试述中国体育改革的过程。
题目
试述中国体育改革的过程。
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第1题：
结合中国国情，试述体育产业开发的经济学意义。
正确答案: 1、体育产业促进国民经济的增长；
2、体育产业开发是人力资本投资的重要形式；
3、体育产业开发为社会提供就业机会，增加国民收入；
4、体育产业开发可以促进相关产业的发展，拉动内需；
5、体育产业开发是吸收社会游资的重要手段。 -
第2题：
试述中国体育体制改革的社会学本质与动因。
正确答案: 本质：（－）体育改革的社会学本质
（二）体育改革的经济学本质
（三）体育改革的管理学本质
动因：（一）体育改革的经济动因
（二）体育改革的政治动因
（三）体育改革的文化动因
（四）体育改革的教育动因
（五）体育改革的内部动因
（六）体育改革的国际动因 -
第3题：
影响中国体育管理体制改革的因素
正确答案: ①国家政治、经济体制决定体育管理体制改革的性质和方向
②国家经济发展的水平与规模决定了体育管理体制类型
③体育自身的发展程度影响着体育管理体制改革的广度和深度
④民族文化与传统制约着体育管理体制改革进程与规模 -
第4题：
试述体育社会学产生与发展的过程。
正确答案: 体育社会学的初创阶段：现代体育社会学发端于20世纪20——30年代，德国学者里塞和美国学者罗德是该学科的开拓者。1921年德国学者里塞的专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学作为独立学科的出现；1956年罗德等人的著作《目标——建立一门体育运动社会学》被认为是体育社会学的首创性著作。
当代国外体育社会学的发展：1、学科初创阶段：1945年至1963年，美国、日本、德国、法国、英国、苏联以及东欧几过都积极开展了体育社会学研究。2、学科发展阶段：1964年，国际体育社会学委员会在日内瓦成立，标志着体育社会学初建的萌芽阶段结束；1965年到1972年，体育社会学从发展的网状阶段向集聚阶段过渡；目前，体育社会学正向专业化阶段发展，逐渐成为一门体育科学和社会学中都有合法学科地位的成熟的学科。
体育社会学在中国的发展。引进恢复阶段（1978——1985）：50年代，中国的体育社会学一直以教育学为基础，到了80年代，体育社会学迅速发展。学科的组织加强阶段（1986年——1989年）：1987年，中国体育科学学会成立了体育社会学学科组。学科的独立发展阶段（1990——）1989年，先后有5本《体育社会学》教材和专著问世；1997年，亚洲体育社会学学术研讨会在北京召开。 -
第5题：
试述中国体育人口和非体育人口的现状（重点）。
正确答案: （一）1996-2000年中国体育人口数量增长情况
（二）我国体育人口的结构
（三）我国体育人口的历史评价
（四）中国发展体育人口的前景估计
（五）我国体育人口的国际比较 -
第6题：
试述维新运动期间中国现代体育思想的形成？
正确答案: 维新派人士提倡现代教育和体育，宣传德智体全面发展的三育思想，向全国人展示不同于传统思想的身体观、运动观和体育价值观，为新体育的确立和体育现代化奠定思想基础。 -
第7题：
试述传统血缘家庭生活方式对中国传统体育的影响。
正确答案: （1）、血缘家庭生活方式对传统体育起着导向和潜移默化的作用。
血缘家庭生活方式，是传统文化价值取向的外在表现形式，所谓“修身而后家齐，家齐而后国治，国之而后天下平”，“君子之事亲孝，故忠可移于君；事兄悌，故顺可移于长；居家理，故治可移于君。”
（2）、个体的社会角色，首先是家庭成员，然后才是社会公民。
人生价值的表现不是忠、便是孝；人格上受制于他人和权力，压抑了个性。
（3）、西方：人人都可以进行个人奋斗，实现自我；
中国：脱离家庭、家族、村落、社区，以及民族、国家、政党等，而进行个人奋斗，自我实现，则肯定要碰壁。
国人养成了安于现状，不求发展和缺乏创新，反对冒尖，缺乏平等竞争和自由选择。
（4）、传统体育在发展的过程中，激烈竞争的因素和成分逐渐减少，而趣味、娱乐、表演的成分增多。
如：武术
传统武术始于原始的格斗技能，最初与西方格斗技能没有什么区别，但传统武术由于受民众传统文化的影响，却向着套路方向发展。
（5）、一切受制于血缘关系，限制了人与人的交往，为个体投入社会性活动设置了障碍，而体育社会化程度的高低，又是决定其能否走向世界的根本因素之一。 -
第8题：
问答题试述体育管理中创新的过程与方法。正确答案： 体育管理中创新的过程包括寻求目标、确定事实、识别问题、寻求创意、创意评估、创意实现；体育管理中创新的方法有一致图解法、潜在问题分析法等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题中国体育制度改革的特点？正确答案： 体育改革的紧迫性、体育改革的渐进性、体育改革的相对滞后性、体育改革的长期性解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述体育社会学产生与发展的过程。正确答案： 体育社会学的初创阶段：现代体育社会学发端于20世纪20——30年代，德国学者里塞和美国学者罗德是该学科的开拓者。1921年德国学者里塞的专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学作为独立学科的出现；1956年罗德等人的著作《目标——建立一门体育运动社会学》被认为是体育社会学的首创性著作。
