简述结构、功能的含义、特点及联系。

第1题：

第2题：

第3题：

简述垂体的划分、各部的结构特点及主要生理功能。

正确答案:垂体根据其发生和结构上的特点，垂体可分为远侧部、结节部，中间部和神经部。远侧部和中间部称为前叶，中间部和神经部称为后叶。远侧部、结节部和中间部和称为腺垂体，神经部称神经垂体。垂体前叶能分泌生长激素、催乳激素、黑色细胞刺激素、促肾上腺皮质激素、促甲状腺激素、促卵泡激素、粗黄体激素或促间质细胞激素，这些激素与机体骨骼和软骨组织的生长发育有关，还能影响其他内分泌腺的功能。垂体神经部室贮存激素的地方，接受由下丘脑视上核和室旁核所分泌的加压素和催产素。

第4题：

简述国体和政体含义及联系。

正确答案:（1）含义：所谓国体，就是国家的阶级性质，即国家的权力由社会的哪个阶级或哪些阶级掌握。我国的国家性质（国体）是人民民主专政的社会主义国家；所谓政体，主要是指国家的政权组织形式。我国的政体是人民代表大会制度。
（2）联系：国体决定政体，政体反映国体。

第5题：

简述椎间盘的组成及各组成成分的结构、功能特点。

正确答案:椎间盘是由上、下软骨板，中心的髓核及四周的纤维环构成。
1、软骨板是厚约1mm的透明软骨，连接于椎体与椎间盘之间。有较多微孔，为椎间盘内水分、营养物质和代谢产物的交换通道。
2、髓核为胶冻状胶原物质，包含软骨细胞和胶原纤维网结构。髓核含水量约80%，并有丰富的蛋白聚糖，故具弹性和膨胀性。
3、纤维环由胶原纤维和纤维软骨组成，横断面上呈环型层状排列，前方及两侧较厚，后外侧薄。各层纤维环由粗大胶原纤维以45°附着于椎体边缘，且相互呈90°交织，故承受纵向压力能力较强，但易于受反复的扭转应力而撕裂。

第6题：

简述红细胞的形态结构及功能特点。

正确答案:红细胞：
双凹圆盘状，无核、无细胞器，细胞内充满血红蛋白，具有携带氧气和二氧化碳的功能。

第7题：

简述联系用的手信号中连结信号的显示含义及显示方式？

正确答案:连结信号表示连挂作业。昼间为两臂高举头上，使拢起的手信号旗杆成水平末端相接；夜间为红、绿色灯光（无绿色灯光的人员，用白色灯光）交互显示数次。

第8题：

简述课堂结构的含义与特点。

正确答案:（1）课堂结构的含义：课堂结构是在一定的教育思想的指导下为完成一定的教学目标，对构成教学的诸因素在时间、空间方面所设计的比较稳定的、简化的组合方式及其活动程序。简单来说，课堂结构就是课的基本组成部分（或称环节、阶段、步骤等）的展开顺序和时间分配。（2）课堂结构的特点：①整体性，②有序转化性，③自控调节性。

第9题：

简述机关结构及机关结构改革的含义。

正确答案:一、结构是指机关组织系统各个部分的构成方式，是机关内部权责关系、分工协作方式、职权和职能划分、机构设置和岗位设置等的综合表现。
二、机关结构方面的改革主要指通过机构改革或调整，改革机关系统内部构成方式，以提高机关效能和机关管理的效率。机关组织结构是否合理，直接影响到机关正常运转的好坏和管理效率的高低。机关组织结构方面的改革一般包括：
1、合理调整控制幅度。
2、合理调整组织结构形式。
3、合理调整权力结构。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述肝小叶的结构及功能特点？
肝小叶：呈六角形的棱柱体，由中央静脉，肝细胞索，肝血窦，胆小管及窦周隙组成，是肝的基本结构单位。
（1）中央静脉：位于肝小叶中央，壁薄，由一层内皮细胞和少量结缔组织构成，有开口与周围的肝血窦相通；
（2）肝血窦：位于肝板之间，血窦经肝板上的孔相互沟通，血液从肝小叶的周边经血窦流向中央，汇入中央静脉。血窦内有定居于肝内的巨噬细胞和大颗粒淋巴细胞；血窦内皮细胞与肝细胞之间的狭小间隙称为窦周隙，内有贮脂细胞；
（3）窦周隙：
①为血窦内皮细胞与肝细胞之间的狭小间隙；
②窦周隙内充满血浆，血窦面的微绒毛伸入窦周隙；
③它是肝细胞与血液之间进行物质交换的场所。
（4）胆小管：
①是相邻两个肝细胞之间局部胞膜凹陷形成的微细管道；
②胆小管周围的肝细胞膜形成连接复合体，封闭胆小管，防止胆汁流入血窦；
③当肝细胞发变性、坏死或胆道堵塞内压增大时，胆小管的正常结构被破坏，胆汁则溢入窦周隙，进而进入血窦，出现黄疸。
略

第15题：

简述结缔组织的一般结构特点及功能。

正确答案:结缔组织是由量少，种类多，无极性的细胞和细丝状的纤维组成。它的细胞间质为均质状的基质及大量的组织液。其来源为间充质。 它的功能具有连接、支持、营养、保护、防御和修复等。

第16题：

简述课程标准的含义及结构。

正确答案: 课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。课程标准的结构包括四个方面：
第一部分是前言。包括课程的性质与地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路等。
第二部分是课程目标，包括总目标和阶段目标。
第三部分是课程内容，是具体的知识内容要点。
第四部分是实施建议，包括教材编写建议、评价建议、课程资源的开发和利用等。

第17题：

简述核膜的结构、特点及功能。

正确答案:电镜下，核膜是由内外层核膜、核周隙、核孔复合体和核纤层等结构组成。外核膜与糙面内质网相连。内核膜表面光滑包围核质。核周隙为内外两层核膜之间的缓冲区；核孔复合体是由多种蛋白质构成的复合结构。核纤层是紧贴内核膜的纤维蛋白网。功能：核膜为基因表达提供了时空隔离屏障，参与蛋白质的合成，核孔复合体控制着核-质间的物质交换。

第18题：

简述比较上皮细胞微绒毛、纤毛的结构及功能特点。

正确答案: 纤毛和微绒毛都是上皮细胞游离面的细胞膜和细胞质向外突出所形成的指状突起。
纤毛一般较长、少，微绒毛较短、多；微绒毛的中轴内含微丝，下连终末网，纤毛中轴内含微管，下连基体；
微绒毛的功能主要是扩大表面积，纤毛的功能主要是能有节律地定向摆动，可参与黏膜的物质运输。

第19题：

如何理解联系及其特点？（含义及特点）

正确答案: 含义：是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响，相互制约，相互作用的关系。
特点：客观性，普遍性，多样性，条件性。

第20题：

简述结构、功能的含义、特点及联系。

正确答案:结构是系统的内在构造，是横向的、相对静态的；
功能是结构与环境相互联系时所表现出的属性、能力、作用和结果，是纵向的、动态的。
同时，结构和功能不全是一一对应的关系。
一种结构可以有多种功能，叫做“一构多功”；
同样功能也可以存在不同的结构之中，叫“同功异构”。

第21题：

简述问卷的含义及特点。

正确答案:“问卷”指为进行标准化的调查而编制的，由一组有机联系的提问所构成的表格。
特点：标准化、匿名性、操作性。

第22题：

第23题：