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  • 第1题:

    情绪的认知评价理论包括()。

    A.阿诺德的情绪理论

    B.拉扎勒斯的情绪理论

    C.詹姆斯—兰格情绪理论

    D.坎农—巴德情绪理论


    正确答案:AB

  • 第2题:

    首先使用压力一词的是()

    • A、伯纳德
    • B、席尔
    • C、坎农
    • D、拉扎勒斯

    正确答案:C

  • 第3题:

    简述拉扎勒斯的压力与应对模式。


    正确答案: 拉扎勒斯的压力与应对模式认为:
    ①认知评价是指个体觉察到情境对自身是否有影响的认知过程,包含初级评价、次级评价及重新评价。初级评价是指人确认剌激事件与自己是否有利害关系及这种关系的程度,其评价结果包括与个人无关的、有益的、有压力的。当一个事件被评价为有压力时,可能有三种情况:伤害或损失性、威胁性、挑战性。次级评价是对个人应对方式、应对能力及应对资源的评价,判定个人的应对与事件之间的匹配程度,它可以改变初级评价的结果,如果相信自己能成功适应压力,压力就会减轻。重新评价是指人对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性的评价,如果重新评价结果表明行为是无效的或不适宜的,人们就会调整自己对刺激事件的次级评价甚至初级评价,并相应地调整自己的情绪和行为反
    应。因此,拉扎勒斯指出:"有效化解压力的关键在于对压力的积极评价。
    ②拉扎勒斯认为,应对是应用行为或认知的方法努力处理环境与人内部之间的需求,解决二者之间的冲突。应对方式包括采取积极行动、回避、任其自然、寻求信息及帮助、应用心理防御机制等。应对资源包括健康及良好的机能状态、个人的生活态度、解决问题的能力及判断能力、信仰及价值观、社会支持系统以及物质财富等。应对的功能有两种:解决问题或缓解情绪

  • 第4题:

    ()认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段:泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。

    • A、布里奇斯
    • B、林传鼎
    • C、伊扎德
    • D、拉扎勒斯

    正确答案:B

  • 第5题:

    在传播学形成过程中,被公认为“奠基人”的学者有()。

    • A、拉斯韦尔
    • B、卢因
    • C、霍夫兰
    • D、拉扎斯菲尔德
    • E、施拉姆

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    被公认为“传播学之父”的美国学者是()

    • A、拉斯韦尔
    • B、拉扎斯菲尔德
    • C、施拉姆
    • D、罗杰斯

    正确答案:C

  • 第7题:

    多选题
    情绪的认知理论包括()。
    A

    阿诺德“评定-兴奋”说

    B

    沙赫特两因素情绪理论

    C

    拉扎勒斯的认知-评价理论

    D

    动机-分化理论


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列哪项不是有关压力学说的理论()
    A

    塞里的压力学说

    B

    霍姆斯和拉赫生活变化与疾病模式

    C

    罗伊适应模式

    D

    拉扎勒斯压力与应对模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    拉扎勒斯认为,当一个事件被评价为有压力时,可能有三种情况,包括伤害或损失性、()和()

    正确答案: 威胁性,挑战性
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    被称为“压力理论之父”的学者是【 】
    A

    霍姆斯

    B

    拉赫

    C

    拉扎勒斯

    D

    汉斯·塞利


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    首先使用压力一词的是()
    A

    伯纳德

    B

    席尔

    C

    坎农

    D

    拉扎勒斯


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    拉扎鲁斯认为,在情绪活动中,有三个层次的评价,即(  )

    A.初评价
    B.次评价
    C.再评价
    D.总评价

    答案:A,B,C
    解析:
    本题考查考生对拉扎鲁斯提出的情绪的认知一评价理论的理解和掌握。按照拉扎鲁斯的观点,情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应。因此,在情绪活动中,人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。具体来讲,有三个层次的评价:初评价、次评价和再评价。初评价是指人确认刺激事件与自己是否有利害关系,以及这种关系的程度;次评价是人对自己反应行为的调节和控制;再评价是指人对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性的评价,实际是一种反馈行为。

  • 第14题:

    被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。()


    正确答案:错误

  • 第15题:

    ()认为婴儿出生时具有五大情绪:惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微笑和兴趣。

    • A、克雷奇
    • B、林传鼎
    • C、伊扎德
    • D、拉扎勒斯

    正确答案:C

  • 第16题:

    传播学之父是()

    • A、施拉姆
    • B、勒温
    • C、拉扎斯菲尔德
    • D、拉斯韦尔

    正确答案:A

  • 第17题:

    根据拉扎勒斯(RichardLazarus)的“认知—现象学模型”,“初级评价”是指()

    • A、遇到压力事件时,对压力情景尚不成熟的评价
    • B、遇到压力事件时,第一时间得出的对压力情景的评价
    • C、遇到压力事件时,对压力情景错误的评价
    • D、遇到压力事件时,对压力情景不完整的评价

    正确答案:B

  • 第18题:

    “群体动力论”是谁提出的?()

    • A、拉斯韦尔
    • B、勒温
    • C、霍夫兰
    • D、拉扎斯菲尔德

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    简述拉扎勒斯的压力与应对模式。

    正确答案: 拉扎勒斯的压力与应对模式认为:
    ①认知评价是指个体觉察到情境对自身是否有影响的认知过程,包含初级评价、次级评价及重新评价。初级评价是指人确认剌激事件与自己是否有利害关系及这种关系的程度,其评价结果包括与个人无关的、有益的、有压力的。当一个事件被评价为有压力时,可能有三种情况:伤害或损失性、威胁性、挑战性。次级评价是对个人应对方式、应对能力及应对资源的评价,判定个人的应对与事件之间的匹配程度,它可以改变初级评价的结果,如果相信自己能成功适应压力,压力就会减轻。重新评价是指人对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性的评价,如果重新评价结果表明行为是无效的或不适宜的,人们就会调整自己对刺激事件的次级评价甚至初级评价,并相应地调整自己的情绪和行为反
    应。因此,拉扎勒斯指出:"有效化解压力的关键在于对压力的积极评价。
    ②拉扎勒斯认为,应对是应用行为或认知的方法努力处理环境与人内部之间的需求,解决二者之间的冲突。应对方式包括采取积极行动、回避、任其自然、寻求信息及帮助、应用心理防御机制等。应对资源包括健康及良好的机能状态、个人的生活态度、解决问题的能力及判断能力、信仰及价值观、社会支持系统以及物质财富等。应对的功能有两种:解决问题或缓解情绪
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述拉扎勒斯的压力与应对模式学说的中心思想。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    在情绪活动中,人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。这个观点是()提出来的。
    A

    拉扎勒斯

    B

    阿诺德

    C

    巴德

    D

    詹姆斯


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    美国应激理论的当代代表人物拉扎勒斯认知评价的过程分为()、()和()。

    正确答案: 初级评价,次级评价,再评价
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据拉扎勒斯(RichardLazarus)的“认知—现象学模型”,“初级评价”是指()
    A

    遇到压力事件时,对压力情景尚不成熟的评价

    B

    遇到压力事件时,第一时间得出的对压力情景的评价

    C

    遇到压力事件时,对压力情景错误的评价

    D

    遇到压力事件时,对压力情景不完整的评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析