大众传媒之间互相抄袭、炒作、模仿甚至多次的视觉与听觉形象，暴露了文化体系一致性所产生的消极一面。就其本质来说，这是由于传播功能失调中的（）所引起的。A、环境监测功能失调B、社会协调功能的失调C、文化传递的功能失调D、娱乐功能的失调

题目

大众传媒之间互相抄袭、炒作、模仿甚至多次的视觉与听觉形象，暴露了文化体系一致性所产生的消极一面。就其本质来说，这是由于传播功能失调中的（）所引起的。

  • A、环境监测功能失调
  • B、社会协调功能的失调
  • C、文化传递的功能失调
  • D、娱乐功能的失调
相似考题

1.由人的耳朵直接感受到的艺术形象是()A.视觉形象B.听觉形象C.文学形象D.综合形象

2.（）学习者主要通过观看来学习。A、视觉型B、听觉型C、动感型D、模仿型

3.胎儿末期（8个月左右）已发生了什么记忆（）。A、听觉记忆B、视觉记忆C、形象记忆D、抽象记忆E、模仿记忆

4.（）学习者通过听觉来学习。A、视觉型B、听觉型C、动感型D、模仿型

更多“大众传媒之间互相抄袭、炒作、模仿甚至多次的视觉与听觉形象，暴露了”相关问题

  • 第1题：

    试述影视的视觉形象和听觉形象各包含哪些内容，它们之间的关系是什么？


    正确答案:视觉形象就是将生活中的人物记录在胶片上，磁带上，经过加工制作放映在银屏幕上。
    影视的听觉形象，是生活中的各种声响在影视中的组合运用。可分为对白、音乐音响独立的听觉形象，又
    可使三种声音综合构成听觉形象。
    影视片中的人物对话，都是听觉形象。声响是影视中各个片种常用来渲染情绪，衬托人物、事件，加强节
    奏，制造环境气氛的听觉形象。
    影视的音乐是根据影视片的主题思想，故事情节、事件、人物动作等进行选取和作曲的。音乐本身具有音乐的语言，它通过不同的城蓝绿节奏等构成各种音乐的听觉形象。音乐音响对白三种不同的声音，可以组
    成声画结合的听觉形象。
    视觉形象和听觉形象在影视艺术中都是举足轻重，不可分割的。视觉形象结束听觉形象会使画面更加传神，
    逼真。听觉形象有依托视觉形象的直观感受而更具有感染力。

  • 第2题：

    依靠语言作为媒介来塑造的形象是（）

    • A、视觉形象
    • B、听觉形象
    • C、文学形象
    • D、想象形象

    正确答案:C

  • 第3题：

    文学形象是人的视觉、听觉和触觉不能直接感受到的。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    以下塑造形象中，最大特点是间接性的是（）

    • A、视觉形象
    • B、听觉形象
    • C、文学形象
    • D、想象形象

    正确答案:C

  • 第5题：

    从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为（）

    • A、人物形象
    • B、视觉形象
    • C、听觉形象
    • D、综合形象
    • E、文学形象

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    艺术作品的龟度来看，艺术形象可以分为（）

    • A、视觉形象
    • B、听觉形象
    • C、综合形象
    • D、文学形象

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    从艺术作品的角度，艺术形象可以分为（）。

    • A、视觉形象
    • B、听觉形象
    • C、综合形象
    • D、文学形象
    • E、舞台形象

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    （）学习者通过听觉来学习。
    A

    视觉型

    B

    听觉型

    C

    动感型

    D

    模仿型


    正确答案： A
    解析： （1）视觉型学习者，通过观看来学习的。当信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时，他们能很好地掌握。特征：更倾向于做记录；坐在教室的前排；常闭上双眼来想象或记忆事物；愿意观看正在学习的事物。
    （2）听觉型学习者，通过听觉来学习的。他们在听到人们谈论新思维或与他们商讨时能学到更多知识。特征：坐在能听到的位置上但不关心前面发生的情况；感到乏味时与人交谈；可能以开口朗读的方式来记住重点；通过语言来记忆事物。
    （3）动感型学习者，是通过操作来学习的。他们需要积极实际的参与。只有把学到的知识付诸实践，他们才能真正学到知识。特征：需要积极参与并经常性的休息；讲话时使用手势；清楚的记忆所做的事，但却记不清所讲或所听过的事物；感到乏味时往往多动；相信自己的直接经验和工作；喜欢实习性工作任务和操作性资料；坐在门边或其它容易移动的地方；通过触觉沟通。

