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  • 第1题:

    社会化的内容包括()

    A、技能社会化

    B、政治社会化

    C、道德社会化

    D、角色社会化


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    个人社会化的初级阶段是( ),也是社会化最主要的内容。

    A:基本社会化
    B:再社会化
    C:继续社会化
    D:高级社会化

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    社会化的基本内容有哪些?请简述政治社会化和道德社会化的内涵、过程和社会功能。


    正确答案: 一、政治社会化
    所谓政治社会化,简单地说,是指社会个体通过接触和学习某种政治文化,培养政治立场(包括政治信仰、政治情感和政治态度等)和政治参与能力的过程政治社会化对政治系统。进而对整个社会系统的良性运行和协调发展具有两个方面的促进作用。
    二、道德社会化
    所谓道德社会化,是指社会成员通过社会互动学习道德规范,内化道德价值,培养道德情操的过程。
    第一个阶段为"他律阶段",时间大约在5岁~8岁。
    第二阶段为"自律阶段",开始于八九岁之后。
    在皮亚杰理论的基础上,美国心理学家科尔伯格将道德社会化的过程划分为三个层次,每个层次又可以划分为两个阶段,共六个阶段。
    (1)前习惯层次。
    (2)习惯层次。
    (3)后习惯层次。
    科尔伯格认为,并不是每个人的社会化道德过程都会经历全部三个层次六个阶段,特别是第六个阶段,是道德社会化的最高境界,只有少数修养极高的人才能达到。但是,道德社会化的上述顺序却是不可改变的。

  • 第4题:

    生产的社会化?生产社会化包括哪些内容?


    正确答案: (1)生产的社会化,是指生产过程本身的社会化,即由分散的小生产者转化为大规模社会生产的过程。
    (2)生产的社会化包括三个方面:
    第一,生产资料使用的社会化,即生产资料从单个人分散使用变为大批人共同使用。
    第二,生产过程的社会化,即生产过程从一系列的个人行动变为一系列的社会行动。
    第三,产品的社会化,即生产出的产品通过交换供应整个社会。

  • 第5题:

    简述反社会化和反向社会化的区别。


    正确答案:反社会化和反向社会化在中文中只是一字之差,但其内涵却完全不同。
    个人接受与主流文化相偏离的亚文化的过程为不完全社会化或顺应不良;而个人接受与主流文化相对立的亚文化的过程称为反社会化。
    反向社会化又称为逆向社会化,即指传统的受教育者对施教者反过来施加影响,向他们传授社会变化知识、价值观念和行为规范的社会化过程。反向社会化并没有否定一般社会化的意义和作用。

  • 第6题:

    简述正向社会化与负向社会化简论?


    正确答案: (1)定义:正向社会化是指上代人对下代人的文化传递和教化过程。负向社会化是年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程。(2)传统社会的个体社会化主要是正向社会化;而在现代社会,出现了越来越多的负向社会化。这种变化的原因:社会的变迁。传统社会生产力落后,科学文化水平低,知识更新慢;现代社会科技进步,信息传递快,青年人反应敏锐,接受及时。(3)这种变化的影响:在未来的发展中,青年文化将对成人世界产生重要影响。(4)当前我国双向社会化中存在的问题:一方面,青少年不容易接受老一代人的教化;另一方面,老一代人也不容易受青年一代的影响。表现为代沟问题。

  • 第7题:

    简述简述政治社会化的特点?


    正确答案: (1)是社会成员与政治体系之间相互联系、相互影响的互动过程。
    (2)是对社会意识继承与创新的统一。
    (3)是一个持续不断的过程。

  • 第8题:

    问答题
    简述反社会化和反向社会化的区别。

    正确答案: 反社会化和反向社会化在中文中只是一字之差,但其内涵却完全不同。
    个人接受与主流文化相偏离的亚文化的过程为不完全社会化或顺应不良;而个人接受与主流文化相对立的亚文化的过程称为反社会化。
    反向社会化又称为逆向社会化,即指传统的受教育者对施教者反过来施加影响,向他们传授社会变化知识、价值观念和行为规范的社会化过程。反向社会化并没有否定一般社会化的意义和作用。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述简述政治社会化的特点?

