胜而不美的美意指()
第1题:
创造美的能力既包括艺术美的创造,也包括()的创造。
A、生活美
B、流畅美
C、音乐美
D、独特美
第2题:
第3题:
仪表美是指人的自然美、修饰美与气质美的总和,而修饰美对于人们的仪表美具有关键而能动的作用
第4题:
下列不属于老子关于战争的看法的是()
第5题:
人格美是内在美和外在美的统一,即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而()是人格美的核心。
第6题:
美感是欣赏者对于美的认识以及由于美而引起的客观感情。
第7题:
“不健康的人都不美”等同于()
第8题:
美欲就是对(),是求美行为的原动力。
第9题:
有些美的人不是健康的
美的人都健康
有些不健康的人是美的
有些不美的人是健康的。
第10题:
kalon
beau
schon
bello
第11题:
音乐美
语言美
形式美
艺术美
第12题:
美的特征
美的根源
美的形态
美的范畴
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
自然形态经过人为的改造而形成的一种新的、美的形式叫()。
第15题:
形式仿效性,是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。
第16题:
美术作品的美即艺术美是美术家根据美的现实而创造出来的()的美。
第17题:
学前阶段美的启蒙重在发展()
第18题:
从美的种类上来区分,旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。
第19题:
()是美的高级形态,是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美,具有比现实美更高的审美价值,给人以更强烈的审美感受。
第20题:
第21题:
欣赏美、创造美的能力
表现美、创造美的能力
表现美的能力和技巧
发现美、欣赏美的能力
第22题:
自然美是现实美的形式之一
现实美是自然美的组成部分
艺术美是现实美的基础
自然美与现实美无关
第23题:
心灵美
行为美
语言美
仪容美