护生在实验室观看完教师示范后应该()A、根据教师示范,按正确的操作步骤进行模拟练习B、根据课本要求,按照操作步骤进行练习C、同学之问协商合作进行练习D、按照自己的习惯进行练习E、按照个人喜好分组练习

题目

护生在实验室观看完教师示范后应该()

  • A、根据教师示范,按正确的操作步骤进行模拟练习
  • B、根据课本要求,按照操作步骤进行练习
  • C、同学之问协商合作进行练习
  • D、按照自己的习惯进行练习
  • E、按照个人喜好分组练习

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题:

    教师在提供示范时,应该尽量做到:适时、()、谨慎、灵活。
    适度

  • 第2题:

    简述教师应该具有的学生观。


    正确答案: (1)“学生是人”;
    (2)“学生是发展中的人”;
    (3)“学生是完整的人”;
    (4)“学生是以学习、接受教育为主要任务的人”
    (5)“学生是未来社会的人”

  • 第3题:

    试述一个教师应该具备的当代学生观。


    正确答案: 教师应该具备的当代学生观有:
    (1)以人为本的理念;
    (2)尊重的教育理念;
    (3)重视学生发展性的教育理念;
    (4)依法施教的理念;
    (5)自我教育的理念。

  • 第4题:

    护生如在实验室教师示范过程中有疑问或没看清的地方,应该()

    • A、立即提问
    • B、禁止提问
    • C、课后统一提问
    • D、教师示范结束后及时提问
    • E、学期结束后统一提问

    正确答案:D

  • 第5题:

    教师的扣球示范面应该是()为主。

    • A、背面;
    • B、侧面;
    • C、正面;
    • D、镜面。

    正确答案:B

  • 第6题:

    结合实际论述教师应该树立哪些科学的学生观。


    正确答案:(1)学生是能动活动的人。学生作为教育的对象,与其他职业劳动中加工的对象不同,他不是处于承受加工的被动地位,而是积极参与教育活动的能动主体。这种能动性与教师的教育方式一致时,就能成倍地增强教育教学效果,否则,就会削弱教育力量。所以,教师不可能无条件地改变学生的思想和行为。教师无论采取什么内容和方法教育学生,必须切记:学生是教育活动的主体,是完成教育教学活动的主人。如果学生处于被动地位,无论教师多么尽心,教育教学活动根本不能达到实质效果。
    (2)学生是有发展潜能的人。学生是发展中的人,尤其中学阶段是人一生中心理快速成熟时期和生理发育的旺盛时期,所以这一阶段的学生身心各方面潜藏着极大的发展可能性;同时,学生身心在发展中出现的多种特征还处在变化之中,具有极大的可塑性。教育实践中,有些教育者从学生某一时段或情境的表现出发,过早地对学生未来发展做出预见或定论,也是不正确的。
    (3)学生是有发展需要的人。遗传素质为人的发展提供了可能性,这种可能性要变成现实性还取决于学生发展的需要。教育的重要任务之一就是唤起学生的发展需要。学生的发展需要是多方面的,包括生理的和心理的,认知的和情感的,道德的和审美的等。教育正是基于学生发展需要的多面性,才确定了全面、和谐发展的目标。
    (4)学生是完整的人。在教育理论中,为了研究方便,我们把学生发展分成几个方面的指标;在教育实践中,为了构建合理的教育内容和方法体系,我们也把学生的身心素质分成几个方面。但是,学生身心发展是一个统一体。所以,教师应树立“完整人”的学生意识,从整体发展出发,合理设置课程和方法,合理分配精力和时间,达到整体发展的目的。

  • 第7题:

    问答题
    结合以上事例(让学生敢说“不懂”),请谈谈一个现代教师应该具备怎样的教师观和学生观。

    正确答案: (1)所谓教师观指教师对自己作为一名教师的看法,即对教师的作用与角色、教师的性质、教师自身发展等方面的认识。教师是学生学习的观察者、设计者和帮助者。教师要观察学生的学习过程,观察学生的情绪状态。教师要帮助学生解决在学习过程中遇到的困难,为学生排除思维障碍,尤其帮助学业上的“暂时落后生”,使他们顺利完成学习任务。
    (2)现代教师的学生观应为:面向全体学生,尊重学生,承认学生的个体差异,充分发挥每一位学生的主动性和潜能,进而建立民主、平等、和谐的师生关系。以此反观我们的教育、教学现实、我们常见的学生观却是把学生主要当作需要接受教育的被动者,教师是教育的权威:重视对学生的现实状态的评价(如按学习成绩把他们分虽归结为好、中、差),忽视学生潜在发展的可能性,习惯于按统一的标准和尺度去衡量、要求学生,不注意学生的个别差异性。这正是我们应该努力纠正的。
    (3)在以上事例中,教师非常认真的观察每一位学生,捕捉学生细微的表情,并且很温柔耐心的为学生讲题,还对他进行了表扬,既帮助学生解决在学习过程中遇到的困难,也为学生排除了思维障碍,使其顺利完成学习任务,并照顾了学生的自尊心,还树立了正确的学习风气,体现了其正确的教师观、学生观。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    以下哪项不是护生在实验室的模拟练习中的要求()
    A

