更多“编辑要具有怎样的知识结构.”相关问题
-
第1题：
现代教师应该具备的知识结构是怎样的？
正确答案: 现代教师的知识是指教师所具备的各种知识及其掌握程度。从内容上说，一般包括文化科学的基础知识、专业学科知识，、教育科学和心理学知识。从知识形成的类型上说，有间接知识，也有直接经验。从教师知识结构的功能出发，可以将教师的知识结构分为四个类型：
（1）本体性知识，即教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等，这是人们所普遍熟知的一种教师知识；
（2）条件性知识，即个体在什么时候、为什么以及在在何种条件下才能更好地运用陈述性知识和程序性知识的一种知识类型，也就是具体的教育科学知识；
（3）实践性知识，即教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识；
（4）文化知识，即教师需要具备广博的文化知识，博采众长，以实现教育的文化功能。 -
第2题：
货物列车编挂危险货物车辆的编组隔离表是怎样规定的？
正确答案: 装载危险、易燃货物的车辆，在运输过程中遇到有高温、明火、摩擦、冲击或与某些物质接触而产生剧列反应，容易引起燃烧、爆炸、腐蚀、毒害、放射线等危害，易燃货物品。铁道部《危险货物运输规则》规定装载此类货物的车辆编入列车时，要按“车辆编组隔离表”的要求施行隔离。其作用在于：一是使易燃、易爆物品与火源隔离，确保货物和车辆安全；二是万一发生意外，能尽量减少或防止扩大损失。 -
第3题：
“南极洲沿岸地带鸟的种类很少，但鸟却很多。”这一议论（）
- A、违反了同一律的逻辑要求
- B、违反了矛盾律的逻辑要求
- C、违反了排中律的逻辑要求
- D、不违反普通逻辑基本规律的逻辑要求
正确答案:D -
第4题：
你认为现代的物理教师应具备怎样的知识结构？
正确答案: 根据时代发展的要求，现代的物理教师应具备怎样的知识结构应包括四个方面：
（1）陈述性知识：指显现在物理教学中的一般原则机器联系的知识，又称概念性的知识，包括物理教材的内容知识、物理课程知识和物理教学法知识。
（2）程序性知识：指无需要教师明显的意志努力即可达到流畅、高效的效果所需要的技能知识。
（3）策略性知识：之物理教师有效地制定教学计划、进行课堂教学等采用的灵活多变适应性强的策略和方法。
（4）教育文化背景知识：包括对青年学生及其特点的认识以及在个体发展和个体差异方面的知识 -
第5题：
一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于（）。
- A、“I”型知识结构
- B、“一”型知识结构
- C、“H”型知识结构
- D、“T”型知识结构
正确答案:C -
第6题：
怎样区分电缆的Ａ、Ｂ端别及编线序？
正确答案:识别长途电缆端别时，应面对电缆断面
①对多个四线组来说，绿组在红组的顺时针方向时，该端为Ａ端，反之为Ｂ端
②对一个四线组来说，绿线在红线的顺时针方向时，该端为Ａ端，反之为Ｂ端 -
第7题：
问答题怎样进行档案的编研？正确答案： 编研工作必须遵循一定的原则，具体应该符合下列要求：
（1）档案编研应该充分考虑社会（企业）需要，为企业的中心工作服务；
（2）实事求是地维护档案内容的真实性，绝不允许歪曲和篡改档案的现象发生；
（3）遵守国家的有关规定，编研工作的开展应得到相应部门的同意，公布档案文件要经过批准。
同时，档案编研是一项研究性很强的工作，涉及档案知识、历史知识和其他多方面的知识，档案编研对维护历史真实面貌有重要意义，所以档案编研还必须坚持实事求是的科学态度，编研过程中尊重历史，尊重档案原件的记载，尊重档案编研的严肃性。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题你认为现代的物理教师应具备怎样的知识结构？正确答案： 根据时代发展的要求，现代的物理教师应具备怎样的知识结构应包括四个方面：
（1）陈述性知识：指显现在物理教学中的一般原则机器联系的知识，又称概念性的知识，包括物理教材的内容知识、物理课程知识和物理教学法知识。
（2）程序性知识：指无需要教师明显的意志努力即可达到流畅、高效的效果所需要的技能知识。
（3）策略性知识：之物理教师有效地制定教学计划、进行课堂教学等采用的灵活多变适应性强的策略和方法。
（4）教育文化背景知识：包括对青年学生及其特点的认识以及在个体发展和个体差异方面的知识解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“南极洲沿岸地带鸟的种类很少，但鸟却很多。”这一议论（）A违反了同一律的逻辑要求
B违反了矛盾律的逻辑要求
C违反了排中律的逻辑要求
D不违反普通逻辑基本规律的逻辑要求
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于（）。A“I”型知识结构
B“一”型知识结构
C“H”型知识结构
D“T”型知识结构
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题怎样区分电缆的Ａ、Ｂ端别及编线序？正确答案： 识别长途电缆端别时，应面对电缆断面
①对多个四线组来说，绿组在红组的顺时针方向时，该端为Ａ端，反之为Ｂ端
②对一个四线组来说，绿线在红线的顺时针方向时，该端为Ａ端，反之为Ｂ端解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题“在同一思维过程中，既不肯定‘SOP’，又不肯定‘SAP’。”这是（）A不违反普通逻辑基本规律逻辑要求的
B违反普通逻辑基本规律逻辑要求的
C违反同一律逻辑要求的
D违反矛盾律逻辑要求的
E违反排中律逻辑要求的
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第13题：
