事实与新闻之间的关系，是一种流与源的关系。

题目

事实与新闻之间的关系，是一种流与源的关系。

相似考题

1.对传播定义的描述正确的是A、传播是一种个人化传递信息的行为B、是个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程C、是集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程D、是个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程E、是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

2.对传播的定义描述正确的是A．传播是一种个人化传递信息的行为B．是个人之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程C．是集体之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程D．是个人与集体之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程E．是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

3.对传播概念的界定正确的是A.传播是一种个人化传递信息的行为 B.传播是个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程 C.传播是集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程 D.传播是个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程 E.传播是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

4.直接经验与间接经验的关系是认识种源和流的关系。()

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  • 第1题：

    新闻与事实的关系是：（）是第一性的，（）是第二性的。
    事实；新闻
    略

  • 第2题：

    举办新闻发布会是商务组织搞好与新闻媒介之间关系的一种重要手段。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    在新闻评论涉及的事实材料中，“由头”与论据这两种内容在性质上是一种什么样的关系？


    正确答案:我们可以这样考虑：放在篇首引发议论的“由头”，是否可以作为作者的论据？与论据一样，“由头”本身一般具有无争议性，不需要作者在文中做出判断，从这一点上来看，它是可以作为论据的。但在实际的评论写作中，“由头”往往仅仅起到一个引起话题的作用，作者离开了这个起点就不再回来了。他更多地要依靠其他的事实材料来进行论证。

  • 第4题：

    新闻写作中，如何处理好新闻事实与新闻真实、主观意愿与客观反映的关系？


    正确答案: 首先，要处理好新闻事实与新闻真实的关系。二者既有联系又有区别。有两个值得注意的问题：一是不能被表面现象所迷惑。因为客观事物的假象，可能是表现本质的真相，也可能是非本质的假象。二是不能不顾宏观事实。因为个别真实不等于宏观真实，不能以偏概全。其次，要处理好主观意愿与客观反映的关系。即要防止主观脱离客观，切忌对事实表述不当和“合理想象”。

  • 第5题：

    在美国，政府与新闻界的基本关系是一种对立关系。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    试论新闻传播过程中事实、传播者与收受者之间的基本关系。


    正确答案: 由传播者通过新闻媒介向收受者发送、传递新闻信息并由后者收受这些新闻事实信息的过程就是新闻传播过程。事实、传播者与收受者是新闻传播过程中的不可或缺的三个基本要件，它们的基本关系梳理如下：
    事实是新闻的本源，是整个新闻传播活动得以存在的根基。没有事实，就无从发生新闻传播行为，也就不存在传播者或收受者。
    传播者和受传者都是具有能动性的人。真实再现事实的实现，首先是对新闻传播者的要求。传播者作为新闻信息的采集者和制作者，需要对真实信息进行选择、加工、取舍，并合理控制新闻信息的流量和流向。通过媒介，新闻信息到达新闻传播流程的终端——收受者。收受者理解新闻的过程是在一定媒介语境和社会语境中解读新闻的过程，也是他们与新闻事实、传播者进行交流的过程，对话的过程。收受者如果再将自己收到的信息进行加工制作后再次转传与他人，则又成了人际传播的起始者。收受者同时也是反馈信息的发布者，而传播者则会根据反馈信息及时调整后继传播行为。
    在新闻传播过程中，事实、传播者与收受者之间是一种作用与反作用的关系，三者都以各自特有的力量互相影响、互相制约。但从根本上说，起决定作用的是事实和收受者，它们是决定新闻报道者的活动方式和作用的根本力量。
    （1）事实的制约：事实的客观性制约报道的真实性，事实的逻辑性制约对事实的解释；事实的重大性制约报道的必然性。
    （2）受众的制约：新闻机构必须满足受众的新闻需求；客观的宣传效果取决于受众接受的程度。
    （3）两者的制约具体表现为反馈机制。

  • 第7题：

    简述新闻与事实的关系。


    正确答案:新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。事实第一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。

  • 第8题：

    事实与新闻之间的关系，是一种（）

    • A、流与源的关系
    • B、源与流的关系
    • C、并列关系
    • D、等同关系

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    对传播的定义描述正确的是（）
    A

    传播是一种个人化传递信息的行为

    B

    是个人之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程

    C

    是集体之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程

    D

    是个人与集体之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程

    E

    是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程


    正确答案： A
    解析： 传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。

  • 第10题：

    单选题
    事实与新闻的关系是（）。
    A

    流与源的关系

    B

    源与流的关系

    C

    个别与一般的关系

    D

    点与面的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述新闻与事实的关系。

    正确答案： 新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。事实第一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    事实与新闻之间的关系，是一种（）
    A

    流与源的关系

    B

    源与流的关系

    C

    并列关系

    D

    等同关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    西方新闻报道十分注重接近性，这种接近性的表现手法是（）。

    A点名事实与受众利害攸关的关系突出新闻与受众地理上的接近性

    B点名事实与受众利害攸关的关系

    C按照新闻事实最容易为受众接受的原则来写

    D淡化对与受众距离远的事实的描述

    E强调接近性是新闻价值要素中最重要的要素


    B,C
    略

  • 第14题：

    简述新闻事实与事实的关系。


    正确答案: 新闻事实指被报道的新近发生的事实。事实指一种客观存在的事物或事件。两者的关系从哲学本体论来说是本质与现象、一般与个别的关系。从认识论来说是存在与意识、一般与个别的关系。从逻辑学的角度来说，是整体与部分关系。从物质的运动性的角度来看，事实所表述的那些处于变易状态和已经处于相对稳定的状态的事物，新闻事实所表述的只是其中的那些处于变易状态的事物。

