汉字是以（）为基础的表意、音义文字。

题目

汉字是以（）为基础的表意、音义文字。

相似考题

1.汉字是以象形为基础的文字,指事、象形、会意是汉字造字法中的其中三种。()此题为判断题(对，错)。

2.汉字是以象形字为基础，以形声字为主体的表意文字体系。 （ ）

3.汉字的文字性质是（）。A表意文字B表形文字C表数文字D表音文字

4.下列文字类型表示书写符号和语言音义间的关系的是()。A、词语文字B、音节文字C、语素文字D、表意文字E、表音文字

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  • 第1题：

    汉字是（）

    A表意文字

    B表音文字

    C音素文字

    D表形文字


    A
    略

  • 第2题：

    汉字教学的任务是以（）为教学内容，帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。

    • A、常用汉字
    • B、汉字形音义的构成特点和规律
    • C、基本词汇

    正确答案:B

  • 第3题：

    为什么说汉字是表意文字？


    正确答案:从汉字字符的性质看，主要是表意字符和表音字符，某些记号字本来也是从表意字和表音字变化来的。表音字符又大多含有意义，因此，汉字是表意文字。

  • 第4题：

    汉字属于（）

    • A、表音文字
    • B、表意文字
    • C、音素文字
    • D、音节文字

    正确答案:B

  • 第5题：

    汉字的形音义之间存在一定的理据，可见汉字还是见形知义的图画式表意文字。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    下列文字中是以汉字为基础，形体类似汉字的文字是（）。

    • A、契丹文
    • B、西夏文
    • C、谚文
    • D、女真文
    • E、日文

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    汉字的特点有：汉字属于表意文字；汉字属于（）文字；汉字是在一个二维平面上构形的。


    正确答案:音节-语素

  • 第8题：

    问答题
    为什么教材也认为“汉字也可以径称之为表意文字”，这和西洋学者所说的汉字是表意文字有什么不同？

    正确答案： 教材所说的表意文字不同于西洋学者贬低汉字时所用的表意文字的概念，必须与他们划清界限。他们认为的表意文字，是文字发展的低级阶段的一种形态。我们则认为表音、表意是文字发展的两个不同方向。西洋学者的文字发展阶段论是以研究印欧语的文字体系为标准而得出的结论，不是一般文字的发展规律。独立形成的文字体系如古代埃及文字、两河流域的楔形文字、汉字，都是以表意为主的意音文字。古埃及圣书文字和楔形文字，后来都消亡了。腓尼基人曾借用古埃及圣书字，取其表音字符，扬弃其表意字符，向表音化的方向发展。这种文字后来广泛地影响了印欧语各国的文字的发展，产生了拼音文字。汉字不但没有消亡，而且一直沿着固有的方向发展，突出其表意功能。这是文字发展的不同方向，不是不同阶段，不是西洋学者所说表音优于表意，表音、表意没有优劣之分。当然，表意文字有它自身的缺点，正如表音文字有它自身的缺点一样。有时这个缺点可能又正是它的长处。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    汉字的形音义之间存在一定的理据，可见汉字还是见形知义的图画式表意文字。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第10题：

    填空题
    汉字是以（）为基础的表意、音义文字。

    正确答案： 象形
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从记录汉字的符号性质来看，汉字是（）
    A

    表音文字

    B

    表意文字

    C

    意音文字

    D

    表词文字


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    汉字的性质是（）文字
    A

    表音文字

    B

    表意文字

    C

    表音兼表意文字

    D

    象形文字


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    汉字的性质是（）文字

    • A、表音文字
    • B、表意文字
    • C、表音兼表意文字
    • D、象形文字

    正确答案:B

  • 第14题：

    （）是以客观物象的自然形态为基础。

    • A、抽象形构成
    • B、具象形构成
    • C、文字构成
    • D、汉字构成

    正确答案:B

  • 第15题：

    为什么说汉字是表意体系的文字？


    正确答案: 汉字和拼音文字各有特点。汉字的基本单位是字，拼音文字的基本单位是字母。从文字和语言的关系看，汉字纪录的是最小的意义单位，字母纪录的主要是语言中的音位。从文字本身的构造看，汉字体系是由表意、表音的偏旁（形旁、声旁）和既不表意又不表音的记号组成的，拼音文字体系则是由表音的字母组成的。
    汉字所纪录的既然是汉语中最小的意义单位，那么意义不同而读音相同的，就用不同的字来表示，如“一、医、衣、”“高、糕、羔”等等。有少数汉字没有意义，如“玻、璃、葡、萄、蜻、蜓”等，不过这样的字数很少，并不反映汉字的本质。每个最小的意义单位都有它的读音，用汉字来纪录这样的意义单位，意义单位的读音也就成了汉字的读音。拼音文字的字母只有形和音，没有意义；汉字不但有形和音，而且有意义，是形音义的统一体。根据这个特点，可以把汉字看成是表意文字。

  • 第16题：

    教材所说的“汉字可以径称之为表意文字”与西洋学者认为汉字是表意文字的概念有什么不同？


    正确答案:教材把汉字称之为表意文字与西洋学者贬低汉字时所用的表意文字的概念是不同的，必须与他们划清界限。他们认为的表意文字，是文字发展的低级阶段的一种形态。我们则认为表音、表意是文字发展的两个不同方向。

  • 第17题：

    从记录汉字的符号性质来看，汉字是（）

    • A、表音文字
    • B、表意文字
    • C、意音文字
    • D、表词文字

    正确答案:B

  • 第18题：

    汉字属于（）体系的文字。

    • A、表音
    • B、表意
    • C、表音兼表意
    • D、既不表音，也不表意

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    汉字属于（）体系的文字。
    A

    表音

    B

    表意

    C

    表音兼表意

    D

    既不表音，也不表意


    正确答案： D
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  • 第20题：

    单选题
    汉字教学的任务是以（）为教学内容，帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。
    A

    常用汉字

    B

    汉字形音义的构成特点和规律

    C

    基本词汇


    正确答案： A
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  • 第21题：

    多选题
    下列文字中是以汉字为基础，形体类似汉字的文字是（）。
    A

    契丹文

    B

    西夏文

    C

    谚文

    D

    女真文

    E

    日文


    正确答案： A,D
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  • 第22题：

    问答题
    教材所说的“汉字可以径称之为表意文字”与西洋学者认为汉字是表意文字的概念有什么不同？

    正确答案： 教材把汉字称之为表意文字与西洋学者贬低汉字时所用的表意文字的概念是不同的，必须与他们划清界限。他们认为的表意文字，是文字发展的低级阶段的一种形态。我们则认为表音、表意是文字发展的两个不同方向。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    汉字的特点有：汉字属于表意文字；汉字属于（）文字；汉字是在一个二维平面上构形的。

    正确答案： 音节-语素
    解析： 暂无解析

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