传媒不仅仅是传播信息的简单的工具，同时也是重要的机构和复杂的组织，其中（）讨论传媒的社会机构功能的最为重要的理论派别。 A、符号学理论B、传媒结构理论C、马克思主义批判理论D、传媒效果理论

题目

传媒不仅仅是传播信息的简单的工具，同时也是重要的机构和复杂的组织，其中（）讨论传媒的社会机构功能的最为重要的理论派别。 

  • A、符号学理论
  • B、传媒结构理论
  • C、马克思主义批判理论
  • D、传媒效果理论
相似考题

1.对传统公司理论的有关传媒的两种批判？

2.列举麦克卢汉的四部传媒理论著作。 

3.关于传媒功能的代表性理论有哪些？

4.大众传媒的（）主要包括魔弹论、有限效果论和强大效果论。A、 期望值-价值理论B、宏观效果理论C、微观效果理论D、使用与满足理论

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  • 第1题：

    简述传媒影响力经济理论的要点。


    正确答案: 传媒作为一项产业的市场价值在于，它能够在多大程度上影响它的受众，并且这种对于受众的影响力能够在多大程度上进一步地影响社会进程、影响社会决策、影响市场消费和影响人们的社会行为。

  • 第2题：

    下列属于大众传媒的宏观效果理论的是（）。

    • A、“培养理论”
    • B、“使用与满足”理论
    • C、“魔弹论”
    • D、强大效果论

    正确答案:A

  • 第3题：

    简述“发展中国家的传媒理论”的核心观点。 


    正确答案:英国学者麦奎尔根据大多数发展中国家的共同特点，概括出一种“发展中国家的传媒理论”。其核心观点为：把国家的建设、经济的发展放在第一位。为了国家发展的利益，政府有权介入、限制新闻工具的活动以至实行检查制度。

  • 第4题：

    传媒霸权理论是葛兰西在其著名的《狱中札记》中提出的一个理论。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    传媒霸权理论 


    正确答案:葛兰西在其著名的《狱中札记》中提出的，他认为一个社会制度的真正力量并不是统治阶级的暴力或其国家机器的强制性权力，而是被统治者对于统治者世界观的接受。霸权的产生、再生产以及转换是市民社会意识形态国家机器作用的结果，这与国家暴力机器的强制性不同。对于葛兰西来说，国家实施压制，而市民社会则行使霸权。霸权在文化和意识形态方面运作时必须通过市民社会的各种机构，如教育、家庭、教会以及大众文化和大众传媒等社会机制来实施。

  • 第6题：

    试述关于传媒功能的代表性理论有哪些？


    正确答案: （1）传媒“玩具论”（威廉·史蒂芬森）不带功利性目的，来充实人们精神需求的传播活动。
    （2）传媒“麻醉”论（拉扎斯菲尔德和莫顿）大众传媒是一种既可以为善服务有可以为恶服务的大型机构，不过不加控制，传媒为恶的可能性更大（如电视中的色情暴力的出现，对青少年的成长发展极为不利），大众对广播、报纸等传播媒介组织所反映的信息都信以为真的话，会逐渐失去独立思考的能力。

  • 第7题：

    教育是文化传播的重要途径，而传媒在文化传播中发挥着重要作用，大众传媒更是现代文化传播的主要手段。关于教育与大众传媒的关系，正确的是（）

    • A、教育始终借助大众传媒
    • B、大众传媒使教育突破了狭小的课堂，走向更广阔的空间
    • C、文化传播的途径是多样的，传媒也日益多样化
    • D、教育的普及加速文化传播

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    对传统公司理论的有关传媒的两种批判？

    正确答案： 一是商业活动纯粹受利润驱动的假设过于粗糙和简单，传媒常常还追求政治利益等。
    二是这一理论没有考虑公司的规模和组织结构。
    由公司所有人经营：追求利润最大。
    由经理人经营：追求销售收入最大化/公司发展目标。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    关于传媒功能的代表性理论有哪些？

    正确答案： （1）传媒“玩具论”（威廉·史蒂芬森）不带功利性目的，来充实人们精神需求的传播活动。
    （2）传媒“麻醉”论（拉扎斯菲尔德和莫顿）大众传媒是一种既可以为善服务有可以为恶服务的大型机构，不过不加控制，传媒为恶的可能性更大（如电视中的色情暴力的出现，对青少年的成长发展极为不利），大众对广播、报纸等传播媒介组织所反映的信息都信以为真的话，会逐渐失去独立思考的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述传媒的“碎片化”理论的要点。

    正确答案： 第一，就传媒的影响力而言，具有强势影响力的媒介越来越少，甚至消解。
    第二，信息无限的生产和无限的渠道也造就了无限的需求，个性化、差异化的需求开始泉涌，受众分化的速度空前加快，形成了许许多多受传者群落的“碎片”。
    第三，传播致效的一个基本前提，就是必须开始特别重视每一细分的个性化族群的特征，以及每一位单一消费者的个性和心理需求。第四，理解与重视受众的“碎片化”现实的真正意义在于，启发我们如何将这些碎片重新归聚起来，认识“分众”的背后新的“聚众”的需求。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    传媒不仅仅是传播信息的简单的工具，同时也是重要的机构和复杂的组织，其中（）讨论传媒的社会机构功能的最为重要的理论派别。
    A