    根据老师示范进行模拟练习

    B

    有问题及时与同学商讨

    C

    按正确步骤进行模拟练习

    D

    有问题及时请教实习课指导老师

    E

    认真看完老师示教后再动手练习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    洛克认为,“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。下列观点和洛克的教师观不相符的是()。
    A

    教师的专业品质包括积极的教育情感

    B

    教师应具备关爱学生的职业道德

    C

    教师劳动具有示范性的特点

    D

    教师应该把学生的学习成绩放在第一位


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    简述教师应该具有的学生观。

    正确答案: (1)“学生是人”;
    (2)“学生是发展中的人”;
    (3)“学生是完整的人”;
    (4)“学生是以学习、接受教育为主要任务的人”
    (5)“学生是未来社会的人”
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    护生如在实验室教师示范过程中有疑问或没看清的地方,应该()
    A

    立即提问

    B

    禁止提问

    C

    课后统一提问

    D

    教师示范结束后及时提问

    E

    学期结束后统一提问


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    护生在实验室观看完教师示范后应该()
    A

    根据教师示范,按正确的操作步骤进行模拟练习

    B

    根据课本要求,按照操作步骤进行练习

    C

    同学之问协商合作进行练习

    D

    按照自己的习惯进行练习

    E

    按照个人喜好分组练习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    结合以上事例(让学生敢说“不懂”),请谈谈一个现代教师应该具备怎样的教师观和学生观。


    正确答案: (1)所谓教师观指教师对自己作为一名教师的看法,即对教师的作用与角色、教师的性质、教师自身发展等方面的认识。教师是学生学习的观察者、设计者和帮助者。教师要观察学生的学习过程,观察学生的情绪状态。教师要帮助学生解决在学习过程中遇到的困难,为学生排除思维障碍,尤其帮助学业上的“暂时落后生”,使他们顺利完成学习任务。
    (2)现代教师的学生观应为:面向全体学生,尊重学生,承认学生的个体差异,充分发挥每一位学生的主动性和潜能,进而建立民主、平等、和谐的师生关系。以此反观我们的教育、教学现实、我们常见的学生观却是把学生主要当作需要接受教育的被动者,教师是教育的权威:重视对学生的现实状态的评价(如按学习成绩把他们分虽归结为好、中、差),忽视学生潜在发展的可能性,习惯于按统一的标准和尺度去衡量、要求学生,不注意学生的个别差异性。这正是我们应该努力纠正的。
    (3)在以上事例中,教师非常认真的观察每一位学生,捕捉学生细微的表情,并且很温柔耐心的为学生讲题,还对他进行了表扬,既帮助学生解决在学习过程中遇到的困难,也为学生排除了思维障碍,使其顺利完成学习任务,并照顾了学生的自尊心,还树立了正确的学习风气,体现了其正确的教师观、学生观。

  • 第14题:

    由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该()

    • A、背对幼儿,采用镜面示范
    • B、面对幼儿,采用镜面示范
    • C、面对幼儿,采用正常示范
    • D、背对幼儿,采用正常示范

    正确答案:B

  • 第15题:

    以下哪项不是护生在实验室的模拟练习中的要求()

    • A、根据老师示范进行模拟练习
    • B、有问题及时与同学商讨
    • C、按正确步骤进行模拟练习
    • D、有问题及时请教实习课指导老师
    • E、认真看完老师示教后再动手练习

    正确答案:B

  • 第16题:

    实验室学习的重要环节是()

    • A、实操环节
    • B、教师示范
    • C、提问环节
    • D、讨论环节
    • E、课后反思

    正确答案:B

  • 第17题:

    洛克认为,“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。下列观点和洛克的教师观不相符的是()。

    • A、教师的专业品质包括积极的教育情感
    • B、教师应具备关爱学生的职业道德
    • C、教师劳动具有示范性的特点
    • D、教师应该把学生的学习成绩放在第一位

    正确答案:D

  • 第18题:

    学生在使用剧毒物品时,必须由教师或实验室工作人员在场指导。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    教师的扣球示范面应该是()为主。
    A

    背面;

    B

    侧面;

    C

    正面;

    D

    镜面。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    在新课改下,教师应该树立怎样的学生观?

    正确答案: (1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生;
    (2)学生是独特的人;
    (3)学生是具有独立意义的人。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    以下哪项不是在临床学习中获得临床教师帮助的正确方法()
    A

    护生在临床学习过程中尊重临床教师

    B

    护生在临床学习过程中主动向临床教师请教问题

    C

    护生在临床学习过程中虚心接受临床教师的指导

    D

    护生在临床学过程中遇到压力及时寻求临床教师的帮助

    E

    护生在临床学习过程中根据自身学习需要自主选择临床教师


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该()
    A

    背对幼儿,采用镜面示范

    B

    面对幼儿,采用镜面示范

    C

    面对幼儿,采用正常示范

    D

    背对幼儿,采用正常示范


    正确答案: B
    解析: “镜面示范”指幼儿园教师指导幼儿学习舞蹈、体操等动作时,面对幼儿做示范动作,示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反,如同照镜子做出的动作一样。”指幼儿园教师指导幼儿学习舞蹈、体操等动作时,面对幼儿做示范动作,示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反,如同照镜子做出的动作一样。

  • 第23题:

    填空题
    教师在提供示范时,应该尽量做到:适时、()、谨慎、灵活。

    正确答案: 适度
    解析: 暂无解析