倍数只能用于增加,不能用于减少。例如,不能把由一百减少到五十说成“减少了一倍”。
第1题:
由以上资料可以得到,从1995年到2002年,城镇居民用于衣着消费的比重( )。
A.增加了5.2个百分点
B.增加了2.5个百分点
C.减少了1.3个百分点
D.减少了1.0个百分点
第2题:
减漏环的作用是用于()。
第3题:
通过“网上变更”功能增减发票种类的说法正确的是()。
第4题:
关于婚后子女抚养费,经法院判决生效后()。
第5题:
夫妻离婚后,关于子女抚养教育费的协议或者判决,()。
第6题:
倍数只能用于增加,不能用于减少。例如,不能把由一百减少到五十说成“减
第7题:
夫妻离婚后,关于子女的生活费和教育费的协议达成后或判决生效后,生活费和教育费()。
第8题:
不能增、减、免
只能增加,不能减少
只能减免,不能增加
必要时可增、减、免
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
可以增加,减少,不能免除
只能增加,不能减少
可以增加、减少、免除
可以增加,不能减少、免除
第13题:
第14题:
吸光度由0.434增加到0.514时,则透光度T改变了()。
第15题:
离婚时,子女抚养费数额经法院判决确定后()。
第16题:
婚后子女抚养费,经法院判决生效后()
第17题:
倍数只能用来表示数目的增加,不能表示数目的减少。
第18题:
每个人说话都是自由的,但不能把“我看书”说成“书看我”,也不能把“失去生命”这意思说成“活”,这是为什么?
第19题:
市场上鱼的需求减少()
第20题:
增加了391亿美元
增加了106亿美元
减少了391亿美元
减少了106亿美元
第21题:
可以增加,减少,不能免除
只能增加,不能减少
可以增加、减少、免除
可以增加,不能减少、免除
第22题:
当距离增加一倍时,剂量或剂量率减少到1/2
当距离增加一倍时,剂量或剂量率减少到1/4
当距离增加二倍时,剂量或剂量率减少到1/4
当距离增加一倍时,剂量或剂量率增加到4倍
第23题:
不能再行变更
只能增加,不能减少
可以增、减、免
可以增加、减少,不可以免除
第24题:
装置用的
无用
减少泄露和增加阻力