谈谈写作技巧对写作的意义。
题目
谈谈写作技巧对写作的意义。
相似考题
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第1题：
试述教育研究论文的写作技巧。
正确答案: （1）题目或标题。
研究论文的题目表述方式有两种：一是直接点明题意，即直接运用论文内容中的关键词来命题；二是设问式，即用疑问（反问）句式来命题。对于研究论文题目的撰写要体现两个.基本要求：①题目要能高度概括论文的主要内容，准确地阐述研究的问题：②题目要简洁精炼，尽量用较少的文字表达完整的意思。假如论文内容比较复杂，或针对性较强，有时可以加副标题进行补充说明。
（2）内容摘要。
内容摘要应该概括性地阐述论文的主要观点和基本内容，应短小精悍，依据论文篇幅的长短，将字数控制在100～300字。
（3）前言。
前言也称引言、序言，、绪论等，它是一篇论文的开始部分，放在正文之前。前言一般应包括三个方面的内容：①说明研究的背景和动机，提出论文中要进行探讨的问题；②说明研究要探讨的重点；③概述问题探讨的理论意义或现实意义。前言应开宗明义，各项内容之间应条理清楚，叙述应言之有据，避免空泛和含糊的议论。
（4）正文。
正文是论文的主体部分，又称本论。作者在这一部分不仅要阐述自己的观点，展示观点形成的各种理论或事实的依据，还应表现和。论证观点形成的思维过程和思维方式。这一部分的篇幅要占全文的三分之二，甚至更多。正文的写作要有清晰的逻辑结构，正文的结构呈现一般有并列结构、递进结构和综合结构三种形式。正文中论点、论据、论证主次明晰，做到论点明确具体、论据丰富充足、论证符合逻辑规则。
（5）结论与讨论。
结论是针对研究问题作出的结论。结论的写作要内容简洁、措辞严谨、逻辑严密。讨论往往用于自然科学研究的研究论文，它是从理论上对研究结果的含义和意义进行解释与分析。
（6）注释和参考文献。
注释和参考文献是研究论文的附加部分，主要是要列出文中直接提到的或利用晦资料来源，其作用在于：①帮助读者了解与本课题有关的研究历史和已经取得的研多液成裁就；②尊，重他人的研究成果，体现严谨隧态度③为他人提供查证的线索。引文注释分为页末注（脚注）文末注（段落或篇后注）、文内注（行内夹注）以及书后注。引用文字一定要注明出处，包括作者；书刊名称、文献篇名、卷数、页码、出版单位和时间等。参考文献的格式一般是作者名、文献标题、书刊名称、卷数或册数、出版单位、出版时问、页码等。参考文献可按时间顺序或按内容的重要程度，或按作者姓名标以序号，未公开发表的资料不要直接引用。
（7）附录。
附录一般包括详细的原始数据、实验观察记录、图表、问卷、测试题或其他不宜放在正文中的资料，以资查证。 -
第2题：
写作技巧的特点有哪些？
正确答案: 写作技巧具有4个特点：稳定性、互渗性、创新性、审美性。稳定性指技巧成熟后的稳固。互渗性即写作中的各种技法往往互相参照、相互影响、相互联系。
创新的核心意义是发展写作技巧。在运用写作技巧时，既需遵循成熟的为广大写作者所接受，且写作效果显著的技巧、规则，又要根据写作目的、内容、时代不断探索新技巧，同时对旧技巧进行改造、更新。写作技巧的审美性指写作技巧的运用，可提高文章的审美价值的特性。 -
第3题：
习作教学就是教给学生一定的写作模式和写作技巧。
正确答案:错误 -
第4题：
新闻评析-写作技巧
正确答案:新闻评析文章的写作技巧主要包括：复述作品、分析作品、谋篇布局、语言表达等。 -
第5题：
文章的写作技巧与生活的关系密切。
正确答案:正确 -
第6题：
市场调研报告的写作技巧有哪些？
正确答案: （1）语言技巧
（2）撰写初稿技巧
（3）使用图表说明 -
第7题：
判断题写作技巧离不开作者的立场观点。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题谈谈讲解词的写作技巧。正确答案： 讲解是以陈列为基础，运用科学的语言和其它辅助表达方式，将知识传递给观众的一种社会活动。任何一个陈列的说明文字都不可能囊括展览的全部内容。说明文字的字数、大小要受到板面大小和便于观众观览的双重制约。因此，陈列的主要内容必然大都蕴含在讲解词之中。讲解也自然成为辅助观众参观为重要手段，它可以帮助观众加深讨陈列的理解，增加观众参观的兴趣，使陈列产生更大的效益解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题汉乐府民歌对后代诗歌的影响体现在（）。A“感于哀乐，缘事而发”的现实主义精神
B对新的诗歌形式的创造上
C在叙事诗的写作技巧上
D在散文的写作技巧上
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题文章的写作技巧与生活的关系密切。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题习作教学就是教给学生一定的写作模式和写作技巧。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题写作技巧只能从书本中学得。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
社会生活可以启发作者获得写作技巧。
正确答案:正确 -
第14题：
写作技巧只能从书本中学得。
正确答案:错误 -
第15题：
谈谈讲解词的写作技巧。
