奥斯古德一施拉姆模式的一个重要功绩是引入了（）A、反馈B、噪音C、传播单位D、双向循环
题目
奥斯古德一施拉姆模式的一个重要功绩是引入了（）
- A、反馈
- B、噪音
- C、传播单位
- D、双向循环
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参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：
下列选项中，属于线性模式的是（ ）A.德福勒模式
B.赖利夫妇模式
C.申农-韦弗模式
D.奥斯古德-施拉姆模式答案：C解析： -
第2题：
提出“五W传播模式”的美国学者是（）
A拉斯韦尔
B奥斯古德
C施拉姆
D伯阿兹
A
略 -
第3题：
在奥斯古德和施拉姆的循环模式中编码者的功能是（）
- A、执行接受和符号解读功能
- B、执行解释意义的功能
- C、执行符号化和传达功能
- D、将符号转化为意义功能
正确答案:C -
第4题：
奥斯古德一施拉姆模式的主要特点是什么？
正确答案:第一，首先提示了大众媒介对传播过程的介入。传播的双向性、循环性都得到了更明白的表示。
第二，引申出一个传播单位的思想。事实上，每一个传播的参加者，无论个人还是团体，都可以看作是传播单位，都兼有传者、受者两种身份，以及发信、受信、编码、译码这四种功能。
第三，传播过程中的四个要素被细分为六个。即发信、符号化、受信、符号解读、讯息、媒介 -
第5题：
传播单位这个概念出现于（）。
- A、拉斯韦尔模式
- B、申农——韦弗模式
- C、奥斯古德——施拉姆模式
- D、德福勒模式
正确答案:C -
第6题：
奥斯古德和施拉姆认为，传播的参加者，无论个人还是团体，都可以看作是（）。
正确答案:传播单位 -
第7题：
奥斯古德-施拉姆模式是属于（）
- A、线性传播过程模式
- B、控制论传播过程模式
- C、系统论传播过程模式
- D、以受众为中心的模式
正确答案:B -
第8题：
把大众传播过程与宏观的社会结构结合起来进行考察的是以下（）模式。
- A、“5W”模式
- B、奥斯古德—施拉姆大众传播过程模式
- C、传播过程系统模式
- D、田中义久的大众传播过程模式
正确答案:C -
第9题：
充分体现了大众传播特点的是（）模式。
- A、“5W”模式
- B、奥斯古德—施拉姆循环模式
- C、奥斯古德—施拉姆大众传播过程模式
- D、传播过程系统模式
正确答案:C -
第10题：
传播模式有线性模式和控制论模式之分，下述选项中属于线性模式的有（）。
- A、德弗勒模式
- B、拉斯韦尔模式
- C、布雷多克模式
- D、申农—韦弗模式
- E、奥斯古德—施拉姆模式
正确答案:B,D -
第11题：
施拉姆在《传播史如何进行的》一文中提出三个模式，第二个和第三个结合起来形成循环模式，受（）的启发
- A、拉斯韦尔
- B、奥斯古德
- C、德弗勒
- D、阿多诺
正确答案:B -
第12题：
奥斯古德一施拉姆模式的一个重要功绩是引入了（）
- A、反馈
- B、噪音
- C、传播单位
- D、双向循环
正确答案:C -
第13题：
传播单位这个概念出现于（ ）A.拉斯韦尔模式
B.申农---韦弗模式
C.奥斯古德——施拉姆模式
D.德福勒模式答案：C解析： -
第14题：
奥斯古德与施拉姆的循环模式进步及局限。
正确答案: 施拉姆在《传播是怎样运行的》一文中，在奥斯古德的观点启发下，提出了一个新的过程模式，成为“循环模式”｡