当代国外体育社会学的发展：1、学科初创阶段：1945年至1963年，美国、日本、德国、法国、英国、苏联以及东欧几过都积极开展了体育社会学研究。2、学科发展阶段：1964年，国际体育社会学委员会在日内瓦成立，标志着体育社会学初建的萌芽阶段结束；1965年到1972年，体育社会学从发展的网状阶段向集聚阶段过渡；目前，体育社会学正向专业化阶段发展，逐渐成为一门体育科学和社会学中都有合法学科地位的成熟的学科。
体育社会学在中国的发展。引进恢复阶段（1978——1985）：50年代，中国的体育社会学一直以教育学为基础，到了80年代，体育社会学迅速发展。学科的组织加强阶段（1986年——1989年）：1987年，中国体育科学学会成立了体育社会学学科组。学科的独立发展阶段（1990——）1989年，先后有5本《体育社会学》教材和专著问世；1997年，亚洲体育社会学学术研讨会在北京召开。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述中国体育管理的体制及其改革的主要趋势。正确答案： （1）中国举国体制的主要特点；
（2）中国体育管理体制改革的原因；
（3）中国体育管理体制改革的主要趋势。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述体育改革的动因。正确答案： （一）、体育改革的经济动因
1．经济体制改革的目标模式决定了体育体制改革的目标模式体育改革是整个社会改革的一个重要方面，但是起决定作用的是经济体制改革。
2．经济改革为体育事业的改革提供了坚实的物质保障
3．人民生活水平的明显提高，为体育消费奠定了物质和思想基础
（二）体育改革的政治动因
我国政治体制影响和决定着体育体制。政治体制改革的成果必将有利国体育改革的进一步深化。《体育法》的颁布标志着我国体育领域开始由“人向“法治”的转变，今后必将更好地促进体育事业的健康发展。
（三）体育改革的文化动因
现会价值观念和行为方式的变革促使了人们体育价值观念和行为方式的变革们对体育功能的认识已不仅仅局限于体育的生物功能，还拓展到体育的社能。体育价值观也开始由单一向多级，由生物向社会过渡。
（四）体育改革的教育动因
素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能，培育能力，发展个性为目的的基础教育。体育和教育都存在密切不可分割的内在联系。体育事业的发展，必然要对教育提出更高的要求。教育的变革与进步，也将催促体育的改革与发展。
（五）体育改革的内部动因
1．体育社会需求的多样化推动了体育改革
为了满足社会对体育的多方面需求，体育事业的发展目标应该是多方面、多层次的。体育需求是支配人们体育改革的内在动力，也是制约社会体育发展的方向、规模、深度和速度的直接因素。
2．体育事业规模的日益扩大要求进行体育改革
社会主义市场经济是自主性经济、体育不仅需要政府力量的一定投入，更主要的是寻求社会力量的支持，走社会化和产业发展的道路，以实现自身发展的需要。
（六）体育改革的国际动因
我国体育以自身的创新为基础，实现与国际体育的全面接轨。解析： 暂无解析 -
第13题：
试述现代中国学校体育发展的基本历程。
正确答案: 批美学苏、曲折发展、两类课程、新课程标准。 -
第14题：
中国体育制度改革的特点？
正确答案: 体育改革的紧迫性、体育改革的渐进性、体育改革的相对滞后性、体育改革的长期性 -
第15题：
简述中国体育管理体制改革原因。
正确答案: （一）外部环境因素
1、市场经济的初步建立和完善
2、社会利益和权力的再分配，国家对体育的支持程度与管理权限将不可避免的减弱
3、体育自身的发展
4、人民群众体育意识的改变
（二）内部环境因素
（1）由于举国体制过度的强调了政府的权力，因而抑制了社会参与体育积极性，阻塞了寻找社会支持的渠道；另一方面，政府的体育管理机构又陷入了微观管理事务中不能自拔，反而削弱了宏观管理的职能。
（2）由于过分地依附与政府，体育丧失了自我完善和自我发展的机制。
（3）举国体育的计划经济与人治色彩，使体育无法按照自身规律正常发展。
（4）在市场经济体制下，体育从上层建筑领域划入第三产业。 -
第16题：
试述体育社会学的产生与发展的过程。
正确答案: （一）体育社会学的初创阶段
（二）当代国外体育社会学的发展简况
l、学科初建阶段
2、学科发展阶段 -
第17题：
试述体育改革的动因。
正确答案: （一）、体育改革的经济动因
1．经济体制改革的目标模式决定了体育体制改革的目标模式体育改革是整个社会改革的一个重要方面，但是起决定作用的是经济体制改革。
2．经济改革为体育事业的改革提供了坚实的物质保障
