感情意义

题目

感情意义

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1.同形异义的“义”是多种多样的,可以指( )。A、词汇意义B、结构意义C、语义关系D、说写者的思想感情

2.听的态度,从认知层面上看有()。A、主观判断式的听B、客观接受式的听C、有感情地听D、意义建构式的听

3.“小偷”一词往往使人厌恶,这是词语的()A、语体色彩B、感情色彩C、理性意义D、象征功能

4.下列各组同义词()的意义差别是感情色彩不同。A.边境——边疆B.抢夺——抢劫C.聪明 —— 狡猾D.团结 —— 勾结

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  • 第1题：

    与感情体验相联系的事件，对婴儿有独特的教育上的意义。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    反义词指的是（）。

    • A、两个感情色彩相反或相对的词
    • B、两个理性义相反的词
    • C、两个感情色彩或理性意义相反的词
    • D、两个理性义相反或相对的词

    正确答案:D

  • 第3题：

    下列下列各组同义词（）的意义差别是感情色彩不同。

    • A、边境——边疆
    • B、团结——勾结
    • C、抢夺——抢劫
    • D、聪明——狡猾

    正确答案:B,D

  • 第4题：

    客户行为意义的满意度是指客户在多次购买中积累起来的一种长期沉淀形成的感情诉求。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    一般而言，亚、非、拉、中东地区的客商相对注重礼物的（）。

    • A、意义
    • B、感情价值
    • C、外形
    • D、货币价值

    正确答案:D

  • 第6题：

    有些词，古今意义的不同，不仅仅表现为范围的变化，而且在感情色彩上也有显著的差别。或者是褒贬意义的不同，或者是词义轻重的不同。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    “吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（）

    • A、语气意义不同
    • B、感情色彩不同
    • C、语体色彩不同
    • D、形象色彩不同

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    有些词，古今意义的不同，不仅仅表现为范围的变化，而且在感情色彩上也有显著的差别。或者是褒贬意义的不同，或者是词义轻重的不同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是（）。
    A

    感情色彩不同

    B

    语体色彩不同

    C

    形象色彩不同

    D

    语气意义不同


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试论述郁达夫散文中的伤感情绪的表现形式及其意义。

    正确答案： 在郁达夫散文中，其强烈的伤感情绪表现为两种形式：一是颓废，一是憎恨。既然生活是无味的，自然是死板的，自我也是废物——既不能事业有成，又不能摆脱苦闷，郁达夫就干脆自我放纵，手中有几个钱就大嚼一番，喝个乱醉；情感与性欲无法得到正常满足，就偷看女人，寻妓女，听土娼与客人调情，想上妓院（见《还乡记》、《感伤的行旅》、《归航》）。拼命地发泄一个人的本能，竭力要在病态中满足自我。这种情感和行为显然具有消极性，这是郁达夫散文中不健康的内容，但却绝不是反动的内容，绝不是与时代思潮格格不入的情调。郁达夫主要是以这种病态来发泄一个从封建礼教羁绊中觉醒了而又找不到出路的青年的苦闷。这种不健康的色彩下面仍有着五四“人的发现”所寄寓的积极的意味。
    与之相比，郁达夫由感伤所发生的憎恨情绪其积极意义就更为鲜明了。他恨什么呢？首先是恨社会，在《给一个文学青年的公开状》中，郁达夫以愤世嫉俗的笔调，在几分玩世不恭，几分无奈，几分感慨中将社会的黑暗，下层人的不幸，来了个痛快的揭露，将自己对社会的憎恨作了十二分的强烈的表现。
    由这种对社会的恨，郁达夫又自然地慨叹自己生不逢时，对自己所处的时代表示了不满。在郁达夫的笔下，他所处的这个军阀混战的时代，是最黑暗、最糟糕、最不人道、最无趣味，最无价值的时代，也当然就是最可憎恶的时代。在这里，这位被伤感折磨得无处解脱的人，将他的所有不幸，所有烦恼，所有悲苦，一齐倾向这个黑暗的时代，向一个不人道的制度发出了一个哀鸣着的青年的控诉，表现了显而易见的反帝反封建的民主主义倾向，这种倾向虽不能说很深刻，但鲜明的态度、强烈的情绪却也给这种倾向涂上了积极战斗的色彩。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    反义词指的是（）。
    A

    两个感情色彩相反或相对的词

    B

    两个理性义相反的词

    C

    两个感情色彩或理性意义相反的词

    D

    两个理性义相反或相对的词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    词义，词义的基本部分是

    A. 理性意义

    B. 感情意义

    C. 语体意义

    D. 理据意义


    正确答案：A

  • 第13题：

    《咬文嚼字》的作者认为：字的难处在于（）。

    • A、感情的起伏不定
    • B、所述事物的千变万化
    • C、意义的确定与控制
    • D、古今字的意义不同

    正确答案:C

  • 第14题：

    “溜达”和“散步”的主要差别是感情色彩中的褒贬意义不同。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    简述《小草在歌唱》所抒发的思想感情，说说小草的象征意义是什么？


    正确答案:这首诗抒发了一种爱恨交织、赞颂与自责交融的真诚、强烈、独特的情感。既抒发了人民对英雄的怀念，赞颂了烈士的崇高，又控诉了“四人帮”害怕真理、丧心病狂的罪行；同时还沉痛反思了“我”曾经有过的麻木和怯懦。在这爱之深、恨之切的激情洪流中，自始至终贯穿着对生养英雄的母亲、历史的证人——人民群众的歌颂，贯穿着对自我灵魂的严肃拷问。在情感的深度和力度上都达到了相当的层次，具有催人泪下、发人深省、促人奋进的艺术感染力。小草在诗中是人民的象征，是历史的见证，是养育英雄的母亲，也是患难与共的战友。

  • 第16题：

    “随同”和“陪同”的区别是（）

    • A、语体色彩不同
    • B、感情色彩不同
    • C、意义的轻重不同
    • D、范围大小的不同

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。

    • A、行动
    • B、物质
    • C、精神
    • D、感情

    正确答案:A

  • 第18题：

    名词解释题
    感情意义

    正确答案： 语义中所包括的语言社团对客观对象所作的主观评价或态度方面的内容。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    “溜达”和“散步”的主要差别是感情色彩中的褒贬意义不同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《咬文嚼字》的作者认为：字的难处在于（）。
    A

    感情的起伏不定

    B

    所述事物的千变万化

    C

    意义的确定与控制

    D

    古今字的意义不同


    正确答案： C
    解析： 文章有：“无论是阅读或写作，字的难处在意义的确定与控制”，可以看出答案为C。

  • 第21题：

    多选题
    下列下列各组同义词（）的意义差别是感情色彩不同。
    A

    边境——边疆

    B

    团结——勾结

    C

    抢夺——抢劫

    D

    聪明——狡猾


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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