嘉兴学院学生王志强救了光明小学的落水学生胡小丽,有人就此事写了表扬信,称呼部分应为()。
第1题:
《伴随小学生成长的寓言故事》小小蚂蚁拯救了谁的性命?()
第2题:
“县工会拟表彰奋不顾身抢救落水小学生的青年工人事迹。”此事项该用公文()
第3题:
嘉兴学院学生王志强送嘉兴市秀洲区迷路老人胡淑珍回家,有人就此事写了感谢信,署名可以是()。
第4题:
小丽开始上小学了,父母的生活也因此发生了变化,小丽妈妈每天早上需要早起,负责送小丽上学,小丽爸爸每天下午需要准时下班,接小丽回家。根据家庭生命周期理论,小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括()
第5题:
有人触电后就停止了呼吸,这就说明此人已死,不需要再救了。
第6题:
王志强救了崇明路小学的落水学生胡小丽,有人就此事写了表扬信,署名不可以是()。
第7题:
江南大学学生王志强救了崇明路小学的落水学生胡小丽,针对这一事件,江南大学可以撰写以下几种公文:()。
第8题:
小丽要出门时,妈妈说“你①带上雨伞吧,天气预报说令天有雨”。小丽到了车站,正好②赶上了一辆公共汽车。刚上车就听到有人叫她,原来是多年不见的小学同学张燕,两个人坐到一起就③聊上了。张燕两年前就④考上了研究生,没几天,就跟一个师兄⑤谈上了恋爱,下个月就妥结婚了。两个人越聊越起劲儿,小丽想起该下车时,车门已经⑥关上了。文中⑥“上”是什么句子成分?()
第9题:
特殊教龄津贴
特殊职务津贴
特殊教育津贴
特殊加班津贴
第10题:
通报
通知
感谢信
命令
第11题:
五爱教育
常规教育
随机教育
系统教育
第12题:
右舷有人落水
左舷有人落水
船尾有人落水
船首有人落水
第13题:
15岁的小丽在距家两公里的镇中学读初三,一次回家的路上,被一男青年性侵犯。事发后,小丽几次欲寻短见,家人向社会工作者求助。这时,社会工作者应该()。
第14题:
某班学生出外郊游时,小亮同学抢救落水儿童,老师当场利用此事对学生进行思想品德教育。这是()
第15题:
社会工作者小张对某社区儿童胡丽的服务工作已经接近尾声,为了避免胡丽出现各种消极情绪,小张在结案时应该()。
第16题:
15岁的小丽在距家两公里的镇中学读初三,一次回家的路上,被一男青年性侵犯。事发后,小丽几次欲寻短见,家人向社工求助。这时,社工应该()。
第17题:
若落水人员在船舶前面,应报告()。
第18题:
嘉兴学院学生王志强救了光明小学的落水学生胡小丽,针对这一事件,可以撰写以下几种专用书信:()。
第19题:
小丽在一所招收聋哑儿童的普通小学担任音乐老师。小丽会手语,很快和学校里的聋哑学生熟悉起来。学校因势利导,安排小丽做手语翻译,聋哑学生的校园生活因此更加方便。根据《残疾人权益保障法》,小丽应当享受()。
第20题:
小丽要出门时,妈妈说“你①带上雨伞吧,天气预报说令天有雨”。小丽到了车站,正好②赶上了一辆公共汽车。刚上车就听到有人叫她,原来是多年不见的小学同学张燕,两个人坐到一起就③聊上了。张燕两年前就④考上了研究生,没几天,就跟一个师兄⑤谈上了恋爱,下个月就妥结婚了。两个人越聊越起劲儿,小丽想起该下车时,车门已经⑥关上了。②处的“赶上”与下列哪个“上”意思一样?()
第21题:
调整夫妻角色
规范夫妻角色分工
接纳家庭角色的变化
培养小丽的独立性
关注小丽所在学校的要求
第22题:
处理小丽经历此事后的负面情绪
让小丽描述被性侵犯的细节以帮助取证
对小丽进行全面评估并作危险性判断
征得小丽的同意争取法律援助
向媒体披露此事争取社会同情与支持
第23题:
左舷有人落水
右舷有人落水
船尾有人落水