  • 第9题：

    单选题
    综合形象中包括（）。
    A

    视觉形象

    B

    听觉形象

    C

    文学形象

    D

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试述影视的视觉形象和听觉形象各包含哪些内容，它们之间的关系是什么？

    正确答案： 视觉形象就是将生活中的人物记录在胶片上，磁带上，经过加工制作放映在银屏幕上。
    影视的听觉形象，是生活中的各种声响在影视中的组合运用。可分为对白、音乐音响独立的听觉形象，又
    可使三种声音综合构成听觉形象。
    影视片中的人物对话，都是听觉形象。声响是影视中各个片种常用来渲染情绪，衬托人物、事件，加强节
    奏，制造环境气氛的听觉形象。
    影视的音乐是根据影视片的主题思想，故事情节、事件、人物动作等进行选取和作曲的。音乐本身具有音乐的语言，它通过不同的城蓝绿节奏等构成各种音乐的听觉形象。音乐音响对白三种不同的声音，可以组
    成声画结合的听觉形象。
    视觉形象和听觉形象在影视艺术中都是举足轻重，不可分割的。视觉形象结束听觉形象会使画面更加传神，
    逼真。听觉形象有依托视觉形象的直观感受而更具有感染力。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    从艺术作品的角度，艺术形象可以分为（）。
    A

    视觉形象

    B

    听觉形象

    C

    综合形象

    D

    文学形象

    E

    舞台形象


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    广告作品由视觉形象要素和（）构成。
    A

    触觉形象要素

    B

    感觉形象要素

    C

    听觉形象要素

    D

    嗅觉形象要素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象。

    • A、听觉形象
    • B、视觉形象
    • C、文学形象
    • D、想象形象

    正确答案:B

  • 第14题：

    操作技能模仿阶段，动作控制主要依赖于（）。

    • A、视觉
    • B、听觉
    • C、动觉
    • D、肤觉

    正确答案:A

  • 第15题：

    多通道知觉主要指视觉—听觉（）视觉—动觉之间的联合。


    正确答案:视觉—触觉

  • 第16题：

    综合形象中包括（）。

    • A、视觉形象
    • B、听觉形象
    • C、文学形象
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列属于生活中提升自信方法的是（）

    • A、培养微笑习惯、视觉化
    • B、听觉化、视觉化
    • C、提升自我形象、敢于冒险前行
    • D、提升自我形象、与陌生人聊天

    正确答案:C

  • 第18题：

    大众传媒之间互相抄袭、炒作、模仿甚至多次的视觉与听觉形象，暴露了文化体系一致性所产生的消极一面。就其本质来说，这是由于传播功能失调中的（）所引起的。

    • A、环境监测功能失调
    • B、社会协调功能的失调
    • C、文化传递的功能失调
    • D、娱乐功能的失调

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    胎儿末期（8个月左右）已发生了什么记忆（）。
    A

    听觉记忆

    B

    视觉记忆

    C

    形象记忆

    D

    抽象记忆

    E

    模仿记忆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    依靠语言作为媒介来塑造的形象是（）
    A

    视觉形象

    B

    听觉形象

    C

    文学形象

    D

    想象形象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列属于生活中提升自信方法的是（）
    A

    培养微笑习惯、视觉化

    B

    听觉化、视觉化

    C

    提升自我形象、敢于冒险前行

    D

    提升自我形象、与陌生人聊天


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    艺术作品的龟度来看，艺术形象可以分为（）
    A

    视觉形象

    B

    听觉形象

    C

    综合形象

    D

    文学形象


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象。
    A

    听觉形象

    B

    视觉形象

    C

    文学形象

    D

    想象形象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为_____、_____、_____与综合形象，它们之间既存在着共性，又有着各自的特性。（　　）
    A

    角色形象

    B

    人物形象

    C

    视觉形象

    D

    听觉形象

    E

    文学形象


    正确答案： C,E
    解析：
    艺术形象可以区分为：视觉形象、听觉形象、文学形象和综合形象，但它们的基本特征却是相同的。作为艺术反映生活的基本形式，艺术形象是艺术作品的核心。在艺术作品中，艺术语言是为了塑造艺术形象，而艺术意蕴也是蕴藏在艺术形象之中。从这种意义上讲，没有艺术形象就没有艺术作品。艺术形象不仅具有具体可感的形象性，而且具有概括性，它把广泛的生活内容概括在形象之中。艺术形象又具有情感性和思想性，在艺术形象中融进了艺术家爱憎悲欢的情感，处处渗透着作者对生活的思考和评价。艺术形象还具有审美意义，它凝聚着艺术家的审美理想和审美情趣，闪耀着艺术创造的光辉，能给欣赏者以美的享受。

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