护士发生给药错误后,以下做法错误的是?()
第1题:
护士给药时错误的做法是
A.遵照医嘱给药
B.认真执行查对制度
C.给药前向患者解释并做好指导
D.因特殊检查可提前给药
E.随时观察药物疗效及反应
第2题:
A、根据医嘱给药,护士一般不执行口头医嘱
B、给药过程中对医嘱或药物有疑问时,询问明确后方可给药
C、准备好的药物应按时分发
D、必须做到三查、七对、一注意
E、凡发生过敏的药物应暂停使用
第3题:
A、定量给药
B、按时给药
C、注意具体细节
D、按阶梯给药
第4题:
采用单人搬运法搬运病人时,以下做法中错误的是
A、护士双脚前后、左右分开
B、护士一臂自病人腋下伸到肩部外侧,另一臂伸到大腿下
C、病人双手交叉于护士颈后
D、护士双腿直立
E、护士双腿稍屈曲
第5题:
护士给药错误的做法是( )。
A.遵照医嘱给药
B.认真执行查对制度
C.给药前向病人解释并做好指导
D.因特殊检查可提前给药
E.随时观察药物疗效及反应
第6题:
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例,评判为认知缺失的是()
A调剂室狭小、杂乱
B计算机医嘱系统缺陷
C患者自行选购药品、误用劣药
D老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
第7题:
给药的注意事项错误的是()
第8题:
给药原则中错误的是:()
第9题:
体内药量随给药次数的增加,累积持续发生
达到稳态血药浓度的时间取决于给药频率
静脉给药达到稳态时,一个给药间隔失去的药量等于静脉注射维持剂量
口服给药达到稳态时,一个给药间隔失去的药量等于口服维持剂量
间歇静脉滴注给药时,每次滴注时血药浓度升高,停止滴注后血药浓度逐渐下降
第10题:
报告给护士长
报告给上级医生
按医嘱执行
暂缓执行医嘱
报告给科主任
第11题:
在使用药物前,护士须有药物基本知识
在给予止痛药时,护士应严格掌握剂量和时间
在疼痛发生前给药比疼痛发生后给药效果好
在病情未确诊前,就开始使用止痛药
在疼痛缓解或停止时,应及时停药
第12题:
药名读音相似
错过正常给药时间
处方或医嘱书写字迹潦草,导致辨认错误
老年、精神病、痴呆等患者容易发生用药错误
医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训
第13题:
治疗护士在给药后应注意的是:
A.给药时间
B.给药方法
C.给药剂量
D.给药后的反应
E.给药的深度
第14题:
A、医生确定需要进行静脉溶栓给药
B、用药后由溶栓护士观察患者用药后反应
C、溶栓护士依据处方剂量抽取药物并于治疗护士进行核对后准备用药
D、溶栓护士在给患者推注药物前再次与溶栓医生核对给药的剂量
E、溶栓二线医生负责持专用借药单从急诊药房将静脉溶栓药物领出
第15题:
口服给药时做法错误的是
A.待病人服药后方可离开
B.危重病人及不能自行服药者应喂服
C.因特殊检查或行手术而禁食者暂不发药
D.暂不能服药者应将药物取回保管并交班
E.如病人提出疑问应服药后再给病人解释
第16题:
一位患者因胆绞痛入院。患者疼痛剧烈,医嘱吗啡5mg,iv。护士认为医嘱存在错误,去找这位医生沟通,医生拒绝修改。护士的做法不妥的是
A、报告给护士长
B、报告给上级医生
C、按医嘱执行
D、暂缓执行医嘱
E、报告给科主任
第17题:
护士在病房发药时不慎将2床患者的维生素C 0.2克发给了3床的患者。发现错误后,护士应该直接汇报给
A.值班医生
B.科室护士长
C.病房护士长
D.护理部主任
E.主班护士
第18题:
处方错误(患者或医嘱),但在发药或给药前被发现;或调配错误,但是在发给患者前或护士给药前被发现,属于用药差错分级的()
第19题:
给幼儿滴耳药水时,以下做法错误的是()。
第20题:
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。以下用药错误的事例中,属于管理缺失的是()
第21题:
检查药物质量
给药前了解老人情况
如因特殊情况可提前给药
老人提出疑问时,应重新核对无误后后再给药
第22题:
及时评估事件发生后的影响
患者无不适,隐瞒不报
积极采取挽救或抢救措施
尽量减少伤害或消除不良后果
第23题:
滴耳液从冰箱取出直接使用
用棉签将脓液擦净
滴药后轻轻压揉耳屏
滴药后保持原姿势5-10分钟