参考答案和解析
正确答案:是一部探索民主革命时期青年知识分子道路问题的长篇小说。小说以1931年九一八事变至1935年一二九运动为时间线索以林道静的生活轨迹为叙述主线,展现了她从争取个性解放到走向献身于社会解放事业,最终实现人生价值和生命意义的艰难旅程。
更多“简述《青春之歌》的主题。”相关问题
  • 第1题:

    《青春之歌》和在八九十年代出版的《》、《》,被合称为“青春三部曲”。


    正确答案:芳菲之歌;英华之歌

  • 第2题:

    《芳菲之歌》和《英华之歌》是《青春之歌》的续集。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    简述《青春之歌》中林道静形象的政治、文化、心理内涵。


    正确答案: 林道静形象的政治、文化、心理内涵:(1)知识分子寓言与知识分子与工农兵相结合;(2)国家寓言与马克思主义拥有了中国;(3)民族寓言与对精神父亲的崇拜与追寻。

  • 第4题:

    试论《青春之歌》的艺术成就。


    正确答案: 《青春之歌》的艺术成就主要体现在人物塑造上,作品不仅成功地塑造了林道静这一典型,而且还通过林道静的成长,刻画了国难当头时走着不同道路的知识分子形象。他们中有无产阶级先进分子、林道静的引路人卢嘉川、江华和林红;有民族危亡之时,名利熏心、整天想着个人幸福的余永泽;有开始倾向革命,但最终因贪图享乐而成为别人手中的玩物的白丽萍。正是这些与林道静相互映照的形形色色的知识分子形象,立体地反映了“一二•九”运动前后动荡年代我国社会生活的一个侧面,为进步知识分子谱写了一曲青春的颂歌。

  • 第5题:

    简述杨沫《青春之歌》的主题。


    正确答案:《青春之歌》是杨沫一部带有“自叙传”色彩的长篇小说。小说以从“九一八”到“一二九”这段动荡沸腾的社会生活为背景,展示了这一时期知识分子分化、升沉、进退的心理状态和社会风貌。小说的主题是以主人公林道静的成长历程表现出来的。她本是三十年代一位要求个性解放、个人奋斗的小资产阶级知识分子,经过党的教育和革命斗争的锻炼,逐步走向民族解放、集体奋斗,成长为一名无产阶级战士。小说通过对这一曲折复杂历程的描写,说明中国青年只有在无产阶级的领导下,走革命的道路,才能使自己的青春发出灿烂的光辉。

  • 第6题:

    《青春之歌》


    正确答案:(1)《青春之歌》是十七年文学中革命历史小说的代表作品,作者是杨沫。
    (2)小说采用了革命者写小说的视角,描写林道静走出家庭,参加共产党领导的学生运动,参加游行,终于成长为无产阶级的坚强战士的革命历程。
    (3)《青春之歌》没有达到史诗作品的全局意义的场面,有强烈的时代烙印。

  • 第7题:

    判断题
    《芳菲之歌》和《英华之歌》是《青春之歌》的续集。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    《青春之歌》之后,()还创作有长篇小说《东方欲晓》、《芳菲之歌》和《英华之歌》等,其艺术成就都没能超过《青春之歌》。

    正确答案: 杨沫
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    高尔基《鹰之歌》的主题是什么?

    正确答案: 这篇散文诗,通过老牧人拉吉姆讲述的蛇和鹰的故事,抨击了安于现状,苟且偷生的资产阶级市侩心理,颂扬了为自由而斗争,为自由而死的“勇士们的狂热的精神”。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述《青春之歌》的主题。

    正确答案: 是一部探索民主革命时期青年知识分子道路问题的长篇小说。小说以1931年九一八事变至1935年一二九运动为时间线索以林道静的生活轨迹为叙述主线,展现了她从争取个性解放到走向献身于社会解放事业,最终实现人生价值和生命意义的艰难旅程。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    红色小说《青春之歌》的作者是谁?

