更多“如何看待一个人及评价一个人是《公冶长》篇的主要内容。”相关问题
  • 第1题:

    个别地方有这么一种现象,批评一个人,反而引起一些人对被批评者的同情;表扬一个人,不但没有形成向他学习的氛围,反而使其受孤立,你如何看待这种反常现象?


    正确答案: (1)某些不正的社会风气是形成这种现象的主要原因,应耐心说服教育
    (2)领导在这种情况下,要敢于坚持正确看法
    (3)领导要注意表扬和批语的方式

  • 第2题:

    心智模式是指每一个人理解与看待周围事物的思维模式。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    如何为学的问题是《宪问》篇的主要内容。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    人生的自我价值与社会价值关系怎样?如何正确评价一个人的人生价值?


    正确答案: 人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要变现为对自己物 质和精神需要的满足程度。人生的社会价值和自我价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程,就是通过努力自我完善以 实现自我发展的过程。认识自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提;利益方面,人生的社会价值是实现认识自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。
    评价一个人的人生价值的大小,就要掌握科学的标准,还要掌握恰当的评价方法。 人生价值的标准:个人的生活具有什么样的价值,从根本上说是由社会所规定的,而社会对于一个人的价值评价,也主要是以他对社会所做的贡献为标准。个人对社会和他人所做的贡献越多,其人生的价值也就越大;反之,人生的社会价值就小。一个人对他人和社会所作的贡献越大,他在社会中获得的人生价值的评价 就越高。在我们今天所处的社会主义社会中,衡量人生的价值,标准就在于一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
    价值评价的方法:
    第一,坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;
    第二,坚持物质 贡献与精神贡献相统一;
    第三,建成完善自身与贡献社会相统一;
    第四,坚持动 机与效果相统一。

  • 第5题:

    “苏格拉底在逐渐说服其余两人,要他们承认同一个人可以兼长喜剧和悲剧”出自()。

    • A、《美诺篇》
    • B、《克里同篇》
    • C、《会饮篇》
    • D、《理想国》

    正确答案:C

  • 第6题:

    “对健康的总知觉”指的是()。

    • A、一个人的生理功能状态
    • B、人们的心理、心理与生活环境之间的平衡协调状态
    • C、人与人之间的交往和活动
    • D、个体如何看待自己的健康

    正确答案:D

  • 第7题:

    《论语》中的《公冶长》篇主要讲的如何看待一个人和如何评价一个人。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    成语“愚不可及”出自论语。()

    • A、《学而》
    • B、《为政》
    • C、《里仁》
    • D、《公冶长》

    正确答案:D

  • 第9题:

    判断题
    心智模式是指每一个人理解与看待周围事物的思维模式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    宋徽宗赵佶是怎样一个人物?如何评价其艺术成就.

    正确答案: 北末年,身为皇帝宋徽宗赵佶不仅仅是最高统治者,也是绘画艺术的积极倡导者和参与者,艺术创作是他帝王生活的重要组成部分.他是一个昏庸无能的皇帝,却是一个有相当艺术修养和艺术才能的艺术家重视翰林图画院,经常参与艺事活动,他的花鸟画,有不少作品流传,且风格多样,可以看出他对传统花鸟画兼收并蓄的迹象.赵佶的艺术思想、绘画风格以及书体对后世都有影响
    元代书画家,书法诸体皆能,精于正,行和小楷.晚年创立“赵体”.开启一代文人画的新风,在画坛上颇有“古意”而独具丰采的画风,他提出艺术“复古”之实质是要开创新的画风,书画等同,主张积极实践与艺术思想一致.山水画体现文人于简中求繁的意趣和对清幽淡远的境界的追求.花鸟画从工笔重彩向水墨写意过度的新画风.对元四家的影响很大.
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    人生的自我价值与社会价值关系怎样?如何正确评价一个人的人生价值?

    正确答案: 人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要变现为对自己物 质和精神需要的满足程度。人生的社会价值和自我价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程,就是通过努力自我完善以 实现自我发展的过程。认识自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提;利益方面,人生的社会价值是实现认识自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。
    评价一个人的人生价值的大小,就要掌握科学的标准,还要掌握恰当的评价方法。 人生价值的标准:个人的生活具有什么样的价值,从根本上说是由社会所规定的,而社会对于一个人的价值评价,也主要是以他对社会所做的贡献为标准。个人对社会和他人所做的贡献越多,其人生的价值也就越大;反之,人生的社会价值就小。一个人对他人和社会所作的贡献越大,他在社会中获得的人生价值的评价 就越高。在我们今天所处的社会主义社会中,衡量人生的价值,标准就在于一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
    价值评价的方法:
    第一,坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;
    第二,坚持物质 贡献与精神贡献相统一;
    第三,建成完善自身与贡献社会相统一;
    第四,坚持动 机与效果相统一。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    管理中经常化的问题是()
    A

