简述梁启超“新文体”的特点。
题目
简述梁启超“新文体”的特点。
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第1题：
梁启超对“新文体”的解释，出自于他的（）一本。
正确答案:《清代学术概论》 -
第2题：
为什么说梁启超是“新文体”的最杰出的代表？
正确答案: 因为梁启超为“新文体”的建立作出了独特的贡献，“新文体”是由梁启超最后完成的，他的散文，最能体现“新文体”的特点。所以说梁启超是“新文体”的杰出代表。 -
第3题：
简述幼儿文学的文体特点。
正确答案: 1、幼儿文学是深入浅出的口语文学。
2、幼儿文学是开启心智的启蒙文学。
3、幼儿文学是趣味盎然的快乐文学和极富感动的游戏文学。
4、幼儿文学是培育人文精神的情感文学。 -
第4题：
简述梁启超的“新文体”创作。
正确答案:（1）梁启超创办《时务报》时，文章就以议论时政为主，杂以西学术语，将报章文体的特色充分发挥，时人称为“时务文体”。
（2）1898年末开始创作的大部分文章，形成带有个人特点的新型文体。其代表作有议论政治问题的《中国积弱溯源论》《异哉所谓国体文体者》，泛论社会问题、文化问题的《少年中国说》，系列文章《新民说》、传记文《罗兰夫人传》等。 -
第5题：
“新文体”的最后完成，是以梁启超从《时务报》到《》时期所发表的大量文章为标志的。
正确答案:《新民丛报》 -
第6题：
简述报章文体的特点以及地位。
正确答案:王韬、郑观应、谭嗣同等人的报章文，体现了报章文体的特点。
（1）报章文字有记录民众事迹与心声，代表民众情绪，形成公众舆论的功用。
（2）内容关乎时事政务，具有时效性，
（3）报章文为文感情充溢，文笔奔放，兼备各体，不拘一格。
（4）对同时期的各派古文都产生了冲击。虽尚不足以取古文以代之，却预示着这种新兴文体的旺盛生命。 -
第7题：
问答题简述梁启超教育思想的特点。正确答案： 梁启超认为国势强弱随人民的教育程度为转移，因此明确地将“开民智”与“兴民权”联系起来，在一定程度上揭示了专制与愚民、民主与科学的内在联系。在此基础上，梁启超提出中国国民教育宗旨就是培养具有新道德、新思想、新精神、新的特性和品质的“新民”。维新运动时期，梁启超不仅著文对教育改革发表评论，还以维新先锋的身份呈奏教育改革建议、草拟教育改革新章，其内容包括变科举、兴学校、译西书、重师范教育、重女学等，其中不少是发他人所未发的独到之见。梁启超的教育改革建议和教育思想多汲取了西方教育的新知学理，措施具体而观点新颖，在中国教育近代化发展的许多方面起到了思想先导的作用。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题为什么说梁启超是“新文体”的最杰出的代表？正确答案： 因为梁启超为“新文体”的建立作出了独特的贡献，“新文体”是由梁启超最后完成的，他的散文，最能体现“新文体”的特点。所以说梁启超是“新文体”的杰出代表。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述梁启超“新文体”的主要特点。正确答案： 围绕梁启超归纳的几点来谈：“平易畅达，时杂以俚语韵语及外国语法，纵笔所至不检束”；“其文条理明晰”；“笔锋常带情感，对于读者，别有一种魔力焉”。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述王韬、梁启超对中国报章文体的发展做出的贡献。正确答案： 王韬在《循环日报》上的写作实践，以纯朴务实的文风把古代政论这种传统文体移植到报刊上，并加以改造，使其更适合于表达崭新的思想内容。这是对中国报刊新闻言论发展的一大贡献。
甲午战后新的报章文体兴起，以梁启超在《时务报》上运用得最好，故称时务文体。其特点是半文半白，平易畅达，笔锋常带感情，为后来的五四白话文运动开了先河。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题梁启超“新文体”的特点和意义何在？正确答案： （1）语体：文白夹杂，介于二者之间。
（2）文体：打破文体界限，结合叙述、议论、抒情。富于逻辑性鼓动性。
（3）写法：打破各派文章家法，采用各种词汇、匀式、体制。
（4）集近代文章革新经验之大成。
