更多“新闻工作中，如何提高可读性？”相关问题
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第1题：
如何提高新闻评论工作者的素质？
正确答案:1、将强思想政治修养2、学识渊博，精通业务3、培养深入朴素的作风 -
第2题：
法国成功的廉价报纸出现于何时？《新闻报》是如何提高它的发行量的？
正确答案: 出现于七月王朝统治时期。《新闻报》降低报价，减少了政治新闻与言论的篇幅，大量刊登社会新闻，增强报道的生活色彩，并大量刊登文学作品。 -
第3题：
传播者如何利用喜爱性提高新闻传播的效果？
正确答案:（1）首先，新闻媒介可以根据受众的兴趣和爱好策划自己的新闻栏目，给栏目一个适当的定位。（2）新闻媒介应选择受众喜爱的播音员和主持人。（3）新闻媒介可以充分发挥知名记者的作用。 -
第4题：
事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质，是（）
- A、新闻价值
- B、宣传价值
- C、新闻可读性
正确答案:B -
第5题：
重视新闻的可读性要注意什么？
正确答案:“可读性”一词源自英语，原意是指新闻、文学作品等易于阅读的程度，即作品使读者易于接受和了解，而留下鲜明、深刻的印象。
（1）新闻要提倡写短句。
（2）尽量少用或不随意简化专用名词，少用“性”、“化”之类的词尾。
（3）注意用语具体，有特定的含义；适当多用常见的词。
（4）注意少用形容词，多用动词。新闻中的形容词，往往用来表达作者的主观判断和评价，过多使用会减弱事实的客观性。而多用动词则可以表达事物在发展过程中的不同态势，更容易为读者所了解和接受。 -
第6题：
什么是新闻受众的心理承受力?如何提高新闻受众的心理承受力?
正确答案:（1）新闻受众的心理承受力，是指受众在新闻报道与其主观态度不相一致的问题，或报道受众自己没有认识、不理解问题时，能否接受的主观感觉。（2）新闻受众心理承受力的特点：①主观性，对同一新闻信息受众的心理承受力有个体差异；②时间性，指对同一受众主体彼时不能接受的信息，此时却欣然接受。（3）如何提高受众的心理承受力：①新闻报道在时机上的控制和受众的心理承受力。当新闻传播者估计某些报道多数人尚不能接受时，就需要有意压住不发，待时候选择有利时机再发；②新闻报道在量上的控制与受众的心理承受力。新闻报道在量上的控制，是指根据传播者的意图和受众的心理承受力，有意识地控制某写新闻报道数量上的多少及其所造声势的大小。 -
第7题：
简述可读性对新闻、文学作品的要求。
正确答案:1.新闻要提倡写短句。
2.尽量活用或不随意简化专用名词。
3.用语具体，有特定的含义。
4.少用形容词、多用动词。 -
第8题：
问答题法国成功的廉价报纸出现于何时？《新闻报》是如何提高它的发行量的？正确答案： 出现于七月王朝统治时期。《新闻报》降低报价，减少了政治新闻与言论的篇幅，大量刊登社会新闻，增强报道的生活色彩，并大量刊登文学作品。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何增强新闻的可读性？正确答案： 要增强新闻的可读性：
第一，要具体。1、选题角度、报道内容要具体；2、新闻报道的叙述以及情节、细节也要具体；
第二、要生动。1、越是写得“具体”就越“生动”；2、新闻报道一定要“见人”，让稿件“活”起来；3、新闻报道的结构与生动也有很大关系；
第三，要通俗。1、解决“新闻官腔”的问题；2、要学会“第二种翻译”，即用浅显的文字、生动的比喻或者老百姓熟悉的语言来讲述、表达或说明新闻报道中的内容。3、巧妙地处理新闻报道中的数字。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题传播者如何利用喜爱性提高新闻传播的效果？正确答案： （1）首先，新闻媒介可以根据受众的兴趣和爱好策划自己的新闻栏目，给栏目一个适当的定位。（2）新闻媒介应选择受众喜爱的播音员和主持人。（3）新闻媒介可以充分发挥知名记者的作用。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列关于新闻语言的表述，正确的是（）。A新闻语言的基本要求是生动、形象
B新闻语言的基本要求是客观、简练、通俗、生动
C由于追求简练，因此新闻语言难免枯燥与呆板
D可读性是新闻语言的首要追求
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题新闻写作基本要求：（），可读性，针对性。正确答案： 时效性解析： 暂无解析 -
第13题：
如何提高新闻写作的时效性？
正确答案: 在新闻写作中要认识到，新闻报道是时间性极强的文字作品，在体现新闻的时效性就应注意保持新闻的新鲜、快速、简短。
一、新鲜
（1）要加强今日新闻的采写；
（2）把报道最新鲜、最精彩的信息内容提炼出来。即保持“导语”的新鲜度；
（3）寻找新闻的最近点，找出某件新闻事实在今天的依据。
二、快速
（1）集中精力，投入写作；
（2）打腹稿，酝酿起草稿件；
（3）熟练掌握写作要领；
（4）准备好素材，随时根据需要拼接组装；
（5）培养口述新闻的能力，提高写作速度。
三、简短
（1）坚持一事一报；
（2）突出最有新闻价值的事实；