正确答案: 讲解是以陈列为基础，运用科学的语言和其它辅助表达方式，将知识传递给观众的一种社会活动。任何一个陈列的说明文字都不可能囊括展览的全部内容。说明文字的字数、大小要受到板面大小和便于观众观览的双重制约。因此，陈列的主要内容必然大都蕴含在讲解词之中。讲解也自然成为辅助观众参观为重要手段，它可以帮助观众加深讨陈列的理解，增加观众参观的兴趣，使陈列产生更大的效益。 -
第16题：
汉乐府民歌对后代诗歌的影响体现在（）。
- A、“感于哀乐，缘事而发”的现实主义精神
- B、对新的诗歌形式的创造上
- C、在叙事诗的写作技巧上
- D、在散文的写作技巧上
正确答案:B,C -
第17题：
巴赫最杰出的写作技巧是：（），被后世称为复调大师。
正确答案:复调手法 -
第18题：
判断题写作技巧的最高境界是无技巧。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题谈谈写作技巧对写作的意义。正确答案： 其一，写作技巧贯穿于写作的全过程，尤其是构思、行文阶段，有助于写作各环节、各因素的完美配合，成功完成写作活动。
其二，写作技巧有助于概括生活典型，开掘生活本质，增强表达效果，提高文章的感染力。解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题社会生活可以启发作者获得写作技巧。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题外贸信函从写作技巧而言，需要先讲非重点，后讲重点。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述教育研究论文的写作技巧。正确答案： （1）题目或标题。
研究论文的题目表述方式有两种：一是直接点明题意，即直接运用论文内容中的关键词来命题；二是设问式，即用疑问（反问）句式来命题。对于研究论文题目的撰写要体现两个.基本要求：①题目要能高度概括论文的主要内容，准确地阐述研究的问题：②题目要简洁精炼，尽量用较少的文字表达完整的意思。假如论文内容比较复杂，或针对性较强，有时可以加副标题进行补充说明。
（2）内容摘要。
内容摘要应该概括性地阐述论文的主要观点和基本内容，应短小精悍，依据论文篇幅的长短，将字数控制在100～300字。
（3）前言。
前言也称引言、序言，、绪论等，它是一篇论文的开始部分，放在正文之前。前言一般应包括三个方面的内容：①说明研究的背景和动机，提出论文中要进行探讨的问题；②说明研究要探讨的重点；③概述问题探讨的理论意义或现实意义。前言应开宗明义，各项内容之间应条理清楚，叙述应言之有据，避免空泛和含糊的议论。
（4）正文。
正文是论文的主体部分，又称本论。作者在这一部分不仅要阐述自己的观点，展示观点形成的各种理论或事实的依据，还应表现和。论证观点形成的思维过程和思维方式。这一部分的篇幅要占全文的三分之二，甚至更多。正文的写作要有清晰的逻辑结构，正文的结构呈现一般有并列结构、递进结构和综合结构三种形式。正文中论点、论据、论证主次明晰，做到论点明确具体、论据丰富充足、论证符合逻辑规则。
（5）结论与讨论。
结论是针对研究问题作出的结论。结论的写作要内容简洁、措辞严谨、逻辑严密。讨论往往用于自然科学研究的研究论文，它是从理论上对研究结果的含义和意义进行解释与分析。
（6）注释和参考文献。
注释和参考文献是研究论文的附加部分，主要是要列出文中直接提到的或利用晦资料来源，其作用在于：①帮助读者了解与本课题有关的研究历史和已经取得的研多液成裁就；②尊，重他人的研究成果，体现严谨隧态度③为他人提供查证的线索。引文注释分为页末注（脚注）文末注（段落或篇后注）、文内注（行内夹注）以及书后注。引用文字一定要注明出处，包括作者；书刊名称、文献篇名、卷数、页码、出版单位和时间等。参考文献的格式一般是作者名、文献标题、书刊名称、卷数或册数、出版单位、出版时问、页码等。参考文献可按时间顺序或按内容的重要程度，或按作者姓名标以序号，未公开发表的资料不要直接引用。
（7）附录。
附录一般包括详细的原始数据、实验观察记录、图表、问卷、测试题或其他不宜放在正文中的资料，以资查证。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题谈谈语言对写作的重要意义。正确答案： 语言是写作的第一要素。写作从发意、构思到行文，都离不开语言的参与。可以说，没有语言，便没有写作。语言对于写作的重要意义主要有以下三点：
①语言是写作构思的基本工具
语言不仅是人类重要的交际工具，而且是一种重要的思维工具。一个人进行思维，形成某种思想，都必须借助语言这个基本工具。没有这个工具，任何思维都是无法进行的，任何思想都是不可能形成的。
写作构思是一种创造性的思维活动，自然离不开语言。写作构思的内容和形式都是在语言材料的基础上形成的。没有语言的参与促进，写作构思将无以进行。
②语言是表情达意的唯一手段
对于写作来说，语言是作者表情达意的唯一手段。因为写作本身就是运用语言文字表情达意的活动。文章也是一种书面语言的组织形态。所以，写作文章，不可能用线条、色彩，不可能用高低、长短、轻重、疾徐的声音，也不可能用手势、体态、眼神等。在写作中，其它表情达意的手段都无能为力。
③语言是写作活动的最终归宿
写作活动的目的及最终结果是制作文章。尽管在写作过程中，作者动脑筋，煞费苦心，搜集了充分的材料，确定了深刻新颖的主题，设计了精确独特的结构布局，可以说：“万事俱备”，但是如果没有语言（书面语言）这股东风，这些东西都是意化的东西，都是流动的，不确定、不成形的东西，别人无从了解。只有借助书面语言的组织与物化，这些东西才能从“自知”阶段进入“人知”阶段，形成有物有序的文章。正是基于这一点，我们才把语言的运用看作写作活动的最终归宿。解析： 暂无解析