调查报告作为研究结果的书面材料，不必符合的是（）。A、以科学分析为手段B、以叙述、描写为主C、以客观事实为基础D、以传递信息为目的

题目

调查报告作为研究结果的书面材料，不必符合的是（）。

  • A、以科学分析为手段
  • B、以叙述、描写为主
  • C、以客观事实为基础
  • D、以传递信息为目的
相似考题

1.通过下列哪种形式，最有利于教师对研究结果的表达?（ ）A.教育教学案例B.教育教学经验总结C.调查报告D.研究报告

2.调查报告作为研究结果的书面材料,它必须()A以科学分析为手段B以授人知识、信息为目的C以叙述、描写为主D以客观事实为基础

3.任何非正规的书面材料都不能作为收发货凭证。此题为判断题(对，错)。

4.()是指领导同志在各种会议上,或利用广播电视等宣传工具发表讲话的书面材料。A.调查报告B.讲话稿C.总结D.计划

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  • 第1题：

    调查报告作为研究结果的书面材料，它必须（ ）。

    A．以科学分析为手段

    B．以叙述、描写为主

    C．以客观事实为基础

    D．以传递信息为目的


    正确答案：ACD
    调查报告是根据调查研究的成果写成的用于揭示事物真相与规律的报告，是向领导机关反馈信息，辅助决策，核查决策执行情况的重要形式。调查报告要在客观事实的基础上，进行科学的分析，揭示事物真相和规律，将信息反馈给领导机关。故选ACD。

  • 第2题：

    监督检查部门的非现场检查报告符合调查报告要求的，视同调查报告。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    定性分析作为教育研究结果的分析手段是最基础的分析方法之一。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    把经济活动分析的结果加以整理并按照规范化的格式写成的书面材料叫做（）。

    • A、经济合同
    • B、经济活动分析报告
    • C、审计报告
    • D、调查报告

    正确答案:B

  • 第5题：

    为了一定的目的，选取特定角度，以某一个或某一组样本作为调查对象进行专门调查，在调查结果的基础上所写的调查报告是（）。

    • A、全面调查报告
    • B、专题调查报告
    • C、典型调查报告
    • D、学术调查报告

    正确答案:B

  • 第6题：

    为将要进行的实践活动，预先明确目标，提出要求，制定措施而写的书面材料叫做（）。

    • A、总结
    • B、规章制度
    • C、计划
    • D、调查报告

    正确答案:C

  • 第7题：

    调查报告是调查研究结果的反映，它的结论以系统的（）为依据，注重用事实说话。

    • A、理论事实
    • B、客观事实
    • C、实践经验
    • D、客观条件

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    监督检查部门的非现场检查报告符合调查报告要求的，视同调查报告。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    把经济活动分析的结果加以整理并按照规范化的格式写成的书面材料叫做（）。
    A

    经济合同

    B

    经济活动分析报告

    C

    审计报告

    D

    调查报告


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    调查报告作为研究结果的书面资料，它必须（）。
    A

    以科学分析为手段

    B

    以叙述、描写为主

    C

    以客观事实为基础

    D

    以传递信息为目的


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    写好调查报告最重要的基础是：（）
    A

    多翻阅汇报的书面材料；

    B

    做好调查研究；

    C

    查找历史资料；

    D

    抓好典型以点带面。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    定性分析作为教育研究结果的分析手段是最基础的分析方法之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    任何非正规的书面材料都不能作为（）。
    收发货凭证
    略

  • 第14题：

    调查报告是反映调查研究结果的一种书面报告。它主要有以下四个特点：（）（）（）（）。


    正确答案:针对性；真实性；新颖性；时效性

  • 第15题：

    为了一定的目的，选用一个或数个典型单位或事例为样本作为调查对象，经过调查分析以后所写的调查报告是（）。

    • A、全面调查报告
    • B、专题调查报告
    • C、典型调查报告
    • D、学术调查报告

    正确答案:C

  • 第16题：

    非常适合于教师对研究结果的表达的是（）

    • A、研究报告
    • B、教育教学案例
    • C、调查报告
    • D、教育教学经验总结

    正确答案:B

  • 第17题：

    写好调查报告最重要的基础是：（）

    • A、多翻阅汇报的书面材料；
    • B、做好调查研究；
    • C、查找历史资料；
    • D、抓好典型以点带面。

    正确答案:B

  • 第18题：

    通过下列哪种形式，最有利于教师对研究结果的表达？（）

    • A、教育教学案例
    • B、教育教学经验总结
    • C、调查报告
    • D、研究报告

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    为了一定的目的，选取特定角度，以某一个或某一组样本作为调查对象进行专门调查，在调查结果的基础上所写的调查报告是（）。
    A

    全面调查报告

    B

    专题调查报告

    C

    典型调查报告

    D

    学术调查报告


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    非常适合于教师对研究结果的表达的是（）
    A

    研究报告

    B

    教育教学案例

    C

    调查报告

    D

    教育教学经验总结


    正确答案： C
    解析： 教育教学案例非常适合于教师对研究结果的表达，因为它通过对具体事件生动、真实的描述，直观形象地反映教育教学过程，能把读者带到研究者曾经的研究现场，使读者对研究者所研究的问题获得直接和直观的了解与理解。

  • 第21题：

    单选题
    为了一定的目的，选用一个或数个典型单位或事例为样本作为调查对象，经过调查分析以后所写的调查报告是（）。
    A

    全面调查报告

    B

    专题调查报告

    C

    典型调查报告

    D

    学术调查报告


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    调查报告是反映调查研究结果的一种书面报告。它主要有以下四个特点：（）（）（）（）。

    正确答案： 针对性,真实性,新颖性,时效性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    通过下列哪种形式，最有利于教师对研究结果的表达？（）
    A

    教育教学案例

    B

    教育教学经验总结

    C

    调查报告

    D

    研究报告


    正确答案： C
    解析： 教育研究报告是描述教育研究工作的结果或进展的文件，是报告情况、新发现和新成果的文献，是教育研究者广泛使用的一种文体。教育研究报告最有利于教师对研究结果的表达。

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