（3）化整为零，多些滚动报道、组合报道或连续报道；
（4）挤掉水分，只讲事实。 -
第14题：
选择一篇新闻报道作品，通过具体分析，说明可读性的重要性以及该报道是如何体现可读性的。
正确答案: （1）具体。选择角度、报道内容要具体；新闻报道的叙述以及情节细节也要具体
（2）生动（怎样把新闻写活）：
事实的报道越具体越生动，要多用形象的可感性事实、情节细节写作；新闻报道一定要“见人”，这是让稿件“活”起来的关键；
要写出事物和人物的特点、个性，并善于把握这些内容，把最重要、最精彩的内容放在最前面；结构上要注意把新闻事件的戏剧性和冲突性展现出来，使作品曲折起伏。
（3）通俗。把新闻写的深入浅出，明白如话。解决“新闻官腔”的问题；要学会“第二种翻译”；巧妙地处理新闻报道中的数字。 -
第15题：
如何增强新闻的可读性？
正确答案: 要增强新闻的可读性：
第一，要具体。1、选题角度、报道内容要具体；2、新闻报道的叙述以及情节、细节也要具体；
第二、要生动。1、越是写得“具体”就越“生动”；2、新闻报道一定要“见人”，让稿件“活”起来；3、新闻报道的结构与生动也有很大关系；
第三，要通俗。1、解决“新闻官腔”的问题；2、要学会“第二种翻译”，即用浅显的文字、生动的比喻或者老百姓熟悉的语言来讲述、表达或说明新闻报道中的内容。3、巧妙地处理新闻报道中的数字。 -
第16题：
新闻选择有两个主要标准，一是新闻价值，二是（）。
- A、政策法规和伦理道德
- B、新闻的可读性和真实性
- C、版面和文章章节的审美标准
- D、宣传效果和舆论导向
正确答案:A -
第17题：
新闻工作中，如何提高可读性？
正确答案:1.新闻要提倡写短句
2.尽量少用或不随意简化专用名词
3.注意用语具体，有特定的含义，适当多用常见的词
4.注意少用形容词，多用动词；就广播的可听性来说，要求重视广播中语言和音响的综合使用，多用口语，少用书面语，做到通俗，简明，易懂。
电视新闻的可视性，则应以视觉感觉为主，加强图像直观作用和现场感，并配合使用口语直接形式，形成视听兼备，声色并茂的综合效果。 -
第18题：
新闻写作的基本原则是（）。
- A、真实性
- B、时效性
- C、可读性
- D、针对性
正确答案:A -
第19题：
为了提高新闻的可读性，新闻用词要多用动词，少用（）。
正确答案:形容词 -
第20题：
问答题什么是新闻受众的心理承受力?如何提高新闻受众的心理承受力?正确答案： （1）新闻受众的心理承受力，是指受众在新闻报道与其主观态度不相一致的问题，或报道受众自己没有认识、不理解问题时，能否接受的主观感觉。（2）新闻受众心理承受力的特点：①主观性，对同一新闻信息受众的心理承受力有个体差异；②时间性，指对同一受众主体彼时不能接受的信息，此时却欣然接受。（3）如何提高受众的心理承受力：①新闻报道在时机上的控制和受众的心理承受力。当新闻传播者估计某些报道多数人尚不能接受时，就需要有意压住不发，待时候选择有利时机再发；②新闻报道在量上的控制与受众的心理承受力。新闻报道在量上的控制，是指根据传播者的意图和受众的心理承受力，有意识地控制某写新闻报道数量上的多少及其所造声势的大小。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题新闻写作的基本原则是（）。A真实性
B时效性
C可读性
D针对性
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题新闻必须具有（）。A时效性。
B时宜性。
C真实性。
D可读性。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何提高新闻写作的时效性？正确答案： 在新闻写作中要认识到，新闻报道是时间性极强的文字作品，在体现新闻的时效性就应注意保持新闻的新鲜、快速、简短。
一、新鲜
（1）要加强今日新闻的采写；
（2）把报道最新鲜、最精彩的信息内容提炼出来。即保持“导语”的新鲜度；
（3）寻找新闻的最近点，找出某件新闻事实在今天的依据。
二、快速
（1）集中精力，投入写作；
（2）打腹稿，酝酿起草稿件；
（3）熟练掌握写作要领；
（4）准备好素材，随时根据需要拼接组装；
（5）培养口述新闻的能力，提高写作速度。
三、简短
（1）坚持一事一报；
（2）突出最有新闻价值的事实；
（3）化整为零，多些滚动报道、组合报道或连续报道；
（4）挤掉水分，只讲事实。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题选择一篇新闻报道作品，通过具体分析，说明可读性的重要性以及该报道是如何体现可读性的。正确答案： （1）具体。选择角度、报道内容要具体；新闻报道的叙述以及情节细节也要具体
（2）生动（怎样把新闻写活）：
事实的报道越具体越生动，要多用形象的可感性事实、情节细节写作；新闻报道一定要“见人”，这是让稿件“活”起来的关键；
要写出事物和人物的特点、个性，并善于把握这些内容，把最重要、最精彩的内容放在最前面；结构上要注意把新闻事件的戏剧性和冲突性展现出来，使作品曲折起伏。
（3）通俗。把新闻写的深入浅出，明白如话。解决“新闻官腔”的问题；要学会“第二种翻译”；巧妙地处理新闻报道中的数字。解析： 暂无解析