    正确答案: 杨沫
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述杨沫小说《青春之歌》思想和艺术特点。

    正确答案: 思想:《青春之歌》是一部探索民主革命时期青年知识分子道路问题的长篇小说。《青春之歌》以林道静的生活轨迹为主线,展现了她从争取个性解放到走向献身于社会解放的革命事业,最终实现人生价值与生命意义的艰难旅程,从而谱写了一曲壮丽的青春之歌。
    艺术成就:浓郁的抒情笔调,无论描写社会自然环境还是叙写事件,渲染气氛,作者总笔墨含情,情景交融,女作家阴柔情愫。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    红色小说《青春之歌》的作者是谁?


    正确答案: 杨沫

  • 第14题:

    高尔基《鹰之歌》的主题是什么?


    正确答案: 这篇散文诗,通过老牧人拉吉姆讲述的蛇和鹰的故事,抨击了安于现状,苟且偷生的资产阶级市侩心理,颂扬了为自由而斗争,为自由而死的“勇士们的狂热的精神”。

  • 第15题:

    简析丽尼《鹰之歌》的主题。


    正确答案: 《鹰之歌》是丽尼写于1934年12月的抒情散文,作者通过对鹰的赞颂,抒发了对被反动派残酷杀害的女友的怀念和崇敬之情。作为全文中心的那个忧愁故事,作者并不重在对事件过程的具体描述,而是以抒情的笔调,含蓄的手法,抒写了“我”在那个希望变为失望,光明变为黑暗的动荡年代里的忧愁凄伤,以及由女友而忘却忧伤,感觉兴奋。对女友,也不交代她的身世事迹,而着重写了她对鹰的赞美。“鹰有两个强健的翅膀,会飞,飞得高,飞得远,能在黎明里飞,也能在黑暗里飞”,女友对鹰的特征的概括、评价,也正是女友性格、精神的赞词。
    《鹰之歌》是旧世界的叛逆者的赞歌,是对于敢于向黑暗进击的革命者的赞歌,是在黑暗的逆境中也仍然展翅奋飞的顽强的革命战斗精神。

  • 第16题:

    简述杨沫小说《青春之歌》思想和艺术特点。


    正确答案:思想:《青春之歌》是一部探索民主革命时期青年知识分子道路问题的长篇小说。《青春之歌》以林道静的生活轨迹为主线,展现了她从争取个性解放到走向献身于社会解放的革命事业,最终实现人生价值与生命意义的艰难旅程,从而谱写了一曲壮丽的青春之歌。
    艺术成就:浓郁的抒情笔调,无论描写社会自然环境还是叙写事件,渲染气氛,作者总笔墨含情,情景交融,女作家阴柔情愫。

  • 第17题:

