在叙述活动的参与者中,与真实作者相对的是()。
第1题:
指导是培训工作者职业发展的重要内容,在现代培训中,培训工作者更多地是扮演参与者、指导者、()角色。
第2题:
在叙述活动的参与者中,与隐含的作者相对的是()。
第3题:
在叙述动作中叙述者就是()。
第4题:
通过(),企业制度规范了参与者类群间的利益关系。
第5题:
叙述是个双向活动,作者在作为叙述者讲述故事时,心目中必然要有一个潜在的叙述()
第6题:
简要说明真实的作者、隐含的作者和叙述者在叙事文本中的关系?
第7题:
隐含作者
叙述者
真实作者
虚构作者
第8题:
叙述者
隐含的读者
接受者
真实读者
第9题:
是在真实活动中进行的研究
是教育工作者在真实的教育情境下,为改进和提高工作质量而对教育中的行动进行分析、评估和纠正的过程
适应小范围内教育改革的探索性的研究方法
针对教育理论中的问题
第10题:
第11题:
隐含的读者
真实读者
隐含的作者
接受者
第12题:
真实的作者
隐含的作者
叙述者
真实作者的代言人
第13题:
绝对误差表示()与真实值之差;相对误差是指误差在()中占的百分率。
第14题:
在叙事文学作品中,“叙述者”()
第15题:
在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者,还是活动的()
第16题:
在作品文本中实际存在的是()。
第17题:
在叙述活动的参与者中,与叙述者相对的是()
第18题:
下列关于行动研究法叙述正确的是()。
第19题:
真实的作者
隐含的作者
真实作者的代言人
隐含的作者的代言人
第20题:
第21题:
第22题:
接受者
隐含的读者
真实读者
真实作者
第23题:
叙事方法主要受文化解释学和社会建构论的影响
不追究故事本身的绝对真实客观
参与者平等对话
叙事情景以工作者为中心