试简述文献亡佚的主要原因。
题目
试简述文献亡佚的主要原因。
相似考题
参考答案和解析
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第1题：
导致书籍文献散佚和毁亡的主要原因有哪些？
参考答案：一是战争和政治剧变使书籍文献横遭厄运。
二是统治者出于政治目的对图书文献实施暴力焚毁。
三是水、火、虫蛀等自然灾害对书籍的破坏和损毁。
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第2题：
试简述文献辨伪的原则要点。
参考答案：一是尊重而不迷信前人，坚持实事求是原则。不存门户之见，不简单从固有观念出发，以求真为最高目的。
二是分清主体与局部、一般与特殊的关系。文献流传愈久，与原貌差距愈大，甚至真伪混杂，乃必然之规律。当综合运用各种方法，全面鉴别，方能更加接近真理。要之，辨伪必须对文献作历史的、综合的、全面的考察，分清主体与局部、一般与特殊的关系，不因局部有伪而否定主体，不以一般原则代替特殊情况。
三是关注考古新发现，吸取最新研究成果。考古出土各种文献、文物无疑是证明古籍真伪及其年代的最可靠资料，考古新发现不断改变人们对历史文献以至历史的认识。
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第3题：
简述文献检索和文献回顾的目的。答案：解析：通过文献检索和文献回顾的目的：（1）了解所进行的研究领域及其相关内容，避免完全重复。（2）知晓相关领域有影响的成果及其内容，启发自己的研究思路。（3）比较和熟悉相关的问 题和概念及其它们之间的关系。（4）知道哪些地方存在知识空缺或者是缺陷，从而进一步规划自己的研究问题和研究假设（5）寻找相关的理论依据。 -
第4题：
辑佚，是指将散见于现存图书文献中的散佚、亡佚文献的残篇散句等各种佚存之文字逐一摘录，按一定的方法原则加工后编辑成册（篇）。
正确答案:正确 -
第5题：
根据检索出的文献线索（题目、作者、出处），简述获取原始文献的途径。
正确答案: 获取原始文献的方法和途径：
①利用文献线索，查询馆藏目录
②借助馆藏联合目录
③申请文献定购、传递服务
④试查网上免费电子期刊
⑤试查全文数据库
⑥利用文献资源保障系统
⑦E—mail向著者索取 -
第6题：
试述文献亡佚的主要原因。
正确答案: 一、自然散佚
1、自身学术价值不高，自然淘汰：
在历史发展的长河中，在文字逐渐成熟开始，人们开始著书立传来记录生活，研究历史，在这个过程中就会出现文献。而随着时间的推移，后来的人们会发现先人的很多想法，方法等是没什么价值的，甚至是错误的，那么人们就会将这些淘汰。
2，自身具有一定的学术价值，但被新著作代替：
在诸多的文献当中，有些记载着一些重要的发明方法，或者是重要的信息，随之知识的不断积累，人们发现了更好的东西，或者是后来人扬长避短，在先人的基础上，研究出了更好的东西，并将其记录下来；或者是有些有用的信息，但是太杂乱，有后来者将这些东西归类总结，编写出一部新的著作，以便人们更好的查阅，那么就会将旧的版本淘汰。
3，自然灾害导致文献亡佚：
自然灾害的突如其来，无疑会给毫无防备的人们带来麻烦，甚至是不可挽回的损失。例如发洪水，淹没了图书馆，或者是藏书楼着火等。
二、人为损害
人为损坏应该是文献亡佚最为可惜的一种，例如在晚清时期的中国，外国侵略者不知道毁坏了多少的文献。还有就是一些国人，将珍贵文献偷运出境贩卖给其他国家，虽然文献还在，但是已经不能够供我们所查阅，所熟知。 -
第7题：
试列举10条不同类型文献的规范的著录格式。
正确答案:1.期刊类：【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码
2.专著类：【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码
3.报纸类：【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）
4.论文集：【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码
5.学位论文：【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码
6.研究报告：【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码
7.专利：【格式】[序号]专利所有者.题名[P].国别：专利号，发布日期
8.标准：【格式】[序号]标准编号，标准名称[S]
9.条例：【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期
10.电子文献：【格式】[序号]主要责任者.电子文献题名、电子文献出处、[电子文献及载体类型标识]或可获得地址，发表或更新日期/引用日期 -
第8题：
文献亡佚的原因？
正确答案: ⑴书厄的出现，一般都与急风暴雨似的阶级斗争、民族斗争相关，也与强大的自然灾害有关，与管理不善有关。
⑵科技图书的亡佚，主要是因为中国封建社会历来不重视科学技术所致。
⑶在雕版印书之前，书籍流产主要靠手抄，因此人们对抄录的书籍是有所选择的。
⑷雕版印书之后，两种以上相近的图书，往往只有一种在社会上广为流传，另一种逐渐不行于世。
⑸大部头的书流传不容易。
⑹有些官书不向社会流传，旨在朝廷中存放，视为秘籍，一遇灾祸，定亡无疑。 -
第9题：
试简述哈姆雷特悲剧的主要原因。
