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  • 第1题:

    以实践教学任务为出发点,可以将实践教学活动分为以()为出发点的实践教学、以()为出发点的实践教学和以()并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
    获得职业实践能力;获得实际知识;验证或运用理论知识

  • 第2题:

    评价按内容可以分为哪几类?


    正确答案: 评价按内容可以分为:
    (1)、恰当性评价,主要是评价所确定的卫生问题的针对性。
    (2)、适宜度评价,实际是对卫生计划目标及其实施方案的一致性及其可行性,进行论证性评价。论证评价的重点是评价项目计划与现行的卫生政策、社会经济政策及社会经济卫生文化发展水平是否相适应;项目计划所提出的卫生问题及其目标与人群的客观需要是否相适应;卫生资源的提供能否满足项目计划实施的需要。
    (3)、过程或进度评价,在项目计划实施后到总结评价之前进行,对计划的实施进度与过程进行监控与控制,评价的核心内容是检查项目计划干预措施的实施与落实情况,对覆盖率及其质量进行测量。
    (4)、结果评价或结局评价,是指对项目计划实施所产生的结果进行评价,以项目实施所产生的结果为基础,但并不局限于结果,有时还要结合项目的投入做效率与效益评价。

  • 第3题:

    研究先秦声母的主要根据是什么?先秦声母大致可以分为哪几类?


    正确答案: 主要根据是谐声偏旁,凡同声符者必同声类但不一定同属一个声母,还有一些辅助的证据,如异文、古读、声训等。
    大致分为六类三十二母。

  • 第4题:

    旅游保险以旅游保险的标的可以分为哪几类?


    正确答案: 可分为两类:旅游人身保险和旅游财产保险。

  • 第5题:

    研究开发按内容和目的分为以下几类:()、()、()、()、()。


    正确答案:产品开发;工艺开发;原料开发;应用开发;革新改进

  • 第6题:

    按照作品内容的不同,散文可以分为哪几类?


    正确答案: 叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文等

  • 第7题:

    根据研究对象的范围不同,语音学可以分为()。

    • A、普通语音学
    • B、实验语音学
    • C、具体语音学
    • D、应用语音学

    正确答案:A,C

  • 第8题:

    研究某个具体语言的语音,即研究某一种语言或某一种方言的语音情况的的语音学是()。

    • A、普通语音学
    • B、专语语音学
    • C、历史语音学
    • D、实验语音学

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    以教育研究的内容为依据,可将教育研究分为()。
    A

    细节研究

    B

    微观研究

    C

    宏观研究

    D

    中观研究


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    按照作品内容的不同,散文可以分为哪几类?

    正确答案: 叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文等
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    根据研究对象的范围不同,语音学可以分为()。
    A

    普通语音学

    B

    实验语音学

    C

    具体语音学

    D

    应用语音学


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    研究开发按内容和目的分为以下几类:()、()、()、()、()。

    正确答案: 产品开发,工艺开发,原料开发,应用开发,革新改进
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以实践教学任务为出发点,可以将实践教学活动分为以获得()为出发点的实践教学、以获得实际知识为出发点的实践教学和以验证或运用理论知识并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
    职业实践能力

  • 第14题:

    档案以内容为标准,分为哪几类档案?


    正确答案: 文书档案、科技档案、专门档案。

  • 第15题:

    根据对言语链中不同部分的研究,可将语音学分为()个分支。

    • A、一;
    • B、二;
    • C、三;
    • D、四;
    • E、五。

    正确答案:C

  • 第16题:

    以教育研究的内容为依据,可将教育研究分为()。

    • A、细节研究
    • B、微观研究
    • C、宏观研究
    • D、中观研究

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    交通工程学所研究的内容大体可分为哪几类?


    正确答案: 交通工程学所研究的内容大体可分为如下几类:
    (1)交通调查
    (2)交通规划
    (3)交通流理论
    (4)人——机特性
    (5)交通管理
    (6)道路线型的设计
    (7)对交通事故与道路交通安全的研究
    (8)汽车交通对环境污染的防治
    (9)城市公共交通的研究

  • 第18题:

    如果将矫形器以治疗部位来分类,可以分为哪几类矫形器?


    正确答案: 可以分为脊柱矫形器、上肢矫形器、下肢矫形器

  • 第19题:

    什么是语音学?语音学可以分成哪些类?


    正确答案: 语音学是研究语音的科学,确切地说,就是研究语音的成分、语音的结构、语音的发展与演变、语音的研究方法等。根据语音学研究对象、研究方法等的不同,可以把语音学分成不同的类别:
    ⑴普通语音学和个别语音学
    普通语音学是以人类各种语言的语音为研究对象,来阐述语音中的一般理论问题,例如语音的生理和声学性质、人类语音的成分及其分类、音位的特点、语音的系统性等,从而建立起语音学中的一般概念和一般的理论范畴。个别语音学是以某种具体语言的语音为研究对象的语音学。例如汉语语音学、英语语音学等。它的任务是要阐明一种语言所特有的语音系统,准确描写它的各种语音成分的发音特点以及这个语音系统所包含的各语音成分之间的结构关系、语音变化和节律特点等。
    ⑵共时语音学与历时语音学
    共时语音学又称描写语音学,是以某一种语言在某一时期的语音特点为自己的研究对象,主要通过描写的方法研究来阐述一种语言在一段时期内的语音特点。例如现代汉语语音学、中古英语语音学等。历时语音学是以某一种语言(或语系)的语音变化的历史现象和规律为研究对象,主要通过比较的方法来研究和阐释不同时期的语音如何演变,以及演变的特点和原因等。
    ⑶应用语音学有狭义和广义之分。狭义的应用语音学专指语言教学中的语音教学法的研究。广义的应用语音学研究语音学的理论在其他领域的应用。
    ⑷实验语音学是人们借助科学仪器,通过物理声学实验、生理实验和心理实验等方法来研究语音的发生、传送,听觉的感受等。它的特点是通过一定的实验得到可靠结果来论证语音的自然特性。

  • 第20题:

    单选题
    研究某个具体语言的语音,即研究某一种语言或某一种方言的语音情况的的语音学是()。
    A

    普通语音学

    B

    专语语音学

    C

    历史语音学

    D

    实验语音学


    正确答案: D
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  • 第21题:

    问答题
    如果将矫形器以治疗部位来分类,可以分为哪几类矫形器?

    正确答案: 可以分为脊柱矫形器、上肢矫形器、下肢矫形器
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    交通工程学所研究的内容大体可分为哪几类?

    正确答案: 交通工程学所研究的内容大体可分为如下几类:
    (1)交通调查
    (2)交通规划
    (3)交通流理论
    (4)人——机特性
    (5)交通管理
    (6)道路线型的设计
    (7)对交通事故与道路交通安全的研究
    (8)汽车交通对环境污染的防治
    (9)城市公共交通的研究
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如果以研究内容为出发点,语音学可以进一步分为哪几类?

    正确答案: 普通语音学、历史语音学、描写语音学(研究某种语言在一定时期的语音系统及特点)、试验语音学、应用语音学等。
    解析: 暂无解析