    正确答案: (1)是社会成员与政治体系之间相互联系、相互影响的互动过程。
    (2)是对社会意识继承与创新的统一。
    (3)是一个持续不断的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述劳动社会化的内容和发展过程?

    正确答案: 劳动社会化的内容主要包括三方面:
    (1)生产资料使用的社会化。生产资料单个人分散使用变为许多人共同使用,从而导致生产资料使用方面的节约。
    (2)劳动操作过程的社会化:劳动操作过程日益分解,每个人只完成总操作过程的极小部分。从而使最终产品成为许多人共同完成的、名副其实的社会产品。
    (3)劳动成果的社会化。劳动的目的已不直接满足劳动者个人的需要,而是满足他人的、市场的、社会的需要。
    劳动社会化的发展进程可分为四个阶段:以手工劳动为基础的简单协作阶段,以手工劳动为基础的工场手工工业阶段,机器和大工业阶段和以微电子为主角的新的技术革命阶段。
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  • 第11题:

    问答题
    社会化的基本内容有哪些?请简述政治社会化和道德社会化的内涵、过程和社会功能。

    正确答案: 一、政治社会化
    所谓政治社会化,简单地说,是指社会个体通过接触和学习某种政治文化,培养政治立场(包括政治信仰、政治情感和政治态度等)和政治参与能力的过程政治社会化对政治系统。进而对整个社会系统的良性运行和协调发展具有两个方面的促进作用。
    二、道德社会化
    所谓道德社会化,是指社会成员通过社会互动学习道德规范,内化道德价值,培养道德情操的过程。
    第一个阶段为"他律阶段",时间大约在5岁~8岁。
    第二阶段为"自律阶段",开始于八九岁之后。
    在皮亚杰理论的基础上,美国心理学家科尔伯格将道德社会化的过程划分为三个层次,每个层次又可以划分为两个阶段,共六个阶段。
    (1)前习惯层次。
    (2)习惯层次。
    (3)后习惯层次。
    科尔伯格认为,并不是每个人的社会化道德过程都会经历全部三个层次六个阶段,特别是第六个阶段,是道德社会化的最高境界,只有少数修养极高的人才能达到。但是,道德社会化的上述顺序却是不可改变的。
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  • 第12题:

    问答题
    简述社会化理论的基本内容。

    正确答案: 教育的经济价值源于它的社会功能,教育的社会功能远比教育提高认知技能对经济的影响重要。在阐述教育的经济价值源于其社会功能时,该理论认为,教育为学生培养了生产结构所需要的种种非认知性的个性特征。
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  • 第13题:

    幼儿社会化的内容不包括(  )。

    A.心理社会化
    B.道德社会化
    C.职业社会化
    D.认知社会化

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    简述养老保险管理服务社会化的主要内容。


    正确答案: ⑴实现养老保险金的社会化发放和离退休人员的社会化管理服务。
    ⑵配套社区服务机构的工作人员。
    ⑶多渠道筹集社区工作经费。

  • 第15题:

    简述社会化的基本内容。


    正确答案: ①传授生活技能。包括基本生活的各种动作技巧,社会交往的技能,即学习语言和其他文化;谋求一定职业所需的专业知识技能。
    ②教导社会规范。社会规范是社会成员的行为准则。它约束人们的行为,调整人们的关系,维持整个社会的秩序。规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能同他人交往共事。
    ③指点生活目标。生活目标即人生观。一个人的人生观对于他的一生有重大影响。因此,如何通过社会化指点青年人生观的健康发展,是一个十分重要的问题。④提供角色人选。通过人的社会化过程。其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选。

