古典诗词都有着旺盛的艺术生命力，下列各项只有（）不能直接找到古诗词渊源。A、《满城尽带黄金甲》B、《众人划桨开大船》C、《在水一方》D、《一江春水向东流》
题目
古典诗词都有着旺盛的艺术生命力，下列各项只有（）不能直接找到古诗词渊源。
- A、《满城尽带黄金甲》
- B、《众人划桨开大船》
- C、《在水一方》
- D、《一江春水向东流》
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第1题：
2017年，央视《中国诗词大会》节目，以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为主旨。通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，感受诗词之趣。此节目不仅摘得收视率桂冠，也在全国掀起一股学习背诵古诗词的热潮，其主要原因在于()。
①优秀文化生生不息，源远流长
②中华韵味民族认同，雅俗共赏
③声像合一新颖创新，引人入胜
④吟诗赏词全民动员，古诗新作A.①②
B.①③
C.②③
D.②④答案：A解析：央视《中国诗词大会》节目之所以能够通过对诗词知识的比拼及赏析．带动全民重温那些曾经学过的古诗词，感受诗词之趣，其根本性的原因在于优秀文化生生不息，源远流长，中华韵味民族认同。雅俗共赏。故①②入选。③选项在题目中没有体现。④选项不是原因。 -
第2题：
在工业发酵生产中，一般都选在生命力最旺盛的（），菌体量尚未达到最高峰时移种。
正确答案:对数生长期 -
第3题：
古诗词中的“榴月”指的是农历的几月？
正确答案:古诗词中的“榴月”指的是农历的五月。 -
第4题：
古诗词“春眠不觉晓”的下一句是什么？
正确答案: “春眠不觉晓”的下一句是“处处闻啼鸟”。 -
第5题：
试结合作品分析咏史怀古诗词的艺术特征？
正确答案: 咏史怀古诗词的艺术特征可以概括为以下几点：
一是诗"与"史"的结合：文学性和历史性的结合
"诗"与"史"的结合，也就是文学性和历史性的结合。咏史怀古诗词的题材注定了它有诗和史的双重特征，首先，文学性是它的永恒魅力，从形态上来说，它是文学，是诗词，而不是历史。其次，咏史怀古诗词也具有历史性，它有史的依据。
二是咏史"与"言志"的结合：对现实政治的强烈关注
从诗歌的内容上来看，咏史怀古诗词的独特内涵在于"咏史"和"言志"的结合，并最终归结为对现实政治的强烈关注。咏史怀古是动因，而言志抒怀采是最终的旨归。从一定程度上讲，咏史怀古诗词更像是一种特殊形态的政治诗。
三是古"与"今"的结合：多维的时空组合
多维的时空组合是咏史怀古诗词的一个显著特征，因为题材的关系，咏史怀古诗词在时间和空间跨度上有无限自由伸展的容量，可以在古代与当今、过去与现在中进行转接切换。还可以从眼前之景，遥想往昔的景象，这是跨越历史的空间切割。既有时间的跨度，又有空间的对比转换，这正是咏史怀古诗词独有的艺术特质。 -
第6题：
古诗词中常提到的“思妇”指的是被抛弃的女子。（）
正确答案:错误 -
第7题：
针对一些地方在语文教材中删减旧体诗词的问题，习近平总书记说，“我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”之所以要重视古典诗词教学，是因为古典诗词（）
- A、蕴含着丰富的文化内涵
- B、被人们称为凝固的艺术
- C、是民族文化的集中展示
- D、是中华文化创造的源泉
正确答案:A -
第8题：
单选题下列哪个词在古诗词中不是送别之所？（）A长亭
B南浦
C城南
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“试卷”的属性包括试卷编号、级别、古诗词编号，并且一个试卷可以关联32个古诗词，那么“试卷”数据存储在数据词典中定义为（）。A试卷编号+级别+[古诗词编号]32
B试卷编号+级别+{古诗词编号}32
C试卷编号+级别+古诗词编号（32）
D试卷编号+级别+（古诗词编号）32
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在装饰艺术上，有着自然主义倾向的是（ ）建筑艺术。A巴洛克
B古典主义
C洛可可
D折中主义
正确答案： B解析：
洛可可建筑艺术不讲究排场，而追求方便和舒适，装饰上有自然主义倾向。A项，巴洛克建筑艺术，整体上具有强烈的庄重对称的美学特点，墙面上也具有凹凸感；采取双柱或三柱为一组的节奏不规则地跳动形式，开间变化很大，突出垂直分化，墙面上刻出深深的壁龛。B项，古典主义建筑总体布局、建筑平面和建筑立面造型注重主从关系，突出轴线，讲究对称；常用穹顶统率整幢建筑，使之成为全局中心和标志；采用横三段式和纵三段式的立面构图；强调比例是是建筑造型钟决定性因素；外形追求端庄宏伟，室内追求豪华；柱式采用15世纪著名意大利建筑师维尼奥拉所制定的古希腊古罗马的柱式规则。D项，折衷主义建筑艺术，是将古典主义手法所反映的公正无邪的气质、哥特式建筑表现出的虔诚执着的思想、文艺复兴建筑艺术显露出的温文尔雅的情调、巴洛克建筑艺术显示的荣华富贵的格调相糅合、拼接、融合。 -
