人际网络对创新的扩散会产生什么作用？

第1题：

人际冲突产生的原因是什么？
人际冲突的原因：
1、竞争稀缺资源；
2、缺乏有效的沟通。近年来对群体之间的冲突研究表明，缺乏有效的沟通是造成群体冲突的主要来源；
3、不同的认识和观念；
4、错误的归因；
5、报复。
略

第2题：

哪些装置的加热炉需要扩径？扩径的作用和原则是什么？焦化炉为什么不扩径？

正确答案: 如果装置加热炉加热介质，有一定气化率，而对加热介质的加热温度，压降又有一定要求时，常对辐射管出口管段进行扩径，一般有扩径的加热炉有常减压装置的减压炉，糠醛精制装置的精制加热炉等。
扩径的作用如下：
①降低辐射管压降
特别在辐射出口附近因介质气化率增大，气化后线速提高压降也急增，扩径后降低了线速从而降低辐射段压降
②使介质从辐射室取走更多的热
扩径后随着压降减少，可促使介质更多的气化，从而在辐射室吸收更多的气化潜热，可减少入塔前温降，提高入塔温度。
③降低出口温度避免介质裂解
许多油品温度高了要发生裂解，如糠醛加热温度超过230℃就要分解或糠醛酸既腐蚀炉管又要引起结焦，减压馏分油也不宜超过430～440℃，否则油品中残存不饱和烃增加油品，性质变坏，并伴随着炉管结焦。一般在扩径降压的基础上保持一定真空降压可使炉出口温度降到不裂解温度（糠醛降到220℃以下，减压降到410℃以下）
原则：
扩径应在气化点之后，并要求保持好的流型（环状流、喷雾流）。扩径过大因气化造成一定温降，扩径过小，气化少，温降很小，会造成介质逐步温升，一般以等温扩径为好。
焦化炉为何不扩径：对介质的要求不一样，他的目的是使重质油品加热裂解、聚合变成轻质油，中间馏分油品和焦炭，焦化炉加热温度应大大超过油品裂解温度，温度太低，焦化反应速度和深度会降低，汽、柴收率会降低，焦炭中挥发分增加，焦炭质量变坏。温度过高将使反应深度加深，汽、柴继续裂解，汽、柴收率同样降低，而易结焦，开工周期缩短，一般控制在495～505℃。采用高的流速及高热强度，使油品在加热炉中短时间内达到焦化反应所需温度，同时迅速离开加热炉（保持一定压力）到焦炭塔大空间中减压进行焦化反应，如果扩径很可能会在扩径部位结焦。

第3题：

大众传播和人际传播对信息在群体中的扩散分别产生什么影响？

正确答案: 大众传播是一种信息传播方式，是特定社会集团利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会大多数成员传送消息、知识的过程。这一定义仅指传播的单向过程，没有包括反馈。随着大众媒介的发展，大众传播将成为双向过程。大众传播在信息扩散中，具有舆论引导作用，大众传播通过信息的大量生产、复制和大面积传播，能够在短时间内将同类信息传遍整个社会，造成普遍的信息优势；同时，大众传播的信息具有公开性、权威性、显著性和直达性，在群体中，信息扩散速度更快，更易产生影响。
虽然面临冲击，大众传播仍然在当今社会扮演着重要的角色，它的影响表现在两个方面：政治的和文化的。在政治方面：
①大众传播可以为民主政治过程提供公开讨论的场所，使政治候选人为公众所知并传递不同的信息及意见；
②从政者及政府机构可以通过合法手段，利用接近媒介的优势实施其权力。
在文化方面：
①大众传播是建构社会现实的一个首要的信息来源，并且能够使大众分享共同的文化身份；
②占用民众大量的闲暇时间，比其他任何机构对文化环境的影响都更大。
人际传播是指个人与个人之间的直接的面对面的信息沟通和情感交流活动。人际传播具有明显的社会性特征。人际传播的语言是具有社会性的语言。每个人都是信息的发出者，同时又是信息的接收者，即在影响别人的同时，也受到他人的影响。基于人际传播媒体形式的差异，我们还可以进一步把人际传播划分为直接传播和间接传播两种形式。
人际传播对信息在群体中的扩散的影响如下：
①人际传播能够有效地把信息传递给受体。由于人际传播是通过人际关系的运转进行传播的，传播者处于主动地位，有目的的、有针对性的进行信息传递，因而比较容易以情感打动对方，使接收者易于认同。所以，其传播效果要优于其他传播方式。
②人际传播可以较快的速度获得反馈信息，促进传播活动的改善。由于人际传播无需经过传播媒体的中介作用，通过人际关系的直接交往，动之以情，晓之以理，即能迅速收到反馈信息，重新调整传播战略和方法。

第4题：

人际支持网络在改变职业倦怠中的作用（）。

A、缓解压力
B、加强人际交流
C、获得帮助
D、提高自信

正确答案:A,B,C,D

第5题：

地方性风场对污染物的稀释扩散会产生一定的影响，地方性风场一般是指（）、（）、（）

正确答案:海陆风；山谷风；城市热岛环流

第6题：

人际情报网络的基本作用？

正确答案: 作为一个分布式的知识库或知识地图，它描述了“谁拥有什么知识”和“如何找到拥有知识的人”。

第7题：

扩压静叶的作用是什么？

正确答案:从动叶中出来的高速气流流经截面积不断增加的扩大流道，使气流速度下降，压力增加，达到增压的目的。

第8题：

网络传播中的人际传播有哪些方式？他们有什么特点？

正确答案: 1.E-mail
非同步性、保密性。
2.bbs
出入的开放性、议题的广泛性、社群的多样性和传播的即时性。
3.网上聊天
匿名性、文字性、广泛性、多变性、不确定性、非连续性。

