教材指出:孟子认为必须首先使作者具有精神品格之美,培养作者高尚的人格和道德品质,然后才可能写出好作品,因此提出了对后世文学批评影响较大的“()”说。
第1题:
一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,就不能自立于世界民族之林。
第2题:
“善为师者,既美其道,有慎其行”这句名言的作者是()。
第3题:
科研道德的功能包括:高尚的()是科研工作者的精神力量,高尚的科研道德有助于促进科研成果转化,高尚的科研道德使人们善于与同行相处、与群体和谐,作为统治阶级的道德舆论对科研发展具有()作用。
第4题:
《野兽之美》此作者国籍是()
第5题:
为何说《始得西山宴游记》一文以自然山水之美与作者人格之美相互映照?
第6题:
教材认为:孟子的“我知言,我善养吾浩然之气。”中的“养气”,当是指作家应该()。
第7题:
要真正做好充分服务,图书馆工作者必须具备的思想品质之一是:树立()的思想,高尚的道德情操,主动的服务精神。
第8题:
第9题:
第10题:
读者之意
作品之意
作者之意
古人之意
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
下列选项中关于《始得西山宴游记》的说法正确的是()。
第14题:
科研道德的功能包括()。
第15题:
在《水浒传》中,作者刻画了一个具有惊世骇俗之美,又心狠手辣的人物是谁?
第16题:
“商业使人奸诈,农业使人厚朴,重农抑商,即抑奸诈之俗,长厚朴之风。”上述言论的作者可能是()
第17题:
教材认为:曹丕提出的“文以气为主”中的“气”是指()。
第18题:
教材指出:孟子“以意逆志”的“意”.从他的思想体系及他说诗的状况来看,乃是指()。
第19题:
()认为“教不倦,仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。
第20题:
静心修养,达到“虚静”、“物化”的精神状态
通过修炼,培养自己的阳刚之气
通过修炼,达到阴阳二气和谐一致
从人格修养人手,培养自己高尚的道德品质
第21题:
第22题:
作家在禀性、气度、感情等方面的特点所构成的一种特殊精神状态在文章中的体现
作家为了写出优秀的作品,而加强自己的修养所培养形成的高尚的精神品格之美
一个作家在文章中所特有的阳刚之气
一个作家的作品所特有的气象
第23题:
文章既记叙了游览西山的经过,更突出了作者在游览中获得的精神感悟;
作者善于绘景状物,笔墨简洁而描述形象;
通过西山与众山的高下对比,从侧面烘托西山的高峻及非凡气势;
以自然山水之美与作者人格之美相互映照