第11题：
单选题在古典诗词过级考试管理信息系统开发的详细调查阶段，需要重点调查的对象是（）。A古典诗词过级考试学校领导、学生、教师
B学生、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师
C古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师
D学生、古典诗词过级考试管理人员、教师
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试结合作品分析咏史怀古诗词的艺术特征？正确答案： 咏史怀古诗词的艺术特征可以概括为以下几点：
一是诗"与"史"的结合：文学性和历史性的结合
"诗"与"史"的结合，也就是文学性和历史性的结合。咏史怀古诗词的题材注定了它有诗和史的双重特征，首先，文学性是它的永恒魅力，从形态上来说，它是文学，是诗词，而不是历史。其次，咏史怀古诗词也具有历史性，它有史的依据。
二是咏史"与"言志"的结合：对现实政治的强烈关注
从诗歌的内容上来看，咏史怀古诗词的独特内涵在于"咏史"和"言志"的结合，并最终归结为对现实政治的强烈关注。咏史怀古是动因，而言志抒怀采是最终的旨归。从一定程度上讲，咏史怀古诗词更像是一种特殊形态的政治诗。
三是古"与"今"的结合：多维的时空组合
多维的时空组合是咏史怀古诗词的一个显著特征，因为题材的关系，咏史怀古诗词在时间和空间跨度上有无限自由伸展的容量，可以在古代与当今、过去与现在中进行转接切换。还可以从眼前之景，遥想往昔的景象，这是跨越历史的空间切割。既有时间的跨度，又有空间的对比转换，这正是咏史怀古诗词独有的艺术特质。解析： 暂无解析 -
第13题：
下列哪个词在古诗词中不是送别之所？（）
- A、长亭
- B、南浦
- C、城南
正确答案:C -
第14题：
在古典诗词过级考试管理信息系统开发的详细调查阶段，需要重点调查的对象是（）。
- A、古典诗词过级考试学校领导、学生、教师
- B、学生、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师
- C、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师
- D、学生、古典诗词过级考试管理人员、教师
正确答案:C -
第15题：
“东君”这个词在古诗词是指代什么？
正确答案:“东君”这个词在古诗词是指代“太阳”。 -
第16题：
古诗词“好雨知时节”的下一句是什么？
正确答案: 古诗词“好雨知时节，当春乃发生”。 -
第17题：
健美操动作的设计要始终保持（）。因为只有不断的（），才能保持其旺盛的生命力。
正确答案:新颖、独特；创新 -
第18题：
“试卷”的属性包括试卷编号、级别、古诗词编号，并且一个试卷可以关联32个古诗词，那么“试卷”数据存储在数据词典中定义为（）。
- A、试卷编号+级别+[古诗词编号]32
- B、试卷编号+级别+{古诗词编号}32
- C、试卷编号+级别+古诗词编号（32）
- D、试卷编号+级别+（古诗词编号）32
正确答案:C -
第19题：
填空题一般产品的（）决定着市场竞争的主动性，只有不断创新，才能有旺盛的生命力。正确答案： 开发创新解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题古诗词中的“榴月”指的是农历的几月？正确答案： 古诗词中的“榴月”指的是农历的五月。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题教师分学段有序推进中华传统文化教育中，各学段表述错误的是：（）A小学低年级诵读浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
B小学高年级诵读古代诗文经典篇目，理解作品大意，体会其意境和情感。
C初中阶段诵读古代诗词，初步了解古诗词格律，阅读浅易文言文，注重积累、感悟和运用，提高欣赏品位。
D高中阶段阅读篇幅较短的传统文化经典作品，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题健美操动作的设计要始终保持（）。因为只有不断的（），才能保持其旺盛的生命力。正确答案： 新颖、独特,创新解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在“古典诗词”表中，每个古典诗词都有“句子个数”属性，查询最多句子个数的古典诗词的命令是（）。ASUM句子个数
BMIN句子个数
CAVERAGE句子个数
DCALCULATE MAX（句子个数）
正确答案： A解析： 暂无解析