    多数人如何面对一个人

    B

    质量标准明确

    C

    一个人如何面对多数人

    D

    制定管理方案


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    管理中经常化的问题是()

    • A、多数人如何面对一个人
    • B、质量标准明确
    • C、一个人如何面对多数人
    • D、制定管理方案

    正确答案:C

  • 第14题:

    自我评价决定一个人的自尊水平


    正确答案:正确

  • 第15题:

    一个人如何运送伤员?


    正确答案: 可采用扶行法、背负法、爬行法或抱持法。

  • 第16题:

    评价一个人的社会健康情况大多采用客观评价方法。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    (),不耻下问。(论语·公冶长)


    正确答案:敏而好学

  • 第18题:

    宋徽宗赵佶是怎样一个人物?如何评价其艺术成就.


    正确答案:北末年,身为皇帝宋徽宗赵佶不仅仅是最高统治者,也是绘画艺术的积极倡导者和参与者,艺术创作是他帝王生活的重要组成部分.他是一个昏庸无能的皇帝,却是一个有相当艺术修养和艺术才能的艺术家重视翰林图画院,经常参与艺事活动,他的花鸟画,有不少作品流传,且风格多样,可以看出他对传统花鸟画兼收并蓄的迹象.赵佶的艺术思想、绘画风格以及书体对后世都有影响
    元代书画家,书法诸体皆能,精于正,行和小楷.晚年创立“赵体”.开启一代文人画的新风,在画坛上颇有“古意”而独具丰采的画风,他提出艺术“复古”之实质是要开创新的画风,书画等同,主张积极实践与艺术思想一致.山水画体现文人于简中求繁的意趣和对清幽淡远的境界的追求.花鸟画从工笔重彩向水墨写意过度的新画风.对元四家的影响很大.

  • 第19题:

    如何看待和评价西方国家的“宪法”?


    正确答案: (一)
    1.从内容上看,宪法所规定的是一个国家的社会制度和政治制度的根本原则
    2.从效力上看,宪法作为根本法具有最高法律效力
    3.从制定和修改程序上看,宪法的制度和修改通常是按一种特殊程序进行的
    4.从宪法的解释和实施上看,宪法的解释和实施一般都在宪法中做了规定
    (二)
    1.宪河是国家的宣言书,宣告该国政治的建立,宣布该国公民权利和自由的基本精神
    2.它是国家的总纲领,规定一国在一定历史时期的根本任务
    3.它规定一国的基本原则,对个体宪法规范、普通法律原则的制定和实施具有指导作用

  • 第20题:

    问答题
    通过对这些典型事例的了解,我们如何评价一个人的人生价值?

    正确答案:
    人生价值内在地包含自我价值和社会价值,社会价值是人生价值的最基本内容,包含物质和精神两个方面。评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法。
    ①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。每个人的职业不同、能力大小不同,对社会贡献的绝对量也不同,不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值。考察一个人的人生价值,要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来。任何人只要在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,就应该对他的人生价值给予积极肯定的评价。
    ②坚持物质贡献与精神贡献相统一。人的生产劳动是物质生产劳动和精神生产劳动的统一及两种生产劳动成果的相互转化。社会的发展与进步是物质文明和精神文明的共同发展与进步。评价人生价值,既要看一个人对社会作出的物质贡献,也要看他对社会作出的精神贡献。
    ③坚持完善自身与贡献社会相统一。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献,但这并不意味着要否认人生的自我价值。人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现,是社会发展的根本目标;而人生自我价值的实现,又有助于个体为社会创造更大价值。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “苏格拉底在逐渐说服其余两人,要他们承认同一个人可以兼长喜剧和悲剧”出自()。
    A

    《美诺篇》

    B

    《克里同篇》

    C

    《会饮篇》

    D

    《理想国》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    翻译古文:子谓公冶长:“可妻也。虽在缧绁之中,非其罪也。“以其子妻之。(《论语·公冶长》)

    正确答案: 孔子说公冶长:“可以把女子嫁给他。虽然坐过牢,但不是他的罪过。”便把自己的女儿嫁给了他。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    (),不耻下问。(论语·公冶长)

    正确答案: 敏而好学
    解析: 暂无解析