参考答案和解析
正确答案: 社会环境的构成因素是众多而复杂的,但就对传播活动的影响来说,它主要有四个因素:政治因素、经济因素、文化因素、讯息因素。社会环境对传播主体和大众媒介的重要性主要表现为:
(1)社会环境是传播主体和大众媒介生存、发展的社会空间、社会基地;
(2)社会环境为传播主体和大众传播提供了源源不断的人才资源、受众资源、信息资源、财力资源(经营、销售、广告收入)和物质资源(机器、设备、纸张、油墨等);
(3)社会环境对人的社会角色、生活目标、社会行为加以认定、指导和规范;
(4)社会环境影响甚至规定大众传播活动的方式、规模、过程以及内容的性质和特点。感染、暗示、模仿、遵从是社会环境与人相互作用的四种机制。
更多“社会环境与传播主体相互作用的机制有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    品德的形成与发展是个体与社会环境相互作用并不断内化的过程。


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    简述主体与客体的关系及相互作用的过程?


    正确答案: (1)主体与客体的关系,从根本上说是认识关系和实践关系。主体在认识和改造客体的过程中,在受到客体制约的同时,又能使主体自身得到发展,超越现实客体,从而使主客体同时得到改造、发展和完善。(2)主体和客体相互作用过程的主要环节:①确立实践目的和方案;②实施方案,把方案变为实际的实践活动;③通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行。

  • 第3题:

    教学动力来源与教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身和社会系统。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    简述社会环境与传播主体的相互作用机制。


    正确答案:感染、暗示、模仿、遵从是社会环境与人相互作用的四种机制。

  • 第5题:

    植物病毒依靠哪些传播方式传播?介体昆虫传毒有哪些机制?与病毒病害的防治有何关系?


    正确答案: 传播方式(1)种子和其他繁殖材料的传播
    (2)嫁接传播
    (3)机械传播
    (4)土壤传播
    (5)昆虫传播
    介体昆虫传毒机制
    1.专化性某种病毒只能有一种昆虫传播
    2.时间性
    1、非持久性:昆虫获毒后立即就能传播,但很快就会失去传毒能力。
    2、半持久性:昆虫获毒后不能马上传播,要经过一段时间才能传播,这段时间叫做“循回期”。其原因是病毒要通过昆虫的体液再传回到唾液。但病毒不能再昆虫体内繁殖,因而传播时间是有限的
    ③持久性:昆虫获毒也要经过一段时间才能传播。一些昆虫一旦获毒后,可终生保持传毒能力,说明这种病毒能在昆虫体内增值。

  • 第6题:

    X、γ射线与物质的相互作用的主要过程有哪些?


    正确答案:光电效应、康普顿效应和电子对效应

  • 第7题:

    社会健康指人与社会环境的相互作用,具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力


    正确答案:错误

  • 第8题:

    什么是国际传播?国际传播的主体有哪些?


    正确答案:国际传播就是超越国界的国与国之间的传播。这种传播活动古已有之,适用范围广,例如各国元首的出访、外交家的斡旋以及各国间政治、经济、军事诸方面的交流、谈判与协商等等,都可以归入国际传播的范畴。国际传播的基本主体是国家。除了国家以外,还包括:
    (1)国际组织,如联合国等。
    (2)超国家组织,如欧盟。
    (3)同盟或地区集团如北大西洋公约的组织、前华沙条约组织以及东南亚国家联盟等等。
    (4)非政府国际组织或者跨国运动,例如教会、国际红十字会、国际邮政联盟等。
    (5)国内的集团或组织,例如政党、工会以及各种利益集团。
    (6)跨国公司或多国公司,例如新闻集团、壳牌石油等。
    (7)个人,主要是指那些在国际问题上具有一定影响力的社会活动家、知名专家等.

  • 第9题:

    媒介环境与社会环境有哪些共同特点?


    正确答案:媒介环境与社会环境的共同特点为:
    (1)它们主要由信息构成,也就是由抽象的、意义性的精神内容组成;
    (2)它们基本上是软性的,看不见,摸不着,犹如一种气氛或氛围;
    (3)它们是动态的,随着媒介信息和组织信息的传播,媒介环境与社会环境会随之波动,产生一枝动百枝摇的连锁反应。这两者之间的不同点主要表现为:媒介环境是一种“小”环境,一般以媒介机构为背景;社会环境是一种“大”环境,一般以国家、民族或区域为背景。

  • 第10题:

    食品体系中,水与溶质的相互作用有哪些类型?


    正确答案: (1)水与离子和离子基团的相互作用
    (2)水与具有氢键键合能力的中性基团的相互作用
    (3)水与非极性物质的相互作用
    (4)水与双亲分子的相互作用

  • 第11题:

    问答题
    植物病毒依靠哪些传播方式传播?介体昆虫传毒有哪些机制?与病毒病害的防治有何关系?

