风貌通讯

第1题：

第2题：

概貌通讯也介绍祖国风光、地方物产、人情风俗等，因此也叫风貌通讯。

正确答案:正确

第3题：

校风建设评价包括（）评价。

• A、物质风貌建设、精神风貌建设
• B、物质风貌建设、精神风貌建设、学习风气
• C、学习风气、生活风气、校园环境
• D、精神风貌建设、学习风气、生活风气

正确答案:A

第4题：

在风貌通讯中，借景抒情的手法通常有：（）。

• A、触景生情，寓情于景
• B、情景交融，不分彼此
• C、因事抒情，寓情于事
• D、融写景叙事抒情于一体

正确答案:A,C,D

第5题：

通讯《中国的西北角》属于（）

• A、风貌通讯
• B、旅途通讯
• C、人物通讯
• D、事件通讯

正确答案:B

第6题：

风貌通讯在写作上的要求不包括（）

• A、善于观察，突出见闻
• B、抓住特征，按部就班
• C、缘物寄情，感同身受
• D、知识丰富，文笔增趣

正确答案:B

第7题：

论述风貌通讯的写作特点。

正确答案:风貌通讯的写作要求有以下几点：四点1.抓住特点，突出见闻。
风貌通讯是写新风貌的，记者要善于将亲眼所见、亲眼所闻的事实、再现出来，当然，这里并不要求记者将自己所见所闻不分主次，全部堆砌出来，而是要抓住每个事物的特征融进自己的感受、印象，渗透时代气息。
2.对此衬托，着力写变。
在某种意义上来说，风貌通讯的新闻价值就在一个“变”字上，只有着力写好“变”，才能使读者从事物的新变化中，得到新的感受和知识。要反映出变化来，离不开对比衬托的手法。
3.缘物寄情，情景交融。风貌通讯往往要描写景物、风光，但在描写风光、景物时，笔尖必须融进记者饱满的热情。记者不是冷漠的旁观者，而是热情的讴歌者，风貌通讯的叙事写景会较多的带上记者的主观感受，感情色彩比较强烈。4.传播知识，饶有风趣。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

风貌通讯具有怎样的特殊价值？

正确答案: ①综合报道某个地区、某条战线的今昔变化和新的建设成就
②报道某地风土人情、人的精神面貌和社会变迁
③报道历史文化遗产、以景写情，睹物思人

第15题：

简述风貌通讯的写作特点与要求。

正确答案: 风貌通讯又称“概貌通讯”或旅游通讯，主要指表现一个地区、一条战线新风貌、新气象的通讯报道。风貌通讯的写作特点与要求有：⑴着力反映变化，要集中力量在“变”字上做文章，善于运用不同方法，寻找不同的侧面和角度，写出风貌之变。常用的方法是对比。没有对比，风貌通讯所报道的渐进性事物的变化就不容易显示出来。⑵描述事物的特征。要善于抓住富有特征的事物，把一个地方、一条战线异乎别处的新闻面貌表现出来，把特有风貌描述得有声有色。⑶借景抒情、写出感受。其手法主要有：触景生情，寓情于景；因事抒情，寓情于事；融写景叙事抒情于一体。⑷富于知识和情趣。即要善于穿插运用有关地域的历史、地理、自然、人文以及风土人情、神话传说等等富有知识性、趣味性的材料，使风貌通讯作品增色生辉。

第16题：

在风貌通讯中，借景抒情的手法有哪几种？

正确答案: 在风貌通讯中，借景抒情的手法通常有三种：其一，触景生情，寓情于景；若干，因事抒情，寓情于事；其三，融写景叙事抒情于一体。

第17题：

在风貌通讯中，借景抒情的手法通常有（）

• A、触景生情，寓情于景
• B、情景交融，水乳难分
• C、因事抒情，寓情于事
• D、融写景叙事抒情于一体
• E、因物抒情，寄情于物

正确答案:A,C,D

第18题：

在通讯中写人用“人随事出”的手法是（）的常用手法。

• A、人物通讯
• B、事件通讯
• C、工作通讯
• D、风貌通讯

正确答案:B

第19题：

什么是风貌通讯？

正确答案:风貌通讯，也称概貌通讯、旅途通讯。它侧重反映某一地区、某个单位、某项工程在发展变化中的新面貌、新气象、新成就，用以展示社会风貌、各地风光、风土人情、社会状况等。既有侧重自然风貌的，也有侧重社会风貌的，也有以记事为主的，但它的记事与事件通讯的记事有明显不同，他不是围绕一个人物或一个中心事件来展开，也不要求写一件事的发生、发展的全过程，而是围绕主题，选择典型事例，运用点面结合和典型对比的手法，写出事物发展变化中的概貌和特色。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：