第9题：

空压机的扩压器的作用是什么？

正确答案: 气体从叶轮出来，不仅压力获得提高，动能也有很大的增加，为了充分利用这部分动能（速度能），使气体压力进一步提高，在紧接叶轮的出口处设置了流通截面逐渐扩大的扩压器。

第10题：

问答题

什么样的人际情报网络是好的网络？

正确答案：具有四个特征：差异性，构成与联系的合理性，主体的网络中心性，信息流向的稳定性。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

什么是印象管理，印象管理对人际关系有什么作用？

正确答案：印象管理就是试图控制他人对我们所形成的印象的过程。
首先，印象管理是社会交往的一个基本事实。任何人都在有意识或无意识地进行着印象管理。
其次，印象管理有助于维护我们的真面目，使他人了解我们的真实意图、心理特点和个性。
除了我们所讲的，印象管理能使我们在现代社会里更快地更富有弹性地适应不同人们的角色要求，使我们针对形形色色的环境中作出恰如其分的自我表现和社会行为之外，我们也确实看到一些人，利用印象管理，总是在“恰当”的时间，“恰当”的地点，做一个“恰当”的人，他们善于掩饰，善于见风使舵，平时不识庐山真面目，偶尔露峥嵘时，使人大吃一惊。

解析：暂无解析

第12题：

填空题

地方性风场对污染物的稀释扩散会产生一定的影响，地方性风场一般是指（）、（）、（）

正确答案：海陆风,山谷风,城市热岛环流

解析：暂无解析

第13题：

离心式压缩机的扩压器有什么作用？

正确答案: 离心式压缩机的扩压器的作用主要是使从叶轮出来的月较大动能的气体减速，将动能有效的转化为压力能。气体介质在高速叶轮的作用下，从叶轮出来时流速一般可达200～300m/s，高能量头叶轮的出口气体流速能达500m/s，这部分动能约占后弯叶轮耗功的25～40％，径向叶轮耗功的50％，所以有必要充分利用这部分动能，使气体压强进一步提高，就在叶轮出口设置了起降速增压作用的扩压器。

第14题：

什么是印象管理，印象管理对人际关系有什么作用？

正确答案: 印象管理就是试图控制他人对我们所形成的印象的过程。
首先，印象管理是社会交往的一个基本事实。任何人都在有意识或无意识地进行着印象管理。
其次，印象管理有助于维护我们的真面目，使他人了解我们的真实意图、心理特点和个性。
除了我们所讲的，印象管理能使我们在现代社会里更快地更富有弹性地适应不同人们的角色要求，使我们针对形形色色的环境中作出恰如其分的自我表现和社会行为之外，我们也确实看到一些人，利用印象管理，总是在“恰当”的时间，“恰当”的地点，做一个“恰当”的人，他们善于掩饰，善于见风使舵，平时不识庐山真面目，偶尔露峥嵘时，使人大吃一惊。

第15题：

光纤的色散会使输入脉冲在传输过程中展宽，产生码间干扰。

正确答案:正确

第16题：

网络媒体的特性是什么？这些特性对网络广告实务会产生怎样的影响？

正确答案: 网络的特性包括五种：平台性、互动性、开放性、层级性及连通性。
1）平台性：平台指的是网络媒体中一种普遍适用的计算机应用程序和操作系统，简单地说就是一种人人都可以进入的网上信息操作界面。它至少包括技术平台、介质平台、经营平台和虚拟平台。
2）互动性：是网络媒体的一个本质性特点，指的是网民对网络广告的一种参与与信息的接受。包括：网络中的人际互动、群体互动、机构互动。
3）开放性：网络媒介的开放性除了技术结构、信息发布和搜索方式的设计是开放的之外，在信息内容的自由、公开和共享的开放性质上是在网络建立之初就设定了的。它包括信息交流框架的开放性、交流过程的开放性。
4）层级性：指的是网络信息交互流动结构上“层层递进”、“级级联通”的特性。它包括：信息流动的层级性、信息作品及浏览过程的层级性。
5）通联性：反映了互联网建立之初的将世界上所有的计算机终端链接起来的基本理念。主要体现在“技术框架”和“交流模式”上。

第17题：

为什么说美育对协调人际关系具有重要作用？

正确答案: 美育在协调人际关系方面具有重要作用，是其他教育所不可代替的，这主要是因为：
（1）美育使人淡泊名利。审美和艺术可以使人超然物外，摆脱利害关系的束缚，进入自由之境，从而缓解引起人际关系紧张、争端的原因，实现协调人际关系的目的。在这个意义上，美育是协调人际关系的利器。
（2）美育使人血气和平。美育通过影响人的生理作用于人的心理和精神，使人心平气和，从而实现人际的和谐与整个社会的和谐。
（3）美育使人相互沟通。美育与德育不同，它对人际关系的作用主要是沟通性的。审美和艺术能使不同的人相互理解，相互沟通，使人们感情融洽，成为一个和谐的群体。
综上所述，美育在协调人际关系方面尤有特长，它的这个作用是其他教育所无法替代的。这是因为美育主要是针对人的内心，人的情感而进行的；它通过影响人的生理作用于人的心理与精神，并进而影响整个社会。它由内向外、由个体向整体扩展：首先，是个体超然物外，摆脱各种利害的束缚；其次是使人心平气和；最后达到人际关系的和谐与整个社会的和谐。