人类传播过程中运载和传递信息的物体，是连接传受双方的中介物，它仅仅指的是人造物，而不是自然物。

题目

人类传播过程中运载和传递信息的物体，是连接传受双方的中介物，它仅仅指的是人造物，而不是自然物。

相似考题

1.传受双方在传播中的共同经验域的模式图中，A表示的经验域是( )A.传受双方对信息和媒介的共同经验域B.传播者与受传者对信息的共同经验域C.传播者对媒介的经验域D.受传者对媒介的经验域

2.对信息和讯息的界定不正确的是A、讯息是一种信息B、信息泛指人类社会传播的一切内容C、讯息传播产生传、受双方有意义的交换D、讯息传播产生传、受双方之间的互动E、讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

3.对信息和讯息的描述，不正确的是A、讯息是一种信息B、信息泛指人类社会传播的一切内容C、讯息传播产生传受双方的意义交换D、讯息传播产生传受双方之间的互动E、讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

4.霍布斯认为哲学研究的对象就是物体,而连接自然物体和人工物体的是?()A.上帝B.自然神C.感觉经验D.人

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  • 第1题：

    ()是人的内向传播,即集传受双方于一体的传播

    A、人际传播

    B、组织传播

    C、自身传播

    D、大众传播


    参考答案：C

  • 第2题：

    拉斯韦尔五因素传播模式的（）是指讯息的载体，传递信息符号的中介、渠道。

    A.信息与讯息
    B.媒介渠道
    C.受传者
    D.效果

    答案：B
    解析：
    媒介渠道（mediaandchannel）：是讯息的载体，传递信息符号的中介、渠道。一般特指非自然的电子类、印刷类及通俗类传播媒介。如纸条、传单、信件、挂历、书刊、杂志、报纸、广告牌、电话机、传真机、收音机、电视机、光碟（LD，VCD，DVD）、计算机互联网络及手机短信等新型的流媒体。人际传播是一种借助自然媒介传播信息的渠道。

  • 第3题：

    大学生属于乡村传播的（）

    • A、中介
    • B、受者
    • C、传者
    • D、受传者

    正确答案:D

  • 第4题：

    人工自然物是：（）

    • A、人类制造出来的一切物体
    • B、人利用技术手段制造的具有物质价值的物体
    • C、被人化了的自然物
    • D、以自然物为原材料的劳动产品

    正确答案:B

  • 第5题：

    在传播中，干扰指的是（）

    • A、受传者接受信息后的心理行为反映
    • B、传播过程中对信息减弱或加强的因素
    • C、在传播过程中能决定信息取舍的人
    • D、在传播中传播双方的相互依存关系
    • E、在传播过程中双方缺乏对信息共同理解

    正确答案:B

  • 第6题：

    塑料技术诞生106年来，随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明（）

    • A、人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识
    • B、人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律
    • C、自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在
    • D、人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印

    正确答案:D

  • 第7题：

    霍布斯认为哲学研究的对象就是物体，而连接自然物体和人工物体的是？（）

    • A、上帝
    • B、自然神
    • C、感觉经验
    • D、人

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    不属于自然美的形态的是（）。
    A

    自然物打上了人类实践活动的烙印，使人们得以从中获得审美愉悦

    B

    自然物作为人类的生活环境而获得审美价值

    C

    自然物作为人和人类生活的象征显示审美意义

    D

    自然物本身具有的美感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于自然物的叙述错误的是（）。
    A

    自然物的象征意义是随着人类的实践活动而产生的

    B

    自然物的象征意义是随着人的思维能力的发展而发展的

    C

    分为直接象征与间接象征两种主要形式

    D

    自然物本身具有象征意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    人类传播过程中运载和传递信息的物体，是连接传受双方的中介物，它仅仅指的是人造物，而不是自然物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    霍布斯认为哲学研究的对象就是物体，而连接自然物体和人工物体的是？（）
    A

    上帝

    B

    自然神

    C

    感觉经验

    D

    人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    工程设计是解决人造物中物与物的关系问题，设计则是解决人造物与________之间的关系问题。（）
    A

    人

    B

    人造物

    C

    非人造物

    D

    自然物


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    工程设计是解决人造物中物与物的关系问题，设计则是解决人造物与________之间的关系问题。（）

    A.人

    B.人造物

    C.非人造物

    D.自然物


    参考答案：A

  • 第14题：

    下面关于媒体定义的理解中最为全面的是（）。

    • A、媒体是存储或传递信息的物体， 是连接传者与受者双方的中介物
    • B、媒体是连接传者与受者双方的中介物，是传递和取得信息的工具
    • C、媒体是存储或传递信息的物体，是传递和取得信息的工具
    • D、媒体是存储或传递信息的物体， 是连接传者与受者双方的中介物，是传递和取得信息的工具

    正确答案:D

  • 第15题：

    工程设计是解决人造物中物与物的关系问题，设计则是解决人造物与________之间的关系问题。（）

    • A、人
    • B、人造物
    • C、非人造物
    • D、自然物

    正确答案:A

  • 第16题：

    传受双方在传播中的共同经验域的模式图中，A表示的经验域是（）

    • A、传受双方对信息和媒介的共同经验域
    • B、传播者与受传者对信息的共同经验域
    • C、传播者对媒介的经验域
    • D、受传者对媒介的经验域

    正确答案:A

  • 第17题：

    2007年是塑料诞生一百周年，随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明（）

    • A、人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识
    • B、人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律
    • C、自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在
    • D、人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印

    正确答案:D

  • 第18题：

    散置障碍物多为自然物体，而妨碍物多为人造物体


    正确答案:正确

  • 第19题：

    人类得用自然物质材料设计制造的各种型态的人造物，它依据人类自身生存、以发展、享受的需要而创造我们把这部分环境称之为（）

    • A、人工自然环境
    • B、社会环境
    • C、人造环境
    • D、物质空间

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    大学生属于乡村传播的（）
    A

    中介

    B

    受者

    C

    传者

    D

    受传者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人工自然物是：（）
    A

    人类制造出来的一切物体

    B

    人利用技术手段制造的具有物质价值的物体

    C

    被人化了的自然物

    D

    以自然物为原材料的劳动产品


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人类得用自然物质材料设计制造的各种型态的人造物，它依据人类自身生存、以发展、享受的需要而创造我们把这部分环境称之为（）
    A

    人工自然环境

    B

    社会环境

    C

    人造环境

    D

    物质空间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在传播中，干扰指的是（）
    A

    受传者接受信息后的心理行为反映

    B

    传播过程中对信息减弱或加强的因素

    C

    在传播过程中能决定信息取舍的人

    D

    在传播中传播双方的相互依存关系

    E

    在传播过程中双方缺乏对信息共同理解


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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