《头发的故事》是通过N先生与“我”的对话,从纪念双十节联想到辛亥革命的成果——剪去了辫子,从而理性地总结了辫子在中国的历史及其在人们精神上造成的弊病,给人以深刻的启迪和回味。在艺术形式上,本篇有何特色?

题目

《头发的故事》是通过N先生与“我”的对话,从纪念双十节联想到辛亥革命的成果——剪去了辫子,从而理性地总结了辫子在中国的历史及其在人们精神上造成的弊病,给人以深刻的启迪和回味。在艺术形式上,本篇有何特色?


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  • 第1题:

    男人拖着大辫子、穿着宽大的褂袍,女人裹着小脚,这是清代时中国人的基本形象。然而这些习俗在晚清开始有了变化,男人剪掉了大辫子,女人不再缠足。产生这些变化的原因有()①新式教育的出现②西方文明的影响③政治运动的推动④政府及有识之士的倡导

    • A、①②③④
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第2题:

    在中国艺术的各个门类中,书法是只中国最具特色的传统艺术,它深刻地反映着中华民族的文化精神和审美情趣。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    《茶馆》第二幕有这样一段对话“三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫子也应该剪了吧?”李三“改良!改良!越改越凉,冰凉冰凉……哼,我还是留着我的小辫子儿。万一把皇上改回来呢!”这揭示了()

    • A、民主思想在中国没有反响
    • B、辛亥革命不彻底
    • C、民众对西化的普遍排斥
    • D、普通民众的怀旧心理

    正确答案:B

  • 第4题:

    电视剧《闯关东》中有这样一个场景:剧中格格那文和鲜儿从王府出逃,路上正遇到军队抓住行人强行剪辫子。这一现象的普遍出现与下列哪一事件有关()

    • A、洋务运动
    • B、维新变法
    • C、义和团运动
    • D、辛亥革命

    正确答案:D

  • 第5题:

    辛亥革命前,没有辫子会被人耻笑为里通外国的汉奸;辛亥革命后,留辫子会被人耻笑为封建余孽,耻笑为“猪尾巴”、“满奴”。这说明() ①政治革命起了移风易俗的作用②政治革命引起了人们审美观念的变化 ③人们的民主观念有了某些增强④民众盲目模仿西方生活方式

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第6题:

    “皇帝倒了,辫子割了”。下列直接导致这一现象出现的事件是()

    • A、辛亥革命
    • B、五四运动
    • C、北伐战争
    • D、新中国成立

    正确答案:A

  • 第7题:

    1912年6月27日《大公报》在描述天津女子服饰时写到:“有剪了头发穿件长衫戴顶洋帽的,也有秃着头穿洋装的,这是剪发的。不剪的呢,大半不梳辫子啦,有梳在两边的,有梳在后头的,有几百个样式。”这反映()

    • A、当时中国女子服饰趋向简约
    • B、妇女地位提高,获得解放
    • C、“以夷变夏”在人们的情感中逐渐淡化
    • D、风气开化,国人普遍追求时尚

    正确答案:C

  • 第8题:

    “皇帝倒了,辫子割了”,这八个字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白对当时社会变化的体验之词。辫子本是女真人的一种风俗习惯,剪辫与否本身不会给社会生活带来多大影响,但在当时人的心目中,“辫子割了”却与“皇帝倒了”相并而提。这说明()

    • A、辫子是君主专制制度的伴生物
    • B、辫子被割掉是革命成功的标志
    • C、辫子割了是革命彻底性的表现
    • D、政治变迁影响了思想观念变化

    正确答案:D

  • 第9题:

    ()是古代男装造型中用的一种假发,就是将头发束在头顶梳成的发髻。

    • A、“道士头”
    • B、“丸子头”
    • C、“蘑菇头”
    • D、“辫子头”

    正确答案:A

  • 第10题:

    问答题
    论述郭沫若诗剧在艺术形式上有何特色?

    正确答案: 诗剧是一种从西方移植过来的戏剧形式。郭沫若是我国诗剧的首创者。郭沫若这一时期的诗剧作品主要有五部,它们是收入《女神》诗集中的《女神三部曲》(即《女神之再生》、《棠棣之花》、《湘累》)和收入诗集《星空》中的《广寒宫》与《孤竹君之二子》。作为一种特殊艺术形式的郭沫若诗剧的特色主要有以下几方面:
    第一、“夫子自道”的写意手法。
    这种手法,是郭沫若诗剧的主要艺术手法。郭沫若往往根据抒情写意的要求采用神话传说故事和历史人物事件,并不博考史事,言必有据地去构思立意,而是任意改削,大胆虚构,铺叙展衍,挥洒成文,用以表达一种意念,抒发一种情感,寄托一种愿望,暗示一种理想,用他自己的话说就是“我要借古人的骨骸来,另行吹嘘些生命进去。”所以,他的诗剧,往往重主观,轻客观;重情境,轻物境;重神似,轻形似;重象征、暗示,轻白描、实写。而且,他的诗剧借神话人物、历史人物所抒发的感情,所表达的意念,往往是他自己的“实感”,是“夫子自道”。比如,他自己明确说是“夫子自道”的《湘累》重展示的情感与思想,与五四时期郭沫若的“实感”是十分契合的,其中屈原激情满怀吟唱的话:“我效法造化的精神,我自由创造,自由地表现我自己。我创造尊严的山岳、宏伟的海洋,我创造日月星辰,我驰骋风云雷雨,我萃之仅限于我一身,放之则可泛滥于宇宙。”这种化自我与自然于一体,融主观与客观为一炉的思想,正是“本体即神,神即自然”,“我即神”的泛神论观点。当然,郭沫若在“夫子自道”时,他还是尽可能避免那种纯属向壁虚构,纯属以古人代自己的倾向,力求做到多少有点古书上的依据,多少能表现古人所有或余存的情怀。第二、以情绪发展为主的结构方式。
    郭沫若写诗剧象写诗一样,主要是驰骋自己的意念,抒发自己的感情。象《棠棣之花》,“全部只在诗意上盘旋”。因此,情绪就成了他诗剧结构的焦点或线索。由此,也使他的诗剧往往“浓化诗意”、“淡化情节”、“重内在旋律”(情绪的发展)、“轻外在旋律”(情节结构)。《棠棣之花》与《湘累》只有一个抒情场面,几乎没有什么情节,主要着力于人物情绪的宣泄。《女神之再生》只注重表现人物思想情绪的抑扬顿挫的“内在旋律”,而对女神们与其中另两个主要人物颛顼、共工的矛盾,诗人并没有展开具体的描写,颛顼、共工两人为“争帝”而进行的打斗场面,主要是为女神的思想情绪的发展作积蓄因素,以引出女神最后造出个新鲜太阳的思想情绪。
    第三、详写共性情感,略写个性特征。
    郭沫若在诗剧中,往往详写人物带共同性、普遍性的情感,而略写甚至不写人物的个性特征。郭沫若的诗剧里的众多人物,不论是历史人物还是神话人物,多数是类型化的,而非活生生的“这一个”,这些人物所抒发的感情也往往是某一类型人物的总括性的基本倾向性的情感,这些感情很浓烈,但并不独特。诗剧中也写人物的行动,但比较简单,而很少有能表现个性特征的具体细节的逼真描写。如屈原、聂嫈、伯夷、叔齐、娥皇、女英等,他们都是某种情绪的形象化,而不具备典型环境中的典型性格。屈原的身在江湖而心恋故国的沉郁情感,聂嫈的“愿将一己命,救彼苍生起”的献身精神,伯夷、叔齐洁身自好独善其行的高洁情操等,都带有明显的类别性,而个性却不鲜明。之所以会形成这样一种特色,主要与诗剧这种特殊的艺术形式的功能有密切关系。因为,诗剧的主要功能就是抒情写意,郭沫若正是看中了诗剧的这种功能,而他自己也以自己的慧心充分发挥了诗剧的这种功能。所以,形成这一特色也就是顺理成章的事了。
    要说明的是,以上几方面是有着密切内在联系的。如果说“夫子自道”的写意特色是郭沫若诗剧的主要特色的话,那么,“以情绪发展为主的结构方式”和“详写共性情感,略写个性特征”的特色则正是由“夫子自道”的写意特色决定的。正因为郭沫若的诗剧是以写意抒情为主的,所以,郭沫若在诗剧中就有“浓化情绪”、“淡化情节”,以情绪发展为诗剧的主要结构方式。也正因为诗剧“淡化了情节”,也就决定了郭沫若不可能详写人物性格的发展以刻画人物的个性,又因为“浓化了情绪”,所以也就在突出抒情的时候,使人物所抒发的情感,有更多的共性特征,而缺少个性内涵。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    辛亥革命前,没有辫子会被耻笑为里通外国的汉奸;辛亥革命后,留辫子会被人耻笑为封建余孽,耻笑为“猪尾巴”、“满奴”。这说明()
    A

