阅读在现实的意义上是功利的、有目的的,因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。
第1题:
老同志正常阅文要做到()。
第2题:
现实世界中没有完全意义上的封闭系统。
第3题:
下列论述属于误读的含义的有()
第4题:
()在它把所有的欲望都合成为一个欲望体系的意义上最后就成了非人格的。
第5题:
现实意义上的电子商务是Internet技术成熟后开始的。
第6题:
没有读者就不存在真正意义上的文学阅读。
第7题:
从社会结构的意义上来说,中产阶层占据社会的主体,有利于社会的稳定。
第8题:
()高等教育目的观反对功利性,主张超越现实的非功利性目的,坚持人的精神高于和优于物质。
第9题:
人们在进行阅读活动时的主观立场以及理论依据是()
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
普鲁斯特在《驳圣伯夫》中提到一个作家真正意义上的个人性的写作要经过哪两个排除?()
第14题:
浪漫主义与现实主义是一种相对意义上的划分。
第15题:
阅读在现实的意义上是功利的、有目的的,因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。
第16题:
古典意义和现实意义上的儿童文学是不一样的。
第17题:
作品的意义是从阅读的具体化过程中产生的,而不是本身所固有的。
第18题:
狭义上的电子商务法是实质意义上的电子商务法,不仅包括以电子商务命名的法律法规,还包括其他各种制定法中有关电子商务的法律规范,因此也被作为()
第19题:
浪漫主义、现实主义的划分,是绝对意义上的。
第20题:
下列论述属于误读的含义的是()
第21题:
从力学意义上解释明渠均匀流只能在正坡渠道中产生的原因。
第22题:
传统的功利主义
古典的功利主义
现代的功利主义
第23题:
死的意义高于生
死的意义低于生
死在某种意义上阻断了重生
死在某种意义上意味着重生
第24题:
排除社会现实
排除他人
排除熟悉他人的自我
排除生活环境