该模式与直线模式有明显的不同｡因为1､这里没有传播者和受传者的概念，传播双方都作为传播行为的主体，通过讯息的授受处于你来我往的相互作用中｡2､该模式的重点不在于分析传播渠道的各种环节，而在于借西传播双方的角色功能；参加传播过程的每一方在不同阶段都依次扮演着译码者､解释者和编码者的角色，并相互交替着这些角色｡
奥斯古德和施拉姆的循环模式强调了社会传播的互动性，并把传播双方都看做是传播行为的主体，这无疑是正确的｡但是，这个模式也有本身的缺陷｡首先，它把传播双方放在完全对等或平等的关系中，则与社会传播的现实情况不符｡在现实社会中，由于传播双方在政治､经济和文化地位､传播资源以及传播能力等方面通常存在差异，这种完全对等或平等的传播关系与其说具有普遍性，不如说是极少见的｡其次，这个模式能够体现人及传播特别是面对面传播的特点，却不能适用于大众传播的过程｡施拉姆本人也意识到这些问题，于是在同一篇文章中有另外提出了一个大串传播过程模式｡
该模式充分体现了大众传播的特点｡构成传播过程的双方分别是大众传媒与受众，这两者之间存在着传达与反馈的关系｡作为传播者的大众传媒是大众传媒与一定的信源相连接，又通过大量复制的讯息与作为传播对象的受众相联系｡受众是个人的集合体，这些个人又分属于各自的社会群体；个人与个人､个人与群体之间都保持着特定的传播关系｡施拉姆的这个模式在一定程度上揭示了社会传播过程相互联结性和交织性，已经初步具有了系统模式的特点｡除施拉姆之外，较全面地提出了传播过程互动模式的还有美国传播雪茄梅尔文-德弗勒｡ -
第15题：
传播单位这个概念出现于（）
- A、拉斯韦尔模式
- B、申农一韦弗模式
- C、奥斯古德一施拉姆模式
- D、德福勒模式
正确答案:C -
第16题：
1954年，（）提出“传播单元”的概念，传播单元既可以发射消息又可以接收消息。这为施拉姆提出传播过程的“循环模式”提供了启发。
- A、李普曼
- B、奥斯古德
- C、施拉姆
- D、拉斯韦尔
正确答案:B -
第17题：
“五W模式”是由谁最先提出来的？（）
- A、拉斯韦尔
- B、奥斯古德
- C、卡尔多伊奇
- D、施拉姆
正确答案:A -
第18题：
提出“参照群体”这一概念的是（）
- A、拉斯韦尔
- B、赖利夫妇
- C、马莱茨克
- D、奥斯古德--施拉姆
正确答案:B -
第19题：
下列曾对社会系统模式做过贡献的有（）
- A、奥斯古德
- B、施拉姆
- C、赖利夫妇
- D、马莱茨克
- E、德福勒
正确答案:C,D -
第20题：
奥斯古德与施拉姆循环模式
正确答案:奥斯古德与施拉姆循环模式：美国学者奥斯古德和施拉姆于1954年提出｡该模式中没有传播者和受传者的概念，传播双方都作为传播行为的主体，通过讯息的传受处于你来我往的相互作用之中；参与传播过程的每一方在不同阶段都一次扮演着译码者（执行接收和符号解读功能）､解释者（执行解释意义功能）和编码者（执行符号化和传达功能）的角色，并相互交替着这些角色｡这个模式体现了社会传播的双向性和互动性，较适用于人际传播｡但在说明大众传播过程方面仍有缺陷｡ -
第21题：
简述奥斯古德-施拉姆模式。
正确答案:1954年提出。
特点：
1）首先提示了大众媒介对传播过程的介入；
2）引申出一个传播单位的思想；
3）传播过程中的四个要素被细分为六个：发信、符号化、受信、符号解读、讯息、媒介。 -
第22题：
传播单位这个概念出现于（）
- A、拉斯韦尔模式
- B、香农一韦弗模式
- C、奥斯古德一施拉姆模式
- D、德福勒模式
正确答案:C -
第23题：
在奥斯古德·施拉姆传播模式中，传播的参加者，无论是个人还是团体，都被视为“（）”。
正确答案:传播单位 -
第24题：
单选题提出“五W传播模式”的美国学者是（）A拉斯韦尔
B奥斯古德
C施拉姆
D伯阿兹
正确答案： A解析： 暂无解析