正确答案: 哈姆雷特“重整乾坤的责任”没能完成，这有主、客观方面的原因。从客观方面看，处于萌芽时期的先进力量面对的还是强大的反动势力；从主观方面看，以哈姆雷特为代表的人文主义者相信的是个人的力量、思想的力量，不相信群众，只迷信孤军奋战，而“重整乾坤的责任”却又不是个别人的力量所担负得起来和完成得了的。 -
第10题：
问答题简述文献检索与文献回顾的步骤。正确答案：解析： -
第11题：
问答题试简述标点致误的主要原因。正确答案： 不明词义（古词、通假、典故、方言等）致误；不明专有名词（人名、地名、官名、称谓等）致误；不明文献名称致误；不明文献名称致误；不明语法致误；不明文体致误；不明文意致误；因文献错误而致误等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试简述文献辨伪的原则要点。正确答案： 一是尊重而不迷信前人，坚持实事求是原则。不存门户之见，不简单从固有观念出发，以求真为最高目的。
二是分清主体与局部、一般与特殊的关系。文献流传愈久，与原貌差距愈大，甚至真伪混杂，乃必然之规律。当综合运用各种方法，全面鉴别，方能更加接近真理。要之，辨伪必须对文献作历史的、综合的、全面的考察，分清主体与局部、一般与特殊的关系，不因局部有伪而否定主体，不以一般原则代替特殊情况。
三是关注考古新发现，吸取最新研究成果。考古出土各种文献、文物无疑是证明古籍真伪及其年代的最可靠资料，考古新发现不断改变人们对历史文献以至历史的认识。解析： 暂无解析 -
第13题：
试简述古典文献的基本载体形式。
参考答案：甲骨；金石；简牍；缣帛；纸；电子
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第14题：
试简述标点致误的主要原因。
参考答案：不明词义（古词、通假、典故、方言等）致误；不明专有名词（人名、地名、官名、称谓等）致误；不明文献名称致误；不明文献名称致误；不明语法致误；不明文体致误；不明文意致误；因文献错误而致误等。
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第15题：
简述文献的种类。
教育研究文献的内容多种多样，按其性质、内容加工方式、用途大致可分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献，或称为零级、一级、二级、三级文献。
略 -
第16题：
试例举至少4种文献检索途径。
正确答案: 主要有：分类途径、主题途径、题名途径、著（作）者途径、序号途径、期刊名途径、引文途径、专用符号代码索引途径等。 -
第17题：
文献亡佚的原因有哪些？
正确答案: 大致有六个方面的原因：
一是书厄的出现，一般都与急风暴雨的阶级斗争相关，也与强大的自然灾害有关，也与管理不善有关。
二是科技图书的亡佚，主要因为封建社会历来不重视科学技术所致。
三是在雕版印书之前，书籍流传主要手抄，因此人们对抄录的书籍是有选择的。
四是雕版印书之后，两种以上相近的图书，往往只有一种在社会上广为流行，另一种渐不行于世。
五是大部头的书流传不容易。六是有些官书不向社会流传，只在朝廷中存放，视为秘籍，一遇火灾，定亡无遗。 -
第18题：
考亡佚之书
正确答案: 历代典籍的散亡，已述于前。有的全书亡佚，有的残缺不全。因而辑失工作也是整理古籍的一项重要工作。通过目录，可以了解书的亡佚状况，如书名、卷数、作者、书的性质等，为辑佚提供有关的线索。 -
第19题：
试简述文献亡佚的主要原因。
正确答案: 文献亡佚原因，约有六点：一是书厄造成。各种战乱兵祸、自然灾害以及管理不善均导致大量文献被毁。二是历代对某些文献重视不足致使其难以流传以至“自然消亡”。三是雕版印书之前，书籍主要靠手抄流传，对一般书籍抄录极少，因而也就逐渐被淘汰以至消亡。四是雕版印书之后，两种以上相近之图书，往往只有一种广泛流行，其余逐渐被淹没不闻。五是规模过大之书不易流传。六是某些官书只存于宫廷秘府，视为秘籍，一旦亡失，即无法恢复。 -
第20题：
研究古典文献学在当代有何重要意义？试简述之。
正确答案: 文献是文化遗产的重要载体，从事学习研究必须要掌握处理各种文献的能力。学习古典文献学不仅是更好地接受、继承文化遗产的需要，也是未来学习、工作、研究的需要。文献学是方法之学，工欲善其事，必先利其器。学好文献学，必将大有裨益。古典文献学学科具有很强的当代意义。传统文化研究是新时期中国特色社会主义文化建设高潮中的一个重要方面，而中国古典文献学承担着为其提供真实、可靠的文本的重任，在建设中国特色的社会主义文化中具有相当突出的地位。因之，文献学的重要性可谓显而易见。 -
第21题：
试分析风机振动的主要原因？
正确答案: ①轴承损坏或游隙过大。②叶轮积料或磨损使叶轮失去平衡。 -
第22题：
问答题试例举至少4种文献检索途径。正确答案： 主要有：分类途径、主题途径、题名途径、著（作）者途径、序号途径、期刊名途径、引文途径、专用符号代码索引途径等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试简述古典文献的基本载体形式。正确答案： 甲骨；金石；简牍；缣帛；纸；电子解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试简述造成精神障碍诊断不一致的主要原因是什么?正确答案： 造成诊断不一致的原因可以归纳为以下五个方面：病人自身的差异：由于病人在不同的时间出现不同的病情；机会差异：病人在不同时间处于同一疾病不同阶段；信息差异：医生搜集病人资料的方式和侧重点不一样；观察差异：医生对存在的某一现象观察和判断不一致；标准差异：医生所使用的诊断工具不同。解析： 暂无解析