语义研究的发展经过了哪几个重要阶段？各阶段的主要成就是什么？
题目
语义研究的发展经过了哪几个重要阶段？各阶段的主要成就是什么？
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第1题：
战后日本的工业设计经过了哪几个阶段的发展？
参考答案：恢复期、成长期、发展期
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第2题：
高速公路的发展经历了哪几个阶段？今后发展的主要特点是什么？
正确答案: 高速公路发展的四个阶段：
第一阶段（20世纪50年代中期）：以手工操作和传统建设方法为特征。以高速为目标。其线性多采用直线型，驾驶员容易疲劳而发生交通事故。
第二阶段（20世纪50年代至60年代后期）：以专业工程公司采用专门机械设备建设为特征。以向驾驶员和乘客提供舒适、快捷道路为目标。施工成本极大。
第三阶段（20世纪60年代至70年代中期）：以利用计算机进行高速公路工程规划、设计和营运控制管理为特征。但对环境破坏较为严重。
第四阶段（20世纪70年代中期至今）：以保护自然资源和生态环境为特征。使驾驶员、乘客以及高速公路旁居民均享受到优质的服务。
高速公路的发展方向：
（1）高速公路国际化
（2）重视交通安全
（3）向智能公路发展
（4）道路多功能利用 -
第3题：
教育学的发展经过了哪几个阶段？
正确答案:萌芽阶段，独立形态阶段，马克思主义教育学的建立（教育学的科学化发展阶段），教育学发展种逐渐形成的理论派别，当代教育理论的新发展。 -
第4题：
免疫电镜技术经过了哪几个发展阶段？
正确答案:免疫铁蛋白技术、免疫酶标技术、免疫胶体金技术。 -
第5题：
信息系统生命周期共经历哪几个阶段？每个阶段的主要工作是什么？最重要的阶段是什么？
正确答案: 可行性研究：明确任务、环境调查、提出方案、可行性分析。
系统分析：需求调查、数据分析、功能分析、系统定义。
系统设计：模块设计、代码设计、输入/输出设计、数据库设计、可靠性设计。
系统实现：软硬件准备、程序设计、数据收集准备、人员培训、系统测试，转换，评价。
系统维护（升级） -
第6题：
在领导科学的研究过程中，主要经历了哪几个发展阶段（）。
- A、初始化阶段
- B、特质论阶段
- C、行为论阶段
- D、权变论阶段
正确答案:B,C,D -
第7题：
问答题计算机的发展经历了哪几个阶段？各阶段的主要特点是什么？正确答案： 1.第一代计算机（1946～1957），通常称为电子管计算机年代。
其主要特点是： ① 采用电子管作为逻辑开关元件
② 存储器使用水银延迟线、静电存储管、磁鼓等；
③ 外部设备采用纸带、卡片、磁带等；
④ 使用机器语言，50年代中期开始使用汇编语言，但还没有操作系统。
2.第二代计算机（1958～1964），通常称为晶体管计算机年代。
其主要特点是： ① 使用半导体晶体管作为逻辑开关元件；
② 使用磁芯作为主存储器，辅助存储器采用磁盘和磁带；
③ 输入/输出方式有了很大改进；
④ 开始使用操作系统，有了各种计算机高级语言。
3.第三代计算机（1965～1970），通常称为集成电路计算机年代。其主要特点是： ① 使用中、小规模集成电路作为逻辑开关元件；
② 开始使用半导体存储器。辅助存储器仍以磁盘、磁带为主；
③ 外部设备种类和品种增加；
④ 开始走向系列化、通用化和标准化；
⑤ 操作系统进一步完善，高级语言数量增多。
4. 第四代计算机（1971年至今），通常称为大规模或超大规模集成电路计算机年代。其主要特点是：
① 使用大规模、超大规模集成电路作为逻辑开关元件；
② 主存储器采用半导体存储器，辅助存储器采用大容量的软、硬磁盘，并开始引入和使用光盘；
③ 外部设备有了很大发展，采用光字符阅读器（OCR）、扫描仪、激光打印机和绘图仪；
④ 操作系统不断发展和完善，数据库管理系统有了更新的发展，软件行业已发展成为现代新型的工业产业。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题古希腊文学可分为哪几个阶段，各阶段主要文学成就是什么？正确答案： 古希腊文学可分为三个阶段。
①荷马时代或史诗时代。这时期，希腊从原始社会过渡到阶级社会。这个时代的主要文学成就是荷马史诗。比史诗更古老的文学是神话。希腊神话以口头的形式流传下来，散见于荷马史诗、赫西俄德的《神谱》和其它著作中。
②古典时期。这一时期希腊逐渐发展到奴隶制城邦时代。抒情诗和戏剧非常发达。阿尔凯欧斯、萨福、阿拉克瑞翁、品达等都是当时写作抒情诗的著名诗人，这个时期最著名的悲剧诗人是埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯，最著名的喜剧诗人是阿里斯托芬。
③希腊化时期。代表成就是文学理论和新喜剧。柏拉图和亚里斯多德是伟大的哲学家，他们的文学理论思想也对后世造成了深远影响。新喜剧的代表人物是米南德解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题抗日战争经过了哪几个阶段？它的理论根据是什么？正确答案： 战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。
