以下哪项不是护生在实验室的模拟练习中的要求()
第1题:
模仿实战中的技术动作的运用、有针对性的进行的计划性战术的练习,称为()。
第2题:
教师教学监控能力的培训阶段依次为()
第3题:
下列哪项可以帮助护生提高技能操作水平从而使之达到纯熟的程度()
第4题:
护生在实验室观看完教师示范后应该()
第5题:
以下哪项不是护生职业道德和情感的要求内容()
第6题:
以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法?()
第7题:
根据老师示范进行模拟练习
有问题及时与同学商讨
按正确步骤进行模拟练习
有问题及时请教实习课指导老师
认真看完老师示教后再动手练习
第8题:
隔空练习
假设练习
模拟练习
条件练习
第9题:
原地空击练习
移动中假设练习
踢打沙袋练习
两人一组模拟练习
第10题:
面谈模拟不属于情景模拟
是一种客观性的技术
常用的练习有小溪练习、建筑练习
管理游戏是情景模拟的一种形式
第11题:
护生要具有责任心
护生要具有责任感
尊重病人
关心病人
满足病人一切需求
第12题:
根据教师示范,按正确的操作步骤进行模拟练习
根据课本要求,按照操作步骤进行练习
同学之问协商合作进行练习
按照自己的习惯进行练习
按照个人喜好分组练习
第13题:
截腿的训练方法有:().
第14题:
护生在实验室实习过程中未过关的操作项目需在临床带教老师的监督下才能在真实人身上实施。
第15题:
以下哪项不属于护生在临株学习的意义()
第16题:
对情景模拟的表述中,正确的是()。
第17题:
在虚拟培训组织中,培训主要发生在工作地点,既不是课堂上,也不是在模拟的工作环境中,因此使培训更加真实。
第18题:
有效利用实验室开放时间,有目的、有计划地进行操作技能训练
观看操作视频,偶尔动手练习
熟读课本中的理论知识,有空时进行练习
和同学讨论操作细节,有空时按照达成一致的观点练习
考试前突击练习
第19题:
分解练习法
完整练习法
运动游戏法
领会教学法
第20题:
护生在临床学习过程中尊重临床教师
护生在临床学习过程中主动向临床教师请教问题
护生在临床学习过程中虚心接受临床教师的指导
护生在临床学过程中遇到压力及时寻求临床教师的帮助
护生在临床学习过程中根据自身学习需要自主选择临床教师
第21题:
第22题:
澄清--提示--练习--模拟
提示--模拟--澄清--练习
澄清--模拟--练习--提示
模拟--澄清--练习--提示
第23题:
对
错