    正确答案: 传播方式(1)种子和其他繁殖材料的传播
    (2)嫁接传播
    (3)机械传播
    (4)土壤传播
    (5)昆虫传播
    介体昆虫传毒机制
    1.专化性某种病毒只能有一种昆虫传播
    2.时间性
    1、非持久性:昆虫获毒后立即就能传播,但很快就会失去传毒能力。
    2、半持久性:昆虫获毒后不能马上传播,要经过一段时间才能传播,这段时间叫做“循回期”。其原因是病毒要通过昆虫的体液再传回到唾液。但病毒不能再昆虫体内繁殖,因而传播时间是有限的
    ③持久性:昆虫获毒也要经过一段时间才能传播。一些昆虫一旦获毒后,可终生保持传毒能力,说明这种病毒能在昆虫体内增值。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    认知相互作用论认为,儿童语言获得的机制是()
    A

    主客体之间相互作用

    B

    主体先天能力

    C

    环境影响

    D

    遗传


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    A.传播机制
    B.流行过程
    C.传播途径
    D.传染过程
    E.传播因素

    病原体进入机体后,病原体与机体相互作用的过程称为

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    中国古代政治制度形成与运作的社会环境特点的有哪些?


    正确答案:自然经济主导的农耕社会;基于血缘关系的宗法社会;儒学主导的文化专制社会; 礼教为本的伦理型社会;君主专制的皇权社会;汉文化为主导的内敛型社会;历史悠久的古文明社会;人本文化主导的泛宗教社会。

  • 第15题:

    高能电子与物质的相互作用的可能方式有哪些,主要的能量损失途径有哪些?


    正确答案: 高能电子能量损失途径:
    ①非弹性碰撞;
    ②轫致辐射;
    ③弹性散射;
    ④受照射物质吸收。
    其能量损失的主要途径为韧致辐射和非弹性碰撞。

  • 第16题:

    认知相互作用论认为,儿童语言获得的机制是()

    • A、主客体之间相互作用
    • B、主体先天能力
    • C、环境影响
    • D、遗传

    正确答案:A

  • 第17题:

    社会健康指个体及他人及社会环境相互作用,有良好人际关系实现社会角色的能力。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    传播效果理论的发展分为哪些三个阶段,它们分别与社会环境的变迁具有什么关系?


    正确答案:以效果而论,
    ①由“魔弹论”所代表的“直接强力效果论”;
    ②由“传播流程”研究所代表的“有限效果论”;
    ③70年代以后重新强调大众传播效果和影响之强有力性的“宏观效果理论”。
    关系:
    1.“魔弹论”与20世纪初传播媒介迅猛发展并成为大众宣传的主要工具这一历史环境有关,其背后是大众社会理论的流行。
    2.“有限效果”理论与大众传媒的企业化、商业化的现代发展以及实证主义行为科学的流行相对应。
    3.70年代至今的效果理论则与电视等电子媒介的发展与普及、社会信息化进程的加速以及信息科学的发展是分不开的。

  • 第19题:

    社会环境与传播主体相互作用的机制有哪些?


    正确答案:社会环境的构成因素是众多而复杂的,但就对传播活动的影响来说,它主要有四个因素:政治因素、经济因素、文化因素、讯息因素。社会环境对传播主体和大众媒介的重要性主要表现为:
    (1)社会环境是传播主体和大众媒介生存、发展的社会空间、社会基地;
    (2)社会环境为传播主体和大众传播提供了源源不断的人才资源、受众资源、信息资源、财力资源(经营、销售、广告收入)和物质资源(机器、设备、纸张、油墨等);
    (3)社会环境对人的社会角色、生活目标、社会行为加以认定、指导和规范;
    (4)社会环境影响甚至规定大众传播活动的方式、规模、过程以及内容的性质和特点。感染、暗示、模仿、遵从是社会环境与人相互作用的四种机制。

  • 第20题:

    实践的主体与客体相互作用的关系有哪些?


    正确答案:实践关系(最根本的关系),认识关系,价值关系。

  • 第21题:

    行政管理与行政环境相互作用的基本内容有哪些?


    正确答案:行政系统与行政环境是辩证统一的关系,行政环境是行政系统生存和发展的基础,行政环境是行政系统施加影响的对象;
    行政环境对行政系统的影响和制约:行政系统适应、符合行政环境,行政环境决定和制约行政系统,行政系统依赖行政环境;
    行政系统对行政环境的反作用:利用和发挥环境中的有利因素;抑制和控制环境中的不利因素;对环境进行改造。

  • 第22题:

    药物之间相互作用的机制有()


      正确答案:E

    • 第23题:

      问答题
      高能电子与物质的相互作用的可能方式有哪些,主要的能量损失途径有哪些?

      正确答案: 高能电子能量损失途径:
      ①非弹性碰撞;
      ②轫致辐射;
      ③弹性散射;
      ④受照射物质吸收。
      其能量损失的主要途径为韧致辐射和非弹性碰撞。
      解析: 暂无解析

    • 第24题:

      问答题
      实践的主体与客体相互作用的关系有哪些?

      正确答案: 实践关系(最根本的关系),认识关系,价值关系。
      解析: 暂无解析