理论依据是毛泽东的论持久战战略思想。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题质量概念发展经历了哪几个阶段？各阶段主要特征是什么？正确答案： （1）符合性的质量 追求的是产品合格，仅从生产者立场出发，忽视了顾客的需求。
（2）适用性的质量 考虑顾客的“个性化”需求，具有动态意识。
（3）全面质量（顾客满意）质量 覆盖产品整个寿命周期的质量，是以人为本的管理系统，以持续降低成本，增加顾客满意为目标。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题蛙泳的发展经过了几个阶段，各阶段的特点是什么？正确答案： 1、第三届奥运会“跑马式”其特点：划水到大腿才开始收手移臂，收腿收到腹下，以至于身体上下起伏，阻力很大，前进速度极不均匀。
2、“平航式”其特点：身体位置平稳，蹬腿力量突出。
3、“日本高航式”其特点：划水到腰下，收腿快速，蹬夹分离，收手后吸气，头和肩的位置较高。
4、“蝶式蛙泳”即蛙泳腿、蝶泳臂技术。其特点：空中移臂的阻力小，游进速度快。
5、“潜水蛙泳”其特点：水下潜泳能减少波浪阻力，充分发挥臂的力量。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题语义研究的发展经过了哪几个重要阶段？各阶段的主要成就是什么？正确答案： 语义研究很早就开始了，但语义学作为独立的研究学科20的世纪的事。语义学的发展经历了三个重要阶段。
（1）训诂学时期（19世纪前）
早期的语义工作是注释古书（文字注解），语文学时期的语义研究就是伴随这项工作逐步产生发展的。
成就与不足：积累了大量材料；但限于注释古书，疏通文字（通经的需要），因此词义研究不全面、不科学、不系统
（2）传统语义学（19世纪——20世纪二三十年代）
19世纪初，语言学独立为一门学科，从语文学进入语言学，这时的语义研究成为语言学的一个分支——词汇学的一部分。主要贡献：语义研究从语文学、训诂学到传统语义学是一次飞跃。不足：
A、研究方法是原子主义的。不象语音学、语法学那样整理并研究系统，没有从关系着眼考察语义系统，把系词看作孤立的个体去研究，对语义的分析是原子主义的。
B、研究范围囿于词义。语音学从最小的语音单位一直到最大的单位。语法学也是这样。传统语义学只关注词义。
C、词义作为囫囵的整体，未对语义单位作微观分析。
（3）现代语义学（20世纪二、三十年代至今）
20世纪初，语义学从词汇学中分离出来成为语言学的一门新学科。20世纪二、三十年代，语义学研究进入全新发展阶段——现代语义学阶段，其广度和深度大大超过传统语义学。成就：现代语义学不仅重视词义，也重视句义的分析，适应了自然语言和信息处理的要求，取得了成果，使语义研究更加科学化、系统化，语义研究成为了重点和热点。但与语音学、语法学的研究成果相比，显得粗疏，不够成熟。解析： 暂无解析 -
第13题：
教育心理学的发展经过了哪几个阶段?各有什么特征?答案：解析：【答案要点】教育心理学的发展过程经历了发展、成熟、完善阶段：
(1)初创时期(20世纪20年代以前)。1903年，美国心理学家桑代克的《教育心理学》问世，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。他以“人是一个生物的存在”这个角度建立自己的教育心理学体系。
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》对当前的心理学发展成果进行了总结。
(2)发展时期(20世纪20年代～20世纪50年代末)。在20年代以后，西方教育心理学吸取了儿童学和心理学测验方面的成果，大大地扩充了自己的内容。此时行为主义占优势，强调心理学的客观性，重视实验研究。杜威以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行教学改革实验。
30年代后，学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分。
40年代，弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。
50年代，程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。
(3)成熟期(20世纪60年代～20世纪70年代)。教育心理学的内容日趋集中，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。这一时期，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。
(4)完善时期(80年代后)。教育心理学越来越注重与教学实践相结合，教育心理学得到了大发展。教育心理学理论流派的分歧越来越小。一方面，认知派理论和行为派理论都在吸取对方合理的东西，两派都希望填补理论与实践的鸿沟；另一方面，东西方心理学相互吸收互补。 -
第14题：
质量概念发展经历了哪几个阶段？各阶段主要特征是什么？
正确答案: （1）符合性的质量 追求的是产品合格，仅从生产者立场出发，忽视了顾客的需求。
（2）适用性的质量 考虑顾客的“个性化”需求，具有动态意识。
（3）全面质量（顾客满意）质量 覆盖产品整个寿命周期的质量，是以人为本的管理系统，以持续降低成本，增加顾客满意为目标。 -
第15题：
