第1题:
荀子的重法思想的要点包括()
A、反对教化万能论
B、主张以礼统法
C、明德慎罚
D、重教化,省刑罚
第2题:
《礼》的教化功能有:成为社会规范、维持社会秩序。
第3题:
素质教育中的社会教化主要包括的内容是()。
第4题:
理论界一般认为教育有育人功能、教化功能和社会功能。
第5题:
德性之于人生、社会的意义,显示了德之教化的必要和必然,是德之教化的主要因由。
第6题:
农业社会的经济结构背景下,教育的职能主要包括()。
第7题:
把“社会通过社会化的机构及其执行者实施社会化的过程”称为()。
第8题:
对
错
第9题:
传授学习技巧
传授生活技能
传递社会文化
培养社会角色意识
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
作为国家制定的社会规范,法具有指引、评价、预测、( )等规范作用.
A.教育和约束
B、教育和强制
C.教化和制裁
D.教化和保障
第14题:
民俗的社会功能包括教化功能、规范功能、维系功能、()
第15题:
再社会化是强制性地对其进行教化的过程。
第16题:
对课程教授教化实施的评价重要包含以下方面()。
第17题:
社会化从教化方向上可以分为正向社会化和反向社会化。
第18题:
儒家所讲的教化是对社会的教育
第19题:
第20题:
自我教化
个体内化
社会内化
社会教化
第21题:
对
错
第22题:
强化阶级统治
培养社会精英
实施社会教化
承担不平等生产关系的再生产
第23题: