写作者从生活中亲眼所见,亲耳所闻得到的材料叫()。A、原始材料B、间接材料C、发展材料D、直接材料

题目

写作者从生活中亲眼所见,亲耳所闻得到的材料叫()。

  • A、原始材料
  • B、间接材料
  • C、发展材料
  • D、直接材料

相似考题
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  • 第1题:

    案件检查人员收集证人证言时,不要采取座谈会的形式,要()。

    A.符合案件的真实情况

    B.亲身经历,亲眼所见,亲耳所闻

    C.同被调查人没有利害关系

    D.一人一证、一事一证


    正确答案:D

  • 第2题:

    从某一作品中得到某种启示,重新构思,但仍保留原作中的人物和情景,这种改编方式叫()。


    正确答案:取意

  • 第3题:

    第一手材料()。

    • A、是从别人的著作中摘录的材料
    • B、是从网络上下载的材料
    • C、是作者亲自搜集的材料
    • D、省时省力

    正确答案:C

  • 第4题:

    《月下老人祠下》写于作者从大洋彼岸归国,即将北上回京期间。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    从存储器传送数据到CPU的事务叫()

    • A、程序事务
    • B、读事务
    • C、写事务
    • D、数据事务

    正确答案:C

  • 第6题:

    艺术创作的材料和感受,并非都是作者从生活中()观察体验得来的,也并非都是作者亲身经历的。不少创作素材是()得来的。


    正确答案:直接;间接

  • 第7题:

    现实性文学从现实生活实际出发,描写生活里本来就有的(),从社会生活中汲取创作材料反映客观存在,表现作者真切的()


    正确答案:事物;现实感受

  • 第8题:

    案件检查人员收集证人证言时,不要采取座谈会的形式,要().

    • A、符合案件的真实情况
    • B、亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻
    • C、同被调查人没有利害关系
    • D、一人一证、一事一证

    正确答案:D

  • 第9题:

    抽样调查中,从样本的统计计算中得到的指标叫()

    • A、总体指标
    • B、样本
    • C、样本指标
    • D、抽样推断

    正确答案:C

  • 第10题:

    问答题
    从文中看,刘禹锡笔下的“陋室”究竟是不是陋室,为什么?作者是从哪些方面写的?

    正确答案:
    刘禹锡笔下的“陋室”是不陋的。文中写道“孔子云:何陋之有?”作者借用大教育家孔子的名言,最终得出品德高尚的人所居之处并不陋的结论。作者从三方面写“陋室不陋”:“苔痕上阶绿,草色入帘青”是写陋室优美的自然环境;“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是写陋室往来客人的脱俗;“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”援引西汉杨雄的事例,类比自己的陋室。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    从某一作品中得到某种启示,重新构思,但仍保留原作中的人物和情景,这种改编方式叫()。

    正确答案: 取意
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    艺术创作的材料和感受,并非都是作者从生活中()观察体验得来的,也并非都是作者亲身经历的。不少创作素材是()得来的。

    正确答案: 直接,间接
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    甲提供资金,乙组织丙和丁以乡村教师戊为原型创作小说《小河弯弯》。在创作中丙写提纲,丁写初稿,丙修改,戊提供了生活素材,乙提供了一些咨询意见。下列哪些选项是错误的?

    A:甲提供资金是完成创作的保障,应为作者
    B:乙作为组织者并提供咨询意见,应为作者
    C:戊提供了生活素材,应为作者
    D:丁有权不经甲、乙、丙的同意发表该小说

    答案:A,B,C
    解析:
    没有参加创作的人,不能成为合作作者。据此可知,甲、乙、戊均未实际参加创作,不能成为作者,A、B、C三项错误。合作作品不可以分割使用的,通过协商一致行使;不能协商一致,又无正当理由的,任何一方不得阻止他方行使除转让以外的其他权利,但是所得收益应当合理分配给所有合作作者。D正确。

  • 第14题:

    材料分为素材和题材,素材是()。

    • A、作者从社会生活中提取的,尚未经过加工提炼的原始材料
    • B、就是那些图片资料
    • C、就是那些录音及影像资料

    正确答案:A

  • 第15题:

    写块状的散文式电影最要防止对生活材料作(),和作者对生活材料缺少必要的(),这正是造成散文式电影冗长、拖沓和结构涣散的主要原因,甚至还会走向自然主义。


    正确答案:无选择的罗列;思想冶炼

  • 第16题:

    主管官员在判词上所签花押,叫();用朱写判词,叫();在状纸上写判词,叫()。


    正确答案:判花;朱判;判状

  • 第17题:

    印章的使用,创造了从()的复制方法,这种复制方法已经孕育了雕版印刷的雏形。()

    • A、阴文得到反写文字
    • B、反写文字得到正写文字
    • C、正写文字得到阳文正写文字
    • D、反写文字得到阳文反写文字

    正确答案:B

  • 第18题:

    从大田得到的材料比在室内用种子发芽得到的材料更难消毒彻底。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    作者在长期的社会生活实践中逐渐积累起来的,尚未经过集中、提炼的原始生活材料我们称之为()。

    • A、素材
    • B、题材
    • C、事实性材料
    • D、观念性材料

    正确答案:A

  • 第20题:

    案件检查人员收集证人证言时要()。

    • A、符合案件的真实情况
    • B、亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻
    • C、同被调查人没有利害关系
    • D、一人一证、一事一证

    正确答案:D

  • 第21题:

    填空题
    现实性文学从现实生活实际出发,描写生活里本来就有的(),从社会生活中汲取创作材料反映客观存在,表现作者真切的()

    正确答案: 事物,现实感受
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    语言活动的材料收集的主要途径不包括(  )。
    A

    从儿童文学、动漫作品中去寻找材料

    B

    从生活中收集材料

    C

    从与同伴的游戏中收集材料

    D

    从大自然中收集材料


    正确答案: D
    解析:
    教师可以利用各季节收集的材料开展语言活动。语言活动的材料来源丰富,可以通过多种途径进行收集:①从生活中收集材料;②从大自然中收集材料;③从儿童文学、动漫作品中去寻找材料。

  • 第23题:

    单选题
    印章的使用,创造了从()的复制方法,这种复制方法已经孕育了雕版印刷的雏形。()
    A

    阴文得到反写文字

    B

    反写文字得到正写文字

    C

    正写文字得到阳文正写文字

    D

    反写文字得到阳文反写文字


    正确答案: D
    解析: 暂无解析