对病人可能出现的问题积极采取预防措施。
②理解病人的行为及心理，护士只有认识人的基本需要及其各种需要之间的相互关系和影响需要满足的因素，才能对病人的言行有较好的领悟和理解。
③满足病人的各种需要护士可在各种需要理论的指导下，通过对病人进行全面的身心评估，发现病人存在的护理问题。 -
第18题：
简述学习护理学基本概念的重要意义。
正确答案: ①形成正确的护理哲理
②更好地理解病人作为人所具有的特征
③树立新型的健康观，并愿意为之而奋斗
④提高对护理及护理专业的认识水平 -
第19题：
问答题简述护理伦理学的基本理论及其在护理实践中的应用。正确答案： （1）护理伦理学的基本理论包括：美德论、义务论与功利论。
（2）义务论就是确定医护人员的行为准则和规范，把医护人员的行为限定在合理范围内的理论。
（3）护理美德与护理道德行为紧密相连。
它是护理人员在长期的医疗实践中不断修养，锻炼而逐渐形成病人和社会大多数人的利益为标准的伦理观。它的运用充分发挥医学的整体效应，更好地指导医学实践具有积极意义。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述循证护理实践的基本步骤。正确答案： 循证护理实践是一个系统的过程，涉及护理组织、各级各层护理人员。循证护理实践主要包括3个阶段：证据综合，证据传播，以及证据应用。具体过程包括8个步骤：
①明确问题；
②系统的文献检索；
③严格评价证据；
④通过系统评价汇总证据；
⑤传播证据；
⑥引入证据；
⑦应用证据；
⑧评价证据应用后的效果。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述医学模式转变对护理实践的影响。正确答案：解析： -
第22题：
问答题简述基本需要层次论对护理实践的意义。正确答案： 基本需要层次论有助于指导护士识别、预测和满足各类护理对象的需要，以促进和维持健康。
①识别病人未满足的需要。
②领悟和理解病人的行为和情感。
③预测病人即将出现或未表达出的需要。
④按照基本需要的层次及各层次需要之间的关联，识别护理问题的轻、重、缓、急，按其优先次序制定和实施护理计划。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述学习护理学基本概念的重要意义。正确答案： ①形成正确的护理哲理
②更好地理解病人作为人所具有的特征
③树立新型的健康观，并愿意为之而奋斗
④提高对护理及护理专业的认识水平解析： 暂无解析