    符号学理论

    B

    传媒结构理论

    C

    马克思主义批判理论

    D

    传媒效果理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试述关于传媒功能的代表性理论有哪些？

    正确答案： （1）传媒“玩具论”（威廉·史蒂芬森）不带功利性目的，来充实人们精神需求的传播活动。
    （2）传媒“麻醉”论（拉扎斯菲尔德和莫顿）大众传媒是一种既可以为善服务有可以为恶服务的大型机构，不过不加控制，传媒为恶的可能性更大（如电视中的色情暴力的出现，对青少年的成长发展极为不利），大众对广播、报纸等传播媒介组织所反映的信息都信以为真的话，会逐渐失去独立思考的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述传媒的“碎片化”理论的要点。


    正确答案: 第一，就传媒的影响力而言，具有强势影响力的媒介越来越少，甚至消解。
    第二，信息无限的生产和无限的渠道也造就了无限的需求，个性化、差异化的需求开始泉涌，受众分化的速度空前加快，形成了许许多多受传者群落的“碎片”。
    第三，传播致效的一个基本前提，就是必须开始特别重视每一细分的个性化族群的特征，以及每一位单一消费者的个性和心理需求。第四，理解与重视受众的“碎片化”现实的真正意义在于，启发我们如何将这些碎片重新归聚起来，认识“分众”的背后新的“聚众”的需求。

  • 第14题：

    纵观麦克卢汉的著作，他关于传播传媒的主要理论有：媒介是人的延伸；媒介即讯息以及（）。 

    • A、适度效果理论
    • B、培养理论
    • C、议程设置理论
    • D、冷媒介和热媒介

    正确答案:D

  • 第15题：

    自由主义理论源于资产阶级的天赋人权观，它要求完全的“出版自由”，反对政府干涉，体现了自由竞争时期资本主义的时代特征，（）强调大众传播媒介对社会和公众应该承担一定的责任和义务，是对自由主义理论的一种修正。 

    • A、 社会责任论
    • B、社会主义国家传媒体制理论
    • C、发展中国家传媒理论
    • D、集权主义理论

    正确答案:A

  • 第16题：

    “使用与满足理论”属于大众传媒的宏观效果理论。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是（）。

    • A、传播理论
    • B、系统论
    • C、学习理论
    • D、教学理论

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据“培养”理论的观点，分析电视传媒对观众产生的传播效果。


    正确答案:“培养”理论认为，社会要作为一个整体存在和发展下去，就需要社会成员对该社会有一种“共识”，也就是对客观存在的事物、重要的事物以及社会的各种事物、各个部分的相互关系要有大体一致或接近的认识。只有在这个基础上，人们的认识、判断和行为才会有共同的基准，社会生活才能实现协调。“培养分析”尤其强调电视媒介在形成“共识”中的作用，认为电视除了与其他媒介的共同点以外，还有自己的独特优势：
    （1）电视拥有最多的受众，受众的接触时间最长；
    （2）不需要接触印刷媒介所必需的识字能力；
    （3）电视把视听觉手段结合在一起，拥有强烈的目击感、现场感和冲击力；
    （4）现代人从幼年时代就和电视生活在一起，很难把“电视中的世界”和现实世界加以区分；
    （5）电视能广泛渗透到社会的各个部分（包括儿童、低学历者以及贫困阶层）中去。电视的这些特点，使得它发挥着历史上其他媒介所未曾有过的巨大威力。无论多么重大的事件或问题，不经电视报道就很难被人们作为“社会现实”所认知；反之，一些微不足道的事件，经过电视媒介的大肆渲染，也会成为万众瞩目的“重大事件”。比如，在克林顿的性丑闻发生的同时，美国国会正在讨论一项对民众有重大意义的议案，但由于媒介对性丑闻的大肆报道，民众的吸引力都集中在总统的私生活上，真正值得关心的东西反而乏人问津。同时，电视节目，尤其是“描述现实生活”的电视剧中包含着大量的虚构因素，一般受众很难将这些虚构与现实区别开来，而容易把虚构当成现实来接受。“培养分析”认为，一般受众不可能对这种虚构做出明确的判断，而它们却潜移默化地影响着人们的现实社会观。70年代初美国电视剧《医生威尔比》播出后，主演者收到要求登门就医的观众来信竟达25万封之多，说明在现代人的头脑中，电视提供的“象征性现实”与客观现实之间友生了多么大的混淆

  • 第19题：

    单选题
    大众传媒的（）主要包括魔弹论、有限效果论和强大效果论。
    A

     期望值-价值理论

    B

    宏观效果理论

    C

    微观效果理论

    D

    使用与满足理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    纵观麦克卢汉的著作，他关于传播传媒的主要理论有：媒介是人的延伸；媒介即讯息以及（）。
    A

    适度效果理论

    B

    培养理论

    C

    议程设置理论

    D

    冷媒介和热媒介


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    传媒霸权理论

    正确答案： 葛兰西在其著名的《狱中札记》中提出的，他认为一个社会制度的真正力量并不是统治阶级的暴力或其国家机器的强制性权力，而是被统治者对于统治者世界观的接受。霸权的产生、再生产以及转换是市民社会意识形态国家机器作用的结果，这与国家暴力机器的强制性不同。对于葛兰西来说，国家实施压制，而市民社会则行使霸权。霸权在文化和意识形态方面运作时必须通过市民社会的各种机构，如教育、家庭、教会以及大众文化和大众传媒等社会机制来实施。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列属于大众传媒的宏观效果理论的是（）。
    A

    “培养理论”

    B

    “使用与满足”理论

    C

    “魔弹论”

    D

    强大效果论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “使用与满足理论”属于大众传媒的宏观效果理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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