（5）由古文向白话文过渡的中介。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题梁启超对“新文体”的解释，出自于他的（）一本。正确答案： 《清代学术概论》解析： 暂无解析 -
第13题：
《清代学术概论》，梁启超从（）三个方面简明而又恰切地指出了新文体的特点。
正确答案:条理明晰、辞句浅显和宣有感情色彩 -
第14题：
提出“文界”革命的口号，创立“新文体”的是（）
- A、龚自珍
- B、梁启超
- C、康有为
- D、谭嗣同
正确答案:B -
第15题：
简述王韬、梁启超对中国报章文体的发展做出的贡献。
正确答案: 王韬在《循环日报》上的写作实践，以纯朴务实的文风把古代政论这种传统文体移植到报刊上，并加以改造，使其更适合于表达崭新的思想内容。这是对中国报刊新闻言论发展的一大贡献。
甲午战后新的报章文体兴起，以梁启超在《时务报》上运用得最好，故称时务文体。其特点是半文半白，平易畅达，笔锋常带感情，为后来的五四白话文运动开了先河。 -
第16题：
简述梁启超“新文体”的主要特点。
正确答案: 围绕梁启超归纳的几点来谈：“平易畅达，时杂以俚语韵语及外国语法，纵笔所至不检束”；“其文条理明晰”；“笔锋常带情感，对于读者，别有一种魔力焉”。 -
第17题：
简述梁启超教育思想的特点。
正确答案:梁启超认为国势强弱随人民的教育程度为转移，因此明确地将“开民智”与“兴民权”联系起来，在一定程度上揭示了专制与愚民、民主与科学的内在联系。在此基础上，梁启超提出中国国民教育宗旨就是培养具有新道德、新思想、新精神、新的特性和品质的“新民”。维新运动时期，梁启超不仅著文对教育改革发表评论，还以维新先锋的身份呈奏教育改革建议、草拟教育改革新章，其内容包括变科举、兴学校、译西书、重师范教育、重女学等，其中不少是发他人所未发的独到之见。梁启超的教育改革建议和教育思想多汲取了西方教育的新知学理，措施具体而观点新颖，在中国教育近代化发展的许多方面起到了思想先导的作用。 -
第18题：
多选题梁启超“新文体”的先导是（）。A章炳麟
B康有为
C林纾
D谭嗣同
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题《清代学术概论》，梁启超从（）三个方面简明而又恰切地指出了新文体的特点。正确答案： 条理明晰、辞句浅显和宣有感情色彩解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述幼儿文学的文体特点。正确答案： 1、幼儿文学是深入浅出的口语文学。
2、幼儿文学是开启心智的启蒙文学。
3、幼儿文学是趣味盎然的快乐文学和极富感动的游戏文学。
4、幼儿文学是培育人文精神的情感文学。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述报章文体的特点以及地位。正确答案： 王韬、郑观应、谭嗣同等人的报章文，体现了报章文体的特点。
（1）报章文字有记录民众事迹与心声，代表民众情绪，形成公众舆论的功用。
（2）内容关乎时事政务，具有时效性，
（3）报章文为文感情充溢，文笔奔放，兼备各体，不拘一格。
（4）对同时期的各派古文都产生了冲击。虽尚不足以取古文以代之，却预示着这种新兴文体的旺盛生命。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述梁启超的“新文体”创作。正确答案： （1）梁启超创办《时务报》时，文章就以议论时政为主，杂以西学术语，将报章文体的特色充分发挥，时人称为“时务文体”。
（2）1898年末开始创作的大部分文章，形成带有个人特点的新型文体。其代表作有议论政治问题的《中国积弱溯源论》《异哉所谓国体文体者》，泛论社会问题、文化问题的《少年中国说》，系列文章《新民说》、传记文《罗兰夫人传》等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述梁启超“新文体”的特点。正确答案： （1）内容以宣传变法、议论时政以及介绍西方思想文化为主；
（2）带有强烈的实用性、时效性和鼓动性；
（3）运笔自由，语言平易畅达，杂以俚语、韵语，及通俗易懂，又加强了艺术特性。
（4）综合了士大夫与市民的阅读趣味，雅俗共赏。解析： 暂无解析