  • 第15题：

    新闻价值表示新闻事实与受众的关系。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    事实与新闻的关系是（）。

    • A、流与源的关系
    • B、源与流的关系
    • C、个别与一般的关系
    • D、点与面的关系

    正确答案:B

  • 第17题：

    讲事实、讲真话、讲道理与新闻评论的关系如何？


    正确答案: 讲事实、讲真话、讲道理是新闻评论工作坚持党性原则，坚持实事求是原则，做好宣传工作的三项具体要求。
    （1）讲事实
    要多讲事实，以事实为基础，事实是最好的宣传。毛泽东在怎样打破反革命宣传，驳斥敌人的谣言时，总是提醒人们“请看事实”。夸夸其谈，歪曲事实，隐瞒真相，粉饰太平是不应该有的恶劣作风。但一些重大问题的宣传，也要注意时机，掌握步骤，做到内外有别。
    （2）讲真话
    要敢于讲真话，提倡讲真话，必须坚持真理，而真理必须旗帜鲜明。新闻宣传的风格，要旗帜鲜明，不要吞吞吐吐、含含糊糊。方式方法要稳妥，不要粗暴，但不能放弃原则。党所进行的一切宣传工作，都应当是生动、鲜明、尖锐的。
    （3）讲道理
    新闻评论工作就是讲道理的工作。讲道理不能恐吓，不要讲套话、大话、空话，大搞现象罗列，要深入到事物的内部去，弄清事物的必然联系。道理要讲得深刻，就要抓住事物的本质联系，讲出事物的规律性，还要讲究表达的方式和技巧。

  • 第18题：

    背景的功能有（）。

    • A、构成显现新闻事实的新闻价值
    • B、说明新闻事实发生的来龙去脉、前因后果
    • C、分析新闻现象与本质、局部与全局等关系
    • D、对比映衬新闻事实和主题思想

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    怎样从一则新闻的五要素中，去分析事实与新闻的关系？（附实例）？


    正确答案:新闻“五要素的含义是：每则新闻应当明确交代新闻中出现的人物、时间、地点、事件经过和产生的原因。
    （2）新闻：五要素？要求新闻由确凿无误的人物、时间和空间等内容即定的事物构成，说明事实是新闻的依据和主体，新闻是事实的报道。那种没有事实的所谓“新闻”是违反新闻规律的。
    （3）新闻“五要素？要求新闻中的事实必须具备完整性。“五要素”残缺不全的新闻不能满足社会的需要，也不能使新闻的职能正常发挥。＊例：新华社西安九月十七电（记者侯嘉荫）今天凌晨，陇海铁路西线葡萄园和元龙车站区间，连降大雨引引起山体滑塌，有四万五千立六米的泥土覆盖了铁路线，客运货轮均告中断。灾情发生后，郑州铁路局的主要领导同志立即赶到现场，近千名铁路工人正在加紧抢修。

  • 第20题：

    多选题
    西方新闻报道十分注重接近性，这种接近性的表现手法是（）。
    A

    点名事实与受众利害攸关的关系突出新闻与受众地理上的接近性

    B

    点名事实与受众利害攸关的关系

    C

    按照新闻事实最容易为受众接受的原则来写

    D

    淡化对与受众距离远的事实的描述

    E

    强调接近性是新闻价值要素中最重要的要素


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    举办新闻发布会是商务组织搞好与新闻媒介之间关系的一种重要手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有关护患关系性质的叙述，不正确的是（）。
    A

    是一种治疗性关系

    B

    是一种护患之间相互帮助的关系

    C

    是一种专业互动关系

    D

    是一种业源关系

    E

    是一种帮助与被帮助的关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试论新闻传播过程中事实、传播者与收受者之间的基本关系。

    正确答案： 由传播者通过新闻媒介向收受者发送、传递新闻信息并由后者收受这些新闻事实信息的过程就是新闻传播过程。事实、传播者与收受者是新闻传播过程中的不可或缺的三个基本要件，它们的基本关系梳理如下：
    事实是新闻的本源，是整个新闻传播活动得以存在的根基。没有事实，就无从发生新闻传播行为，也就不存在传播者或收受者。
    传播者和受传者都是具有能动性的人。真实再现事实的实现，首先是对新闻传播者的要求。传播者作为新闻信息的采集者和制作者，需要对真实信息进行选择、加工、取舍，并合理控制新闻信息的流量和流向。通过媒介，新闻信息到达新闻传播流程的终端——收受者。收受者理解新闻的过程是在一定媒介语境和社会语境中解读新闻的过程，也是他们与新闻事实、传播者进行交流的过程，对话的过程。收受者如果再将自己收到的信息进行加工制作后再次转传与他人，则又成了人际传播的起始者。收受者同时也是反馈信息的发布者，而传播者则会根据反馈信息及时调整后继传播行为。
    在新闻传播过程中，事实、传播者与收受者之间是一种作用与反作用的关系，三者都以各自特有的力量互相影响、互相制约。但从根本上说，起决定作用的是事实和收受者，它们是决定新闻报道者的活动方式和作用的根本力量。
    （1）事实的制约：事实的客观性制约报道的真实性，事实的逻辑性制约对事实的解释；事实的重大性制约报道的必然性。
    （2）受众的制约：新闻机构必须满足受众的新闻需求；客观的宣传效果取决于受众接受的程度。
    （3）两者的制约具体表现为反馈机制。
    解析： 暂无解析

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