对健康的认识正确的是。()A、健康是动态的连续变化过程B、健康和疾病具有明显的界限C、在一定条件下健康和疾病可以相互转化D、健康是因人而异的E、健康是相对的

题目

对健康的认识正确的是。()

  • A、健康是动态的连续变化过程
  • B、健康和疾病具有明显的界限
  • C、在一定条件下健康和疾病可以相互转化
  • D、健康是因人而异的
  • E、健康是相对的

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  • 第1题:

    能够正确地认识、评价自己和他人是心理健康的标志之一。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    ()是指人们对自己心身健康的追求、认识和标准。

    A.健康信念

    B.健康行为

    C.健康标准

    D.心理健康


    参考答案:A

  • 第3题:

    以下对心理健康辅导的描述正确的是( )。 A.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程 B.心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现 C.心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识 D.心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识


    正确答案:A
    【考查要点】本题考查的知识点是“小学生心理健康辅导的内涵”。
    【名师详解】小学生心理健康教育指的是教师根据小学教育特点和小学生身心发展规律,通过各种教育途径,帮助小学生获取心理健康的初步认知,唤起小学生自我认识、自我保健的初步意识,并对已经出现心理偏异或形成障碍的学生提供一些简单有效的心理服务,以促进小学生身心正常发展,提高全体小学生心理健康水平的教育活动。心理健康素质和能力的训练是一个长期的、复杂的过程,不能通过一两个具体的事件解说或一两个案例分析使人提高认识,故本题选A。

  • 第4题:

    对健康的认识不正确的是

    A.健康不是绝对的概念

    B.没有疾病就是健康

    C.社区秩序混乱是不健康的

    D.缺乏正确的道德观是不健康的

    E.健康与疾病之间无明显界线


    正确答案:B
    1990年世界卫生组织对健康的定义包括四个方面:躯体、心理、社会适应和道德;疾病和健康是连续的过程,无论是个体、家庭还是社区的整个生命过程均在此链条中不断移动。

  • 第5题:

    不属于"健康信念模式"内容的是()

    • A、内部、外部回报
    • B、对疾病易感性的认识
    • C、自我效能
    • D、对疾病严重性的认识
    • E、对戒除某种行为的难处的认识

    正确答案:A

  • 第6题:

    关于流行病学,下列说法正确的是()

    • A、从整体水平认识疾病和健康
    • B、从细胞水平认识疾病和健康
    • C、从群体水平认识疾病和健康
    • D、从个体水平认识疾病和健康
    • E、从分子水平认识疾病和健康

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    正确认识自我、认识环境指的是(  )。
    A

    社会适应能力

    B

    全面健康

    C

    心理健康

    D

    躯体健康

    E

    组织结构完整


    正确答案: E
    解析:
    心理健康又称精神健康,是指人的心理处于完好状态,包括正确认识自我、正确认识环境和及时适应环境。

  • 第8题:

    单选题
    现代健康观兼顾了人的自然属性和社会属性,关于心理健康的描述不正确的是()。
    A

    又称精神健康

    B

    正确认识自我

    C

    正确认识环境

    D

    及时适应环境

    E

    神经系统功能障碍


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    关于病人的主观资料下列说法正确的是()。
    A

    病人的主观资料只能来自于病人本身

    B

    指病人对自己健康问题的体验和认识

    C

    护士对病人健康问题的体验和认识

    D

    指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下对心理健康辅导的描述正确的是(  )。
    A

    心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程

    B

    心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现的

    C

    心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识

    D

    心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识


    正确答案: B
    解析:
    心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应能力,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程,进行心理健康辅导需要运用心理学等专业知识技能,设计与组织各种教育性活动,是一个长期性的过程。

  • 第11题:

    心理健康是指人的心理处于完好状态,能够正确认识社会,正确认识环境和及时适应环境。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第12题:

    正确认识自己的前提是()

    A、是非观明确

    B、身体健康

    C、心理健康

    D、心智健全


    答案:C

  • 第13题:

    健康观是指人们对()的认识。

    A.生命

    B.自然界

    C.健康

    D.体质


    参考答案:C

  • 第14题:

    现代健康观兼顾了人的自然属性和社会属性,关于心理健康的描述不正确的是()

    • A、又称精神健康
    • B、正确认识自我
    • C、正确认识环境
    • D、及时适应环境
    • E、神经系统功能障碍

    正确答案:E

  • 第15题:

    关于病人的主观资料下列说法正确的是()。

    • A、病人的主观资料只能来自于病人本身
    • B、指病人对自己健康问题的体验和认识
    • C、护士对病人健康问题的体验和认识
    • D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料

    正确答案:B

  • 第16题:

    单选题
    以下对心理健康辅导的描述正确的是()。
    A

    心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程

    B

    心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现

    C

    心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识

    D

    心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识


    正确答案: A
    解析: 小学生心理健康教育指的是教师根据小学教育特点和小学生身心发展规律,通过各种教育途径,帮助小学生获取心理健康的初步认知,唤起小学生自我认识、自我保健的初步意识,并对已经出现心理偏异或形成障碍的学生提供一些简单有效的心理服务,以促进小学生身心正常发展,提高全体小学生心理健康水平的教育活动。心理健康素质和能力的训练是一个长期的、复杂的过程,不能通过一两个具体的事件解说或一两个案例分析使人提高认识,故本题选A。

  • 第17题:

    多选题
    对健康的认识正确的是。()
    A

    健康是动态的连续变化过程

    B

    健康和疾病具有明显的界限

    C

    在一定条件下健康和疾病可以相互转化

    D

    健康是因人而异的

    E

    健康是相对的


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    多选题
    下列对“人人为健康,健康为人人”的理解正确的是
    A

    健康是个人的基本人权

    B

    健康是全社会的共同事业

    C

    健康只要求个人要珍惜自身的健康水平

    D

    个人要为他人乃至全社会的健康承担责任和义务

    E

    个人要认识到健康对社会的价值与意义


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    关于流行病学,下列说法正确的是()。
    A

    从整体水平认识疾病和健康

    B

    从细胞水平认识疾病和健康

    C

    从群体水平认识疾病和健康

    D

    从个体水平认识疾病和健康

    E

    从分子水平认识疾病和健康


    正确答案: B
    解析: 流行病学是研究人群中的疾病现象与健康状态,即从人群的各种分布现象入手,将分布作为研究一切流行病学的起点,而不仅是考虑个人的患病与治疗问题,更不是考虑它们如何反映在器官和分子水平上。我们的目光始终着眼于人群中的问题。