农产品经纪人应具备怎样的知识结构？
正确答案: 农产品经纪人应具备如下知识结构：
（1）农产品商品的基础知识。作为农产品经纪人应根据自身的实际情况有针对性的掌握自己所经纪的农产品的分布的情况、品种类别、等级鉴定、市场价格、数量、质量、农产品本身的特点等相关内容，作到心中有数。
（2）与农产品相关的基本技能。相关的技能包括：分辩优劣、等级鉴定、质量指标，保质期限及包装、储运常识等。
（3）财务会计知识。掌握财务会计知识的目地是：不仅要核算自己的经营成本利润，还要给交易双方做涉及农产品成本利润等相应的咨询服务。
（4）经济地理知识。作为农产品经纪人应掌握农产品的分布情况、具体产地、交通状况、气候变化情况及产品成熟时间等。
（5）经营管理知识。作为农产品经纪人应了解市场需求，掌握农产品购销方法及策略，能根据实际情况对农产品发展趋势作出合理的判断与预测。
（6）相关的法律知识。作为农产品经纪人应精通相关法律，用法律来约束自己保护自己，同时也可用法律来限制他人。
（7）信息技术应用知识。农产品经纪人可以利用现代化的信息技术，使自己在最有利的时间内掌握最新的信息，为自己为他人服务。 -
第14题：
市话电缆怎样编线序？
正确答案:背向机械室，面对用户电缆。 -
第15题：
夏沔尊、叶绍钧编《国文百八课》的编辑要旨、结构方式及理论基础是什么？在我国语文教材发展史上有什么意义？
正确答案: 编辑要旨是给语文科以科学性，一扫从来玄妙笼统之观念。结构形式是以文选为主，有较为系统的语文知识和练习设计，按知识和能力点分为108•个单元，每个单元中将语文知识、范文和练习结合起来进行读写训练。以学习范文为主，以提高读写能力为目的，知识服务于范文和练习。其理论可概括为“知识服务能力论”。促进了语文教材向科学系统化发展的进程。 -
第16题：
“在同一思维过程中，既不肯定‘SOP’，又不肯定‘SAP’。”这是（）
- A、不违反普通逻辑基本规律逻辑要求的
- B、违反普通逻辑基本规律逻辑要求的
- C、违反同一律逻辑要求的
- D、违反矛盾律逻辑要求的
- E、违反排中律逻辑要求的
正确答案:B,E -
第17题：
试述社区管理人员应具有的知识结构。
正确答案:包括专业知识结构和相关工作经验。
（1）专业知识结构。涉及面很宽，既有理论知识，又有操作技能。因此，理想的社区管理人员应当是专才和通才式的人物。应同时具备以下四个层次的知识结构：一是公共管理专业知识；二是社区管理基础知识；三是社区管理专业基础知识和专业技能知识；四是社区管理相关知识。
（2）相关工作经验，是指工作性质和方法与社区管理工作比较接近的某些职业经验。 -
第18题：
问答题货物列车编挂危险货物车辆的编组隔离表是怎样规定的？正确答案： 装载危险、易燃货物的车辆，在运输过程中遇到有高温、明火、摩擦、冲击或与某些物质接触而产生剧列反应，容易引起燃烧、爆炸、腐蚀、毒害、放射线等危害，易燃货物品。铁道部《危险货物运输规则》规定装载此类货物的车辆编入列车时，要按“车辆编组隔离表”的要求施行隔离。其作用在于：一是使易燃、易爆物品与火源隔离，确保货物和车辆安全；二是万一发生意外，能尽量减少或防止扩大损失。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题领导集体怎样形成一个合理的知识结构?正确答案：解析： -
第20题：
问答题编辑要具有怎样的知识结构.正确答案： A.基础知识；
B.专业基础知识；
C.专业知识；
D.百科知识；
E.一门其他的非新闻专业知识。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题现代教师应该具备的知识结构是怎样的？正确答案： （1）本体性知识，即教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等，这是人们所普遍熟知的一种教师知识；（3分）
（2）条件性知识，即个体在什么时候、为什么以及在何种条件下才能更好地运用陈述性知识和程序性知识的一种知识类型，也就是具体的教育科学知识；（3分）
（3）实践性知识，即教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识；（2分）
（4）文化知识，即教师需要具备广博的文化知识，博采众长，以实现教育的文化功能。（2分）解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题怎样编绘油层等压图？它有什么用途？正确答案： 油层等压图反映不同开采时期油层压力分布状况。根据需要，编绘分层、分开发层系、分油田的等压图。
（1）编绘步骤：
①准备好油层压力资料（原始油层压力或目前油层压力）。
②准备一张井位图（并位、井别正确，有含油面积线，有断层的要有断层线）。
③将压力数据标在井位的旁边。
④根据最高压力和最低压力的差值及其他因素来确定相邻等压线的值（即等压线距）。
⑤用三角网法绘制等压线图，如图2—6所示。
（2）等压图的用途。
①求油层平均压力。
②掌握地下流体状态和压力分布特征。
③研究油水界面移动情况。
④研究油层地质特征。
⑤计算油层流动系数和有效渗透率。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题夏沔尊、叶绍钧编《国文百八课》的编辑要旨、结构方式及理论基础是什么？在我国语文教材发展史上有什么意义？正确答案： 编辑要旨是给语文科以科学性，一扫从来玄妙笼统之观念。结构形式是以文选为主，有较为系统的语文知识和练习设计，按知识和能力点分为108•个单元，每个单元中将语文知识、范文和练习结合起来进行读写训练。以学习范文为主，以提高读写能力为目的，知识服务于范文和练习。其理论可概括为“知识服务能力论”。促进了语文教材向科学系统化发展的进程。解析： 暂无解析