    辫子问题是革命的重要标志

    B

    民主共和观念日渐深人人心

    C

    政治变革推动民众习俗变化

    D

    封建陋习开始丧失社会土壤


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    通过“剪辫子”风波来表现张勋复辟这一历史事件,这是鲁迅的哪一部小说()

    正确答案: 《风波》
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    通过“剪辫子”风波来表现张勋复辟这一历史事件,这是鲁迅的哪一部小说()


    正确答案:《风波》

  • 第14题:

    从清初的“剃发令”到太平天国时的“蓄发令”,再到辛亥革命之后的“剪辫易服”,对头发苛求的背后是复杂而隐晦的历史在流动。影响近代国人头发命运的因素有() ①政治统治 ②反清斗争 ③“西学东渐” ④民族政策

    • A、①②④
    • B、①③④
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第15题:

    辛亥革命胜利后,南京临时政府颁布剪辫法令,民众纷纷剪去辫子。1917年,张勋扶持清帝复辟,京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上。这些现象从根本上反映了()

    • A、辛亥革命彻底失败了
    • B、人们生活习俗的改变要有一个渐进过程
    • C、中国近代服饰的变化取决于政权的变更
    • D、民主与专制的斗争艰难曲折

    正确答案:D

  • 第16题:

    有学者记载,辜鸿铭在北京大学任教,他梳着辫子走进课堂,学生们对他的辫子觉得怪异,都在发笑。辜鸿铭平静地说,“你们笑我,无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的,可以剪掉,然而诸位同学脑袋里的辫子,就不那么好剪了。”(海天、肖玮《沉重的转身——晚清文人实录》)“诸位同学脑袋里的辫子,就不那么好剪了”的根本原因是()

    • A、民主共和深入人心
    • B、政体已经发生改变
    • C、专制思想深入人心
    • D、民主政治生活开始

    正确答案:C

  • 第17题:

    瞿秋白说1912年“皇帝倒了,辫子剪了”,对这句话理解不恰当的是()

    • A、辛亥革命推翻了君主专制制度
    • B、辛亥革命引起了人们服饰上的变革
    • C、辛亥革命推翻了满清王朝的统治
    • D、辛亥革命推翻了封建制度

    正确答案:D

  • 第18题:

    论述郭沫若诗剧在艺术形式上有何特色?