  • 第16题:

    简述社会化的内涵。


    正确答案:1.从时间方面理解:个人社会化涉及到人生发展的全过程。
    2.从内容方面理解:个人社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化遗产。
    3.从关系方面理解:个人社会化注重个人和社会的交互作用及个人社会化的结果。

  • 第17题:

    社会化的基本内容有哪些?请简述政治生活化和道德社会化的内涵、过程和社会功能。


    正确答案: ⑴社会化的基本内容
    包括政治社会化、道德社会化、性别角色社会化和再社会化四个方面。
    ⑵政治社会化
    个体通过接触和学习某种政治文化,培养政治立场和政治参与能力的过程。
    作用:
    从个体角度讲,培养政治参与热情和能力。
    从社会角度讲,培养个体对某种政治制度和政治价值的认同、忠诚和责任感。
    ⑶道德社会化
    社会成员通过社会互动学习道德规范,内化道德价值,培养道德情操的过程。
    作用:
    动员、整合和控制。
    维护社会秩序,保持社会团结。

  • 第18题:

    简述社会化的内容


    正确答案: ①、促进个性形成和发展,培养完美的自我观念。
    ②、内化价值观,传递社会文化。
    ③、掌握生活技能,培养社会角色。

  • 第19题:

    幼儿社会化的内容不包括()。

    • A、心理社会化
    • B、道德社会化
    • C、职业社会化
    • D、认知社会化

    正确答案:A

  • 第20题:

    问答题
    简述乡村个人社会化的必要性和基本内容。

    正确答案: 个人社会化的必要性:对于一个个体来说社会化是完全必要的。这不但来自于个人生存和发展的需求,也来自社会延续和进步的需要。人与动物的本质性差异是人具有社会性,人是社会生物体。一个人不能靠自己的本能去生活。由于一人人生存和发展所需要的条件都必须在群体和社会生活中获得,因此他必学会参与群体和社会生活,学会同他人合作和打交道,这就要社会化。从社会延续和发展的角度来看个人也必须社会化。社会成员必须继承优秀的文化遗产、学习社会的知识和经验、并在此基础上进行新的创造。这样,个人要学习群体和社会的经验。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿社会化的内容不包括()。
    A

    心理社会化

    B

    道德社会化

    C

    职业社会化

    D

    认知社会化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述社会化的基本内容。

    正确答案: 传授生活技能。包括基本生活的各种动作技巧,社会交往的技能,即学习语言和其他文化;谋求一定职业所需的专业知识技能。教导社会规范。社会规范是社会成员的行为准则。它约束人们的行为,调整人们的关系、维持整个社会的秩序。规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能同他人交往共事。指点生活目标。生活目标即人生观。一个人的人生观对于他的一生有重大影响。因此,如何通过社会化指点青年人生观的健康发展,是一个十分重要的问题。提供角色人选。通过人的社会化过程。其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    社会化的基本内容有哪些?请简述政治生活化和道德社会化的内涵、过程和社会功能。

    正确答案: ⑴社会化的基本内容
    包括政治社会化、道德社会化、性别角色社会化和再社会化四个方面。
    ⑵政治社会化
    个体通过接触和学习某种政治文化,培养政治立场和政治参与能力的过程。
    作用:
    从个体角度讲,培养政治参与热情和能力。
    从社会角度讲,培养个体对某种政治制度和政治价值的认同、忠诚和责任感。
    ⑶道德社会化
    社会成员通过社会互动学习道德规范,内化道德价值,培养道德情操的过程。
    作用:
    动员、整合和控制。
    维护社会秩序,保持社会团结。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述养老保险管理服务社会化的主要内容。

    正确答案: ⑴实现养老保险金的社会化发放和离退休人员的社会化管理服务。
    ⑵配套社区服务机构的工作人员。
    ⑶多渠道筹集社区工作经费。
    解析: 暂无解析