更多“根据贝雷尔森的总结,人们对报纸的利用形态有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    强调传播是有意图地施加影响的传播学者是()

    • A、罗杰斯
    • B、拉斯韦尔
    • C、霍夫兰
    • D、贝雷尔森

    正确答案:C

  • 第2题:

    贝雷尔森为代表。他认为,沟通就是通过()的主要媒介所进行的符号传送。

    • A、大众传播
    • B、人际沟通
    • C、事务沟通
    • D、电话沟通

    正确答案:A,B

  • 第3题:

    按照学术渊源划分,下列不属于传播学者的是()

    • A、施拉姆
    • B、霍夫兰
    • C、米勒
    • D、贝雷尔森

    正确答案:B

  • 第4题:

    简述贝雷尔森-人们对报纸的利用形态。


    正确答案:①获得外界消息的新闻来源、
    ②日常生活的工具、
    ③休憩的手段、
    ④树立社会威信的手段、
    ⑤社交的手段、
    ⑥读报本身的目的化。

  • 第5题:

    贝雷尔森认为,“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和()描述的研究方法。”


    正确答案:定量

  • 第6题:

    根据贝雷尔森的总结,人们对报纸的利用形态有哪些?


    正确答案:根据调查结果,贝雷尔森总结了人们对报纸的6种利用形态:
    (1)获得外界消息的新闻来源。没有报纸就失去了了解外部变化的耳目。
    (2)日常生活的工具。例如看不到天气预报、购物指南、广播节目预报等等,生活和行动产生了许多不便。
    (3)休憩的手段。从读报中获得安静和休息。
    (4)树立社会威信的手段。通过披露从报纸上读来的新闻或新知识来获得别人的尊敬。
    (5)社交的手段。读报可以为日常社交提供丰富的话题。
    (6)读报本身的目的化。每天读报已成为习惯性行为,读不到报纸便缺乏生活的充实感

  • 第7题:

    通过调查,贝雷尔森总结了人们对报纸的利用形态,其中有获得外界消息的新闻来源和()

    • A、日常生活的工具
    • B、休憩的手段
    • C、树立社会威信的手段
    • D、社会的手段
    • E、读报本身的目的化

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    根据新事物普及过程调查的结果,把大众传播过程区分为”信息流“和”影响流“的是()

    • A、卡兹
    • B、罗杰斯
    • C、克拉帕
    • D、贝雷尔森

    正确答案:B

  • 第9题:

    对广播节目的使用动机最早进行了调查的学者是()

    • A、赫尔卓格
    • B、卡兹
    • C、贝雷尔
    • D、森贾尼斯

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    美国管理学家贝雷尔森和斯坦尼尔指出,“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力等都构成了对人的(),它是人类活动的一种内心状态。”
    A

    激励

    B

    激发

    C

    调动

    D

    鼓励


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力都构成了对人的激励——它是人类活动的一种内心状态。”提出这一定义的管理学家是贝雷尔森和 ( )
    A

    彼得

    B

    斯坦尼尔

    C

    西蒙

    D

    罗宾斯


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    现代激励理论的各种分类中,需要双因素理论的提出者是()。
    A

    贝雷尔森

    B

    期坦尼尔

    C

    马斯洛

    D

    赫茨伯格


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    美国管理学家贝雷尔森和斯坦尼尔指出,“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力等都构成了对人的(),它是人类活动的一种内心状态。”

    • A、激励
    • B、激发
    • C、调动
    • D、鼓励

    正确答案:A

  • 第14题:

    认为传播具有自我中心性和社交性这两种个人功能的学者是()。

    • A、托尔曼
    • B、拉斯韦尔
    • C、皮亚杰
    • D、贝雷尔森

    正确答案:C

  • 第15题:

    贝雷尔森强调传播是()。

    • A、信息的共享
    • B、有意图地施加影响
    • C、信息交流的互动过程
    • D、思想的过程

    正确答案:C

  • 第16题:

    对印刷媒介的效用进行考察的学者是()

    • A、竹内郁郎
    • B、艾宾豪斯
    • C、贝雷尔森
    • D、饱户弘

    正确答案:C

  • 第17题:

    最早对广播节目的使用形态进行考察的是哥伦比亚大学广播研究室的()。

    • A、H.赫卓格
    • B、B.R.贝雷尔森
    • C、麦奎尔
    • D、E.M.罗杰斯

    正确答案:A

  • 第18题:

    1952年在其著作中曾对“内容分析”下过一个经典性定义的是()

    • A、施拉姆
    • B、希尔泰兹
    • C、贝雷尔森
    • D、麦克法考尔

    正确答案:C

  • 第19题:

    较早对印刷媒介的使用形态进行考察的是()。

    • A、H.赫卓格
    • B、B.R.贝雷尔森
    • C、麦奎尔
    • D、E.M.罗杰斯

    正确答案:B

  • 第20题:

    明确地提出新闻传播中的把关模式的学者为()

    • A、艾宾豪斯
    • B、怀特
    • C、贝雷尔森
    • D、韦斯

    正确答案:B

  • 第21题:

    对内容分析提出经典定义“是一种对明示的传播内容进行客观、系统和定量描述的调查方法”的是()

    • A、拉斯韦尔
    • B、贝雷尔森
    • C、施拉姆
    • D、伯洛

    正确答案:B

  • 第22题:

    多选题
    贝雷尔森为代表。他认为,沟通就是通过()的主要媒介所进行的符号传送。
    A

    大众传播

    B

    人际沟通

    C

    事务沟通

    D

    电话沟通


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    较早对印刷媒介的使用形态进行考察的是()
    A

    h.赫卓格

    B

    b.R.贝雷尔森

    C

    麦奎尔

    D

    e.M.罗杰斯


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    强调“传播”是符号(或信息)的流动的学者是()。
    A

    约翰·霍本

    B

    J·露西

    C

    B·贝雷尔森

    D

    施拉姆


    正确答案: A
    解析: 暂无解析