    正确答案: 诗剧是一种从西方移植过来的戏剧形式。郭沫若是我国诗剧的首创者。郭沫若这一时期的诗剧作品主要有五部,它们是收入《女神》诗集中的《女神三部曲》(即《女神之再生》、《棠棣之花》、《湘累》)和收入诗集《星空》中的《广寒宫》与《孤竹君之二子》。作为一种特殊艺术形式的郭沫若诗剧的特色主要有以下几方面:
    第一、“夫子自道”的写意手法。
    这种手法,是郭沫若诗剧的主要艺术手法。郭沫若往往根据抒情写意的要求采用神话传说故事和历史人物事件,并不博考史事,言必有据地去构思立意,而是任意改削,大胆虚构,铺叙展衍,挥洒成文,用以表达一种意念,抒发一种情感,寄托一种愿望,暗示一种理想,用他自己的话说就是“我要借古人的骨骸来,另行吹嘘些生命进去。”所以,他的诗剧,往往重主观,轻客观;重情境,轻物境;重神似,轻形似;重象征、暗示,轻白描、实写。而且,他的诗剧借神话人物、历史人物所抒发的感情,所表达的意念,往往是他自己的“实感”,是“夫子自道”。比如,他自己明确说是“夫子自道”的《湘累》重展示的情感与思想,与五四时期郭沫若的“实感”是十分契合的,其中屈原激情满怀吟唱的话:“我效法造化的精神,我自由创造,自由地表现我自己。我创造尊严的山岳、宏伟的海洋,我创造日月星辰,我驰骋风云雷雨,我萃之仅限于我一身,放之则可泛滥于宇宙。”这种化自我与自然于一体,融主观与客观为一炉的思想,正是“本体即神,神即自然”,“我即神”的泛神论观点。当然,郭沫若在“夫子自道”时,他还是尽可能避免那种纯属向壁虚构,纯属以古人代自己的倾向,力求做到多少有点古书上的依据,多少能表现古人所有或余存的情怀。第二、以情绪发展为主的结构方式。
    郭沫若写诗剧象写诗一样,主要是驰骋自己的意念,抒发自己的感情。象《棠棣之花》,“全部只在诗意上盘旋”。因此,情绪就成了他诗剧结构的焦点或线索。由此,也使他的诗剧往往“浓化诗意”、“淡化情节”、“重内在旋律”(情绪的发展)、“轻外在旋律”(情节结构)。《棠棣之花》与《湘累》只有一个抒情场面,几乎没有什么情节,主要着力于人物情绪的宣泄。《女神之再生》只注重表现人物思想情绪的抑扬顿挫的“内在旋律”,而对女神们与其中另两个主要人物颛顼、共工的矛盾,诗人并没有展开具体的描写,颛顼、共工两人为“争帝”而进行的打斗场面,主要是为女神的思想情绪的发展作积蓄因素,以引出女神最后造出个新鲜太阳的思想情绪。
    第三、详写共性情感,略写个性特征。
    郭沫若在诗剧中,往往详写人物带共同性、普遍性的情感,而略写甚至不写人物的个性特征。郭沫若的诗剧里的众多人物,不论是历史人物还是神话人物,多数是类型化的,而非活生生的“这一个”,这些人物所抒发的感情也往往是某一类型人物的总括性的基本倾向性的情感,这些感情很浓烈,但并不独特。诗剧中也写人物的行动,但比较简单,而很少有能表现个性特征的具体细节的逼真描写。如屈原、聂嫈、伯夷、叔齐、娥皇、女英等,他们都是某种情绪的形象化,而不具备典型环境中的典型性格。屈原的身在江湖而心恋故国的沉郁情感,聂嫈的“愿将一己命,救彼苍生起”的献身精神,伯夷、叔齐洁身自好独善其行的高洁情操等,都带有明显的类别性,而个性却不鲜明。之所以会形成这样一种特色,主要与诗剧这种特殊的艺术形式的功能有密切关系。因为,诗剧的主要功能就是抒情写意,郭沫若正是看中了诗剧的这种功能,而他自己也以自己的慧心充分发挥了诗剧的这种功能。所以,形成这一特色也就是顺理成章的事了。
    要说明的是,以上几方面是有着密切内在联系的。如果说“夫子自道”的写意特色是郭沫若诗剧的主要特色的话,那么,“以情绪发展为主的结构方式”和“详写共性情感,略写个性特征”的特色则正是由“夫子自道”的写意特色决定的。正因为郭沫若的诗剧是以写意抒情为主的,所以,郭沫若在诗剧中就有“浓化情绪”、“淡化情节”,以情绪发展为诗剧的主要结构方式。也正因为诗剧“淡化了情节”,也就决定了郭沫若不可能详写人物性格的发展以刻画人物的个性,又因为“浓化了情绪”,所以也就在突出抒情的时候,使人物所抒发的情感,有更多的共性特征,而缺少个性内涵。

  • 第19题:

    辛亥革命前,没有辫子会被耻笑为里通外国的汉奸;辛亥革命后,留辫子会被人耻笑为封建余孽,耻笑为“猪尾巴”、“满奴”。这说明()

    • A、辫子问题是革命的重要标志
    • B、民主共和观念日渐深人人心
    • C、政治变革推动民众习俗变化
    • D、封建陋习开始丧失社会土壤

    正确答案:C

  • 第20题:

    辛亥革命推翻了清政府后,剪辫子、穿中山装的服饰标志属于()。

    • A、阶层标志
    • B、政治标志
    • C、职业标志
    • D、信仰标志

    正确答案:B

  • 第21题:

    ()辛亥革命时期、邹容剪辫子成为我国发式革命的先驱。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    问答题
    《头发的故事》是通过N先生与“我”的对话,从纪念双十节联想到辛亥革命的成果——剪去了辫子,从而理性地总结了辫子在中国的历史及其在人们精神上造成的弊病,给人以深刻的启迪和回味。在艺术形式上,本篇有何特色?

    正确答案: 《头发的故事》在艺术形式上,本篇几乎是一个人的独白,夹叙夹议,声情并茂,去掉头尾,去掉引号便纯然成了一篇杂文。显然作者借主人公之口说出了自己的感受,而又使之与作者保持距离,以增强故事性效果。这样也使人物语言更自由更个性。N先生关于“本多博士”这一段议论,读来发人深思。那篇末的话,呼应了篇首的话题,更足余音绕梁,令人倍觉警策。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “皇帝倒了,辫子割了”。下列直接导致这一现象出现的事件是()
    A

    辛亥革命

    B

    五四运动

    C

    北伐战争

    D

    新中国成立


    正确答案: B
    解析: 暂无解析