参考答案和解析
正确答案:正确
更多“汉民族在记录历史时多采取理性思维。”相关问题
  • 第1题:

    国际关系研究基于:()

    • A、思维特性
    • B、民族关系
    • C、历史理解
    • D、社会发展

    正确答案:C

  • 第2题:

    ()指的是政府采取不行动的决策方式,即政府在决策中采取一种搁置或静观其变的做法。

    • A、完全理性思维
    • B、顺序决策思维
    • C、无为思维
    • D、经济合理性思维

    正确答案:C

  • 第3题:

    在文学活动中,感性思维与理性思维的关系是()

    • A、完全不需要理性思维
    • B、理性思维占据着主导地位
    • C、感性思维与理性思维是相互渗透的
    • D、感性思维与理性思维是对立的

    正确答案:C

  • 第4题:

    现存最早反映汉、藏民族团结的历史画卷是唐代阎立本画的()。


    正确答案:《步辇图》

  • 第5题:

    条件“[民族]in(“汉“,“回“,“满“)的含义是()。

    • A、“民族”字段中为“汉”族的记录
    • B、“民族”字段中为“汉”族、“回”族或“满”族的记录
    • C、“民族”字段中不为“汉”族、“回”族或“满”族的记录
    • D、“民族”字段中为“满”族的记录

    正确答案:B

  • 第6题:

    中国传统文化是中国民族历史的、能动的、创造的产物,也是中国民族思维方式的外在显现。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    单选题
    中华民族的历史是各民族共同缔造的。下列人物中,顺应历史潮流进行改革,从而加速了民族大融合的是()。
    A

    北魏孝文帝

    B

    汉光武帝

    C

    汉武帝

    D

    秦孝公


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    德意志民族重理性思维,美利坚民族则崇尚实际,这主要体现了()对教育的制约作用。
    A

    经济

    B

    政治

    C

    文化

    D

    科学技术


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    契丹民族建立的辽王朝,在内蒙古地区的民族政策采取的制度是(  )。
    A

    兼收并蓄

    B

    胡汉分治

    C

    三元长制

    D

    四时捺钵制


    正确答案: C
    解析:
    胡汉分治是辽朝极具特色的政治制度。耶律阿保机所建立的辽朝是一个幅员辽阔、民族众多的国家。为了适应各族的发展进而稳定整个国家的发展,在内蒙古地区采用了因俗而治(胡汉分治)的政策。

  • 第10题:

    单选题
    心理治疗方法中的支持性心理疗法和理智-情绪疗法的治疗途径是(  )。
    A

    解释心理障碍的原因是非理性思维,使病人学会区分理性与非理性观点,向非理性观点挑战

    B

    采取疏导、劝说、解释、训练、调整环境和培养兴趣

    C

    采取对事物判断、推理、评价、假设和预期

    D

    采取亲切态度、暖人话语、权威性的解释和暗示

    E

    通过辩论使病人放弃非理性思维,达到理性的思维


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()指的是政府采取不行动的决策方式,即政府在决策中采取一种搁置或静观其变的做法。
    A

    完全理性思维

    B

    顺序决策思维

    C

    无为思维

    D

    经济合理性思维


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    理性思维的基础是什么?()
    A

    头脑清楚

    B

    思维清楚

    C

    概念清楚

    D

    记录清楚


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    检查多功电能计量表时,应检查表内历史记录如:()、()记录等。


    正确答案:失压;失流

  • 第14题:

    中华民族在从神话向宗教的过渡中,理性思维获得了巨大的进步。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    汉民族的思维模式是()。

    • A、悟性
    • B、智性
    • C、理性
    • D、感性

    正确答案:A

  • 第16题:

    周恩来1958年在青岛民族工作座谈会上指出:“在中国适宜于实行民族区域自治,而不适宜于建立也无法建立民族共和国。历史发展没有给我们造成这样的条件,我们就不能采取这样的办法。”这一论述()。

    • A、指出实行民族区域自治缺乏历史基础
    • B、要求给予民族区域自治地区自主自治
    • C、旨在说明实行民族区域自治的合理性
    • D、表明建立民族共和国的时机尚不成熟

    正确答案:C

  • 第17题:

    在一定程度上,全球化是对民族性的()和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考,也要学会从全球的角度进行分析;既要进行纵向思维,在发展中传承历史经验,也要注重横向思维,在()中汲取他人之长。


    正确答案:超越;比较

  • 第18题:

    德意志民族重理性思维,美利坚民族则崇尚实际,这主要体现了()对教育的制约作用。

    • A、经济
    • B、政治
    • C、文化
    • D、科学技术

    正确答案:C

  • 第19题:

    填空题
    现存最早反映汉、藏民族团结的历史画卷是唐代阎立本画的()。

    正确答案: 《步辇图》
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    条件“[民族]in(“汉“,“回“,“满“)的含义是()。
    A

    “民族”字段中为“汉”族的记录

    B

    “民族”字段中为“汉”族、“回”族或“满”族的记录

    C

    “民族”字段中不为“汉”族、“回”族或“满”族的记录

    D

    “民族”字段中为“满”族的记录


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    汉民族的思维模式是()。
    A

    悟性

    B

    智性

    C

    理性

    D

    感性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    汉民族在记录历史时多采取理性思维。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    林则徐任云贵总督后,一改当地官员“助汉杀回”的民族歧视政策,提出“汉回皆朝廷赤子”的()思想,要求各级官吏在处理汉回仇杀之时,秉持“只分良莠,不论汉回”的原则,不偏不倚。
    A

    民族自治

    B

    民族融合

    C

    民族交流

    D

    民族平等


    正确答案: D
    解析: 暂无解析