教育学的研究和发展大致经过了（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段。
正确答案:萌芽；初步形成；科学化；现代化 -
第16题：
抗日战争经过了哪几个阶段？它的理论根据是什么？
正确答案:战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。
理论依据是毛泽东的论持久战战略思想。 -
第17题：
蛙泳的发展经过了几个阶段，各阶段的特点是什么？
正确答案: 1、第三届奥运会“跑马式”其特点：划水到大腿才开始收手移臂，收腿收到腹下，以至于身体上下起伏，阻力很大，前进速度极不均匀。
2、“平航式”其特点：身体位置平稳，蹬腿力量突出。
3、“日本高航式”其特点：划水到腰下，收腿快速，蹬夹分离，收手后吸气，头和肩的位置较高。
4、“蝶式蛙泳”即蛙泳腿、蝶泳臂技术。其特点：空中移臂的阻力小，游进速度快。
5、“潜水蛙泳”其特点：水下潜泳能减少波浪阻力，充分发挥臂的力量。 -
第18题：
古希腊文学可分为哪几个阶段，各阶段主要文学成就是什么？
正确答案:古希腊文学可分为三个阶段。
①荷马时代或史诗时代。这时期，希腊从原始社会过渡到阶级社会。这个时代的主要文学成就是荷马史诗。比史诗更古老的文学是神话。希腊神话以口头的形式流传下来，散见于荷马史诗、赫西俄德的《神谱》和其它著作中。
②古典时期。这一时期希腊逐渐发展到奴隶制城邦时代。抒情诗和戏剧非常发达。阿尔凯欧斯、萨福、阿拉克瑞翁、品达等都是当时写作抒情诗的著名诗人，这个时期最著名的悲剧诗人是埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯，最著名的喜剧诗人是阿里斯托芬。
③希腊化时期。代表成就是文学理论和新喜剧。柏拉图和亚里斯多德是伟大的哲学家，他们的文学理论思想也对后世造成了深远影响。新喜剧的代表人物是米南德 -
第19题：
问答题战后日本的工业设计经过了哪几个阶段的发展？正确答案： 恢复期、成长期、发展期解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题信息系统生命周期共经历哪几个阶段？每个阶段的主要工作是什么？最重要的阶段是什么？正确答案： 可行性研究：明确任务、环境调查、提出方案、可行性分析。
系统分析：需求调查、数据分析、功能分析、系统定义。
系统设计：模块设计、代码设计、输入/输出设计、数据库设计、可靠性设计。
系统实现：软硬件准备、程序设计、数据收集准备、人员培训、系统测试，转换，评价。
系统维护（升级）解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题我国农业机械化发展的60年主要包括哪几个阶段，不同阶段的主要特点是什么？正确答案： 一、1949-1959：恢复生产阶段
特点：增补和改良旧式农具，积极推广新式人畜力农具，有针对性地引进和仿制国外农机产品，使全国主要动力机械发展较快，机耕水平达到5.8%。
二、1959-1969：探索与调整时期
特点：毛主席提出“农业根本出路在于农业机械化”。这一时期，探索形成了一整套指导农业机械化发展的方针政策，如先合作化后机械化，机械化和半机械化并举，农业机械以小型为主，农业机械制造以地方工业为主，实现农业机械化以农业合作社自己的力量为主等。为了推进农业机械化，国家设立了统一管理农机制造、修理、科研的机构，基本形成了全国统一的农机化管理体制。
三、1969-1979：行政推动阶段
特点：在高度集中的计划经济体制下，农业机械作为重要农业生产资料，实行国家、集体投资，国家、集体所有，国家、集体经营，不允许个人所有的政策。农业机械的生产计划由国家下达，产品由国家统一调拨，农机产品价格和农机化服务价格由国家统一制订。国家通过行政命令和各种优惠政策，推动农业机械化事业的发展。
四、1979-1989：机制转换阶段
特点：随着经济体制改革的不断深入，市场在农业机械化发展中的作用逐渐增强，国家用于农业机械化的直接投入逐步减少，对农机工业的计划管制日益放松，允许农民自主购买和使用农业机械，农业机械多种经营形式并存。
五、1989-1999：市场导向阶段
特点：以市场为导向，围绕农业和农村经济发展目标，发展农业机械化；农机企业在竞争中快速发展；农业机械化标准化；明确农机化技术推广机构的法律地位；进一步加强国内外学术交流合作。
六、1999-2009：高速发展阶段
特点：农业机械化科技发展进入依法促进、自主创新的新阶段；农机工业集中度不断提高；试验鉴定科技水平和国际竞争力不断提高；推动基层农机推广体系改革与建设；农机化服务的社会化、市场化进程更快；形成了健全的农业机械化服务支持体系。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题教育学的研究和发展大致经过了（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段。正确答案： 萌芽,初步形成,科学化,现代化解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题在领导科学的研究过程中，主要经历了哪几个发展阶段（）。A初始化阶段
B特质论阶段
C行为论阶段
D权变论阶段
正确答案： B,C,D解析： 暂无解析