    简述长篇小说《青春之歌》的主要内容。


    正确答案:《青春之歌》是杨沫的代表作,由作家出版社1958年出版,小说的时间跨度从“九·一八”事变起,到“一二·九”运动止。
    《青春之歌》的主人公是女青年知识分子林道静,她是一个心地单纯、热情,有正义感的女青年。她出生于一个封建家庭,为了逃婚,到了北戴河。小说是从林道静到北戴河写起的。她在北戴河准备投海自杀时,被北大学生余永泽救起,于是两人相爱了。林道静和余永泽的恋爱生活,使她有机会接触到北大的学生们。此时的北大学生分成两派,一派信奉胡适等人提倡的“读书救国论”,远离现实斗争;另一派则积极投身于抗日救亡运动中。余永泽是胡适的忠实信徒,而林道静在北戴河认识的地下党员卢嘉川等人则属于后者。林道静的爱国热情使她接近卢嘉川而和余永泽有了隔阂。在卢嘉川的影响下,林道静由个人奋斗、盲目反抗社会而开始转向对革命的热烈追求并初步树立了共产主义信念。但北平的学生运动由于党的内部的左倾问题,以及国民党政府的迫害而走入低谷,卢嘉川被捕了。随后林道静与余永泽分手并被捕。
    小说第二部开始,林道静来到河北定县做小学教员。地下党派江华担任定县地下党县委书记。江华以林道静为掩护,在当地开展农民运动,由于叛徒出卖,农民运动不久就遭到破坏,江华和林道静先后逃出定县回到北平,经过一段时间,林道静又被捕了。在狱中,她受到了严峻的考验,出狱后,她终于被吸收入党。此后,中国共产党发表了“八一宣言”,党派江华领导整个北平学生运动,林道静也被派到北大负责学运工作,掀起了轰轰烈烈的“一二·九”和“一二·一六”示威游行运动。
    《青春之歌》被认为艺术地概括了小资产阶级知识分子如何走上革命道路的途径,正如有研究者所说:“《青春之歌》要通过林道静的‘成长’来指认知识分子惟一的出路:在无产阶级政党的引领下,经历艰苦的思想改造,从个人主义到达集体主义,从个人英雄式的幻想,到参加阶级解放的集体斗争——也即个体生命只有融合、投入到以工农大众为主体的革命事业中去,他的生命的价值才可能得到真正的实现。”《青春之歌》从内涵上加以分析时,它既是一部关于中国知识分子道路问题的小说,同时也牵涉到中国女性命运的问题,但后者在小说中被压抑了。

  • 第18题:

    名词解释题
    《青春之歌》

    正确答案: (1)《青春之歌》是十七年文学中革命历史小说的代表作品,作者是杨沫。
    (2)小说采用了革命者写小说的视角,描写林道静走出家庭,参加共产党领导的学生运动,参加游行,终于成长为无产阶级的坚强战士的革命历程。
    (3)《青春之歌》没有达到史诗作品的全局意义的场面,有强烈的时代烙印。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    试论《青春之歌》的艺术成就。

    正确答案: 《青春之歌》的艺术成就主要体现在人物塑造上,作品不仅成功地塑造了林道静这一典型,而且还通过林道静的成长,刻画了国难当头时走着不同道路的知识分子形象。他们中有无产阶级先进分子、林道静的引路人卢嘉川、江华和林红;有民族危亡之时,名利熏心、整天想着个人幸福的余永泽;有开始倾向革命,但最终因贪图享乐而成为别人手中的玩物的白丽萍。正是这些与林道静相互映照的形形色色的知识分子形象,立体地反映了“一二•九”运动前后动荡年代我国社会生活的一个侧面,为进步知识分子谱写了一曲青春的颂歌。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述杨沫《青春之歌》的主题。

    正确答案: 《青春之歌》是杨沫一部带有“自叙传”色彩的长篇小说。小说以从“九一八”到“一二九”这段动荡沸腾的社会生活为背景,展示了这一时期知识分子分化、升沉、进退的心理状态和社会风貌。小说的主题是以主人公林道静的成长历程表现出来的。她本是三十年代一位要求个性解放、个人奋斗的小资产阶级知识分子,经过党的教育和革命斗争的锻炼,逐步走向民族解放、集体奋斗,成长为一名无产阶级战士。小说通过对这一曲折复杂历程的描写,说明中国青年只有在无产阶级的领导下,走革命的道路,才能使自己的青春发出灿烂的光辉。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下面哪一个是杨沫的第一部长篇小说:()
    A

    《东方欲晓》

    B

    《青春之歌》

    C

    《芳菲之歌》

    D

    《致青春》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述《青春之歌》中林道静形象的政治、文化、心理内涵。

    正确答案: 林道静形象的政治、文化、心理内涵:(1)知识分子寓言与知识分子与工农兵相结合;(2)国家寓言与马克思主义拥有了中国;(3)民族寓言与对精神父亲的崇拜与追寻。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    《青春之歌》是一部()小说。

    正确答案: 成长
    解析: 暂无解析