专用书信写作时必须一事一信。

题目

专用书信写作时必须一事一信。

相似考题

1.书信的种类很多,按使用目的和范围可分一般书信和( )两大类。A. 私人信件B. 公函C. 专用书信D. 商函

2.书信，常用的有一般书信和专用书信两种。()

3.专用书信可以分为凭证性书信和表意性书信两大类,属于后者的有()。A、介绍信B、证明信C、保证书D、申请书

4.电子邮件的撰写应当依循传统书信的写作要求。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    专用书信与一般书信的写作格式大同小异，只是一般书信没有( )．

    A．标题

    B．开头

    C．结语

    D．落款


    正确答案：A

  • 第2题：

    阅读某教师“书信写作”的教学活动设计，按要求答题。

    教学目标：学习书信写作的基本格式，了解现代和古代的书信用语的特点。

    活动一：学生阅读书信写作案例和解析材料，以小组为单位，梳理书信写作格式和用语的发展变化历程；小组分享学习成果，教师评论、总结。

    活动二：学生用现代书信用语和格式给孔子写一封信，装入信封，放在信箱里。

    活动三：学生从信箱里随机抽取一封信，阅读之后，以孔子的身份，用古代书信用语和格式写一封回信。

    活动四：每位学生找到自己的回信者组成学习小组，将两封信作为学习材料，在对比分析后总结古今书信写作格式和用语的特点及异同。

    对上述教学活动设计的相关分析，不正确的是（ ）。

    A.活动一中应该加入系统的书信写作知识讲解
    B.活动二和活动三为后续对比分析奠定了基础
    C.活动四有助于学生获得书信写作的理性认识
    D.四项活动说明教师重视培养学生的实践能力

    答案：A
    解析：
    本题为选非题，通过课堂活动的罗列倒推授课教师的设计意图，考生应结合相关教育学理念进行排除选择。

    A项：在活动一当中，教师充分体现出了教师为主导、学生为主体的课堂模式，在生动活泼、合作探究、平等互动的和谐氛围中进行了知识的传递，效果较好，没必要加入系统的书信知识讲解。与题干相符，当选。

    B项：活动二与活动三层层递进，通过较为紧密的联系为后续的分析奠定了基础。与题干不符，排除。

    C项：活动四通过总结能够让学生获得对于书信的理性认识。与题干不符，排除。

    D项：教师层层深入的进行活动设计，既发挥了学生的主动性又进行了较好的联系，能够培养学生的实践能力。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    请示写作必须坚持（）。

    A多送给领导者个人

    B多个主送机关

    C一文一事

    D一文数事


    C
    略

  • 第4题：

    常用的专用书信一般有：（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。


    正确答案:邀请信；感谢信；庆贺信；慰问信；介绍信；推荐信；表扬信

  • 第5题：

    专用书信的名称要写在（），字体（）。


    正确答案:第一行正中；比正文大

  • 第6题：

    书信的种类很多，可以按使用目的和范围分为（）。

    • A、行政公文
    • B、商洽函
    • C、私人书信
    • D、专用书信

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    求职信是一种专用书信，与普通书信有所差别，具备特定的内容、格式以及写法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    关于私人书信与专用书信的说法，错误的是（）

    • A、专用书信常为特定事务而使用，与私人书信的海阔天空、闲话家常等不同
    • B、专用书信的内容一般是可以公开的，私人书信通常不会公开
    • C、专用书信与私人书信一样，一般都不用标题
    • D、专用书信常有时效的限制

    正确答案:C

  • 第9题：

    求职信属于（）

    • A、一般书信
    • B、社交书信
    • C、专用书信
    • D、沟通书信

    正确答案:B

  • 第10题：

    应用文写作中要强调务实，除私人书信外，一般也不能有藻饰和描写


    正确答案:正确

  • 第11题：

    填空题
    专用书信是指应用在（），有（）的书信。一般来说专用书信（），具有（）。

    正确答案： 特定场合,专门作用,内容单一,公开性质
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    常用的专用书信一般有：（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 邀请信,感谢信,庆贺信,慰问信,介绍信,推荐信,表扬信
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    书信程式,又叫书信格式,它所指的是书信的写作法则和布局结构。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    专用书信按行文对象可分为：（）、（）。
    以个人名义写作的专用书信；以单位名义写作的专用书信
    略

  • 第15题：

    办公室文书写作一般包括（）。

    • A、书信类
    • B、柬书类
    • C、评论类
    • D、致词类

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    书信正文的写作要求有（）

    • A、段落清楚
    • B、层次分明
    • C、简明扼要

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    专用书信的有效期指（）

    • A、收到书信的日期
    • B、写作书信的日期
    • C、书信规定的日期
    • D、领导签发的日期

    正确答案:C

  • 第18题：

    私人间往来的书信，有特定和单一的接受对象，区别于有专门用途、专门接受对象的专用书信。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    专用书信是指应用在（），有（）的书信。一般来说专用书信（），具有（）。


    正确答案:特定场合；专门作用；内容单一；公开性质

  • 第20题：

    嘉兴学院学生王志强救了光明小学的落水学生胡小丽，针对这一事件，可以撰写以下几种专用书信：（）。

    • A、感谢信
    • B、申请书
    • C、表扬信
    • D、邀请书

    正确答案:A,C

  • 第21题：

    专用书信多用于个人与个人之间的事务联系。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    请示写作必须坚持（）。
    A

    多送给领导者个人

    B

    多个主送机关

    C

    一文一事

    D

    一文数事


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    专用书信的名称要写在（），字体（）。

    正确答案： 第一行正中,比正文大
    解析： 暂无解析

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