名誉评价的对象，是主体的人格价值

题目

名誉评价的对象，是主体的人格价值

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1.()是指评价对象所涉及和战友的空间。A、评价对象B、评价主体C、评价目的D、评价地点

2.( )是奇偶指评定对象系统价值大小的个人或集体。A评价对象B评价主体C评价目的D评价地点

3.民事主体享有名誉权。名誉是对民事主体的( )等的社会评价。A、品德B、声望C、才能D、信用

4.行政伦理评价的结论是指评价主体依据一定的标准对评价对象作出的肯定或否定的价值判断,这是评价活动的终点。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第2题：

    (2013年)应用价值工程进行功能评价，效果评价对象的价值指数VI＜1，则正确的价值是()。

    A.降低评价对象的现实成本
    B.剔除评价对象的过剩功能
    C.降低评价对象的功能水平
    D.不将评价对象作为改进对象

    答案：A
    解析：
    V1<1评价对象的成本比重大于其功能比重，应将评价对象列为改进对象，改善方向主要是降低成本。参见教材P210。@##

  • 第3题：

    名誉评价的对象，是主体的人格价值


    正确答案:→法人的人格价值：主要指法人的信用、生产能力、经营状况
    →公民的人格价值：主要指公民个人素质

  • 第4题：

    哪一项不属于道德价值的名誉评价类型？（）

    • A、名誉的情感评价
    • B、名誉的认知评价
    • C、名誉的结果评价
    • D、名誉的意志评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    态度认知成分的核心是（）个体对某一对象的态度，就其认知成分来说，评价是中心环节。评价即确定价值，就是确定态度对象对个体的社会意义。

    • A、情感
    • B、意志
    • C、人格
    • D、价值

    正确答案:A

  • 第6题：

    投资主体是具有投资动机的人格化独立（）

    • A、经济对象
    • B、项目对象
    • C、项目主体
    • D、经济主体

    正确答案:D

  • 第7题：

    从20世纪80年代到现在，高等教育评价理论的主要特征是（）。

    • A、评价主体与价值主体分离
    • B、价值主体和价值客体同一
    • C、评价主体价值中立
    • D、提倡终结性评价

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    （）决定了价值评价是客观性的认识活动。

    • A、价值主体的需求
    • B、价值评价的主体是整个人类
    • C、评价对象的客观性
    • D、价值评价的结果要与人类整体利益相一致

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    应用价值工程进行功能评价时，效果评价对象的价值指数VI<1，则正确的价值是（）。
    A

    降低评价对象的现实成本 

    B

    剔除评价对象的过剩功能 

    C

    降低评价对象的功能水平 

    D

    不将评价对象作为改进对象


    正确答案： A
    解析： 第i个评价对象的价值指数VI=第i个评价对象的功能指教FI/第i个评价对象的成本指数CI。VI<1说明评价对象的成本比重大于其功能比重，表明相对于系统内的其他对象而言所占的成本偏高，从而会导致该对象的功能过剩。应将评价对象列为改进对象，改善方向主要是降低成本。

  • 第10题：

    单选题
    下列关于护理道德评价的说法错误的是 ( )
    A

    护理道德评价主体只能是护理人员

    B

    没有评价主体就不可能有护理道德评价的出现

    C

    护理道德评价离不开评价对象

    D

    评价主体和评价对象构成了护理道德评价的基本结构


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    价值评价的特点是（）
    A

    价值评价是以主客体的价值关系为认识对象的

    B

    价值评价结果与评价主体有直接关系

    C

    价值评价结果的正确与否不依赖于相关的知识性认识

    D

    价值评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    价值评价的认识对象是（）。
    A

    价值主体的主观需要

    B

    价值客体的结构和功能

    C

    主客体之间的价值关系

    D

    主客体之间的依赖关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    应用价值工程进行功能评价时，效果评价对象的价值指数V1＜1，则正确的价值是（ ）。

    A：降低评价对象的现实成本
    B：提出评价对象的过剩功能
    C：降低评价对象的功能水平
    D：不将评价对象作为改进对象

    答案：A
    解析：
    2019版教材P216
    V1＜1。评价对象的成本比重大于其功能比重，表明相对于系统内的其他对象而言，目前所占的成本偏高，从而会导致该对象的功能过剩。应将评价对象列为改进对象，改善方向主要是降低成本。

  • 第14题：

    人格利益指民事主体在（）等人格方面所享有的利益。

    • A、精神
    • B、健康
    • C、姓名
    • D、名誉
    • E、肖像

    正确答案:B,C,D,E

  • 第15题：

    关于荣誉与名誉的关系以下表述不正确的是（）。

    • A、荣誉更强调内心的价值
    • B、名誉是外加的，是社会对行为主体的肯定评价
    • C、荣誉是行为主体自身的道德光辉与外加的名誉相融合而成的
    • D、追求名誉对于行政管理者人格的完善有消极意义

    正确答案:D

  • 第16题：

    主体取向评价的核心是（）。

    • A、倡导对评价情境的理解而不是控制
    • B、追求对评价对象的有效控制与改进
    • C、强调评价者与被评价者的交互作用
    • D、强调过程本身的价值

    正确答案:A

  • 第17题：

    价值评价的认识对象是（）。

    • A、价值主体的主观需要
    • B、价值客体的结构和功能
    • C、主客体之间的价值关系
    • D、主客体之间的依赖关系

    正确答案:C

  • 第18题：

    下面对价值评价的理解不正确的一项是（）。

    • A、价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象
    • B、价值评价需要对客体事物有正确的认识
    • C、价值评价需要对主体需要有正确的认识
    • D、价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识

    正确答案:D

  • 第19题：

    我国高等教育评价方法论的特点在于（）通过利用价值标准和评价目的，直接控制评价主体达到自己的评价目的。

    • A、评价主体
    • B、评价客体
    • C、价值主体
    • D、价值客体

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    下面对价值评价的理解不正确的一项是（）。
    A

    价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象

    B

    价值评价需要对客体事物有正确的认识

    C

    价值评价需要对主体需要有正确的认识

    D

    价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    人格利益指民事主体在（）等人格方面所享有的利益。
    A

    精神

    B

    健康

    C

    姓名

    D

    名誉

    E

    肖像


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于荣誉与名誉的关系以下表述不正确的是（）。
    A

    荣誉更强调内心的价值

    B

    名誉是外加的，是社会对行为主体的肯定评价

    C

    荣誉是行为主体自身的道德光辉与外加的名誉相融合而成的

    D

    追求名誉对于行政管理者人格的完善有消极意义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）决定了价值评价是客观性的认识活动。
    A

    价值主体的需求

    B

    价值评价的主体是整个人类

    C

    评价对象的客观性

    D

    价值评价的结果要与人类整体利益相一致


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    投资主体是具有投资动机的人格化独立（）
    A

    经济对象

    B

    项目对象

    C

    项目主体

    D

    经济主体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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