3．人民生活水平的明显提高，为体育消费奠定了物质和思想基础
（二）体育改革的政治动因
我国政治体制影响和决定着体育体制。政治体制改革的成果必将有利国体育改革的进一步深化。《体育法》的颁布标志着我国体育领域开始由“人向“法治”的转变，今后必将更好地促进体育事业的健康发展。
（三）体育改革的文化动因
现会价值观念和行为方式的变革促使了人们体育价值观念和行为方式的变革们对体育功能的认识已不仅仅局限于体育的生物功能，还拓展到体育的社能。体育价值观也开始由单一向多级，由生物向社会过渡。
（四）体育改革的教育动因
素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能，培育能力，发展个性为目的的基础教育。体育和教育都存在密切不可分割的内在联系。体育事业的发展，必然要对教育提出更高的要求。教育的变革与进步，也将催促体育的改革与发展。
（五）体育改革的内部动因
1．体育社会需求的多样化推动了体育改革
为了满足社会对体育的多方面需求，体育事业的发展目标应该是多方面、多层次的。体育需求是支配人们体育改革的内在动力，也是制约社会体育发展的方向、规模、深度和速度的直接因素。
2．体育事业规模的日益扩大要求进行体育改革
社会主义市场经济是自主性经济、体育不仅需要政府力量的一定投入，更主要的是寻求社会力量的支持，走社会化和产业发展的道路，以实现自身发展的需要。
（六）体育改革的国际动因
我国体育以自身的创新为基础，实现与国际体育的全面接轨。 -
第18题：
试述西方近代体育传入中国的主要途径。
正确答案: 西方体育传入中国的途径，主要是十九世纪六十年代的洋务运动；外国传教士来华传教并在中国兴办教会学校和组织基督教育年会；留学生出国留学，外国书刊在中国翻译出版以及外国人来中国直接影响等等。 -
第19题：
试述西方改革共性、趋势及对中国启示。
正确答案: 共性：
（1）政府职能社会化、市场化；
（2）在政府间关系上，采取集权与分权相组合、趋向分权模式；
（3）在内部组织模式上，进行以提高绩效为取向的调整；
（4）积极吸取企业管理技术与科学技术进步的成果，实行科学管理；
（5）公民广泛参与行政管理。
总趋势是：
（1）、公共行政越来越多地受到国际环境的约束；
（2）信息技术将推动行政组织管理上的深度变革；
（3）政府职能的社会化与市场化趋势将继续下去；
（4）更加强调政府的责任性。
启示与借鉴：中国公共行政改革应导入的观念
（1）调整中央与地方关系，积极探索我国集权与分权的政府管理模式；
（2）加强公民参与，促进行政民主化建设；
（3）推进依法行政和科学行政；
（4）以提高效益为导向切实转变政府职能，加快政府机构和人事制度改革；
（5）健全政府问责制，建立责任政府 -
第20题：
问答题试述现阶段我国体育体制改革的基本任务。正确答案： （1）构建新时期体育组织机构：改革政府体育机构；加强社会体育组织建设：改革集中统一的管理模式，实行分权管理。
（2）构建多元化体育服务体系。
（3）构建利于“奥运争光”的竞技体育体系。
（4）构建规范发展的体育产业体系。
解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述中国体育人口和非体育人口的现状（重点）。正确答案： （一）1996-2000年中国体育人口数量增长情况
（二）我国体育人口的结构
（三）我国体育人口的历史评价
（四）中国发展体育人口的前景估计
（五）我国体育人口的国际比较解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述中国体育体制改革的社会学本质与动因。正确答案： 本质：（－）体育改革的社会学本质
（二）体育改革的经济学本质
（三）体育改革的管理学本质
动因：（一）体育改革的经济动因
（二）体育改革的政治动因
（三）体育改革的文化动因
（四）体育改革的教育动因
（五）体育改革的内部动因
（六）体育改革的国际动因解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述中国体育改革的过程。正确答案： 中国的体育改革走过的道路大约可以划分为三个阶段：
第一阶段从1981年开始，是体育改革的酝酿阶段。这一阶段的体育改革，以“侧重抓提高”思想为指导，在体育自身小系统内对结构进行了调整，目的是为了给竞技体育的发展外拓空间，同时解决竞技体育规模加大所带来的问题。
1984年中共中央关于进一步发展体育运动的通知》的发出，标志改革第二阶段的开始，是体育改革的摸索阶段。这一阶段的主要信念是：计划经济体制应该更有效地发挥作用，应该进行体制改革，从而挖掘出它潜在的效率。
1993年《国家体委关于深化体育改革的意见》的颁布标志体育改革进入第三阶段，体育改革的深入阶段。这一阶段的体育改革开始从体制上进行转轨，由于在计划经济体制基础上的旧体制逐步向市场经济体制基础上的新体制转变。这说明了人们已明确了体育改革的本质与方向，体育改革开始与社会经济改革相协调。然而体制转轨过程中也产生了许多深层次矛盾问题。解析： 暂无解析