简述新中国社会体育发展的基本历程。

题目

简述新中国社会体育发展的基本历程。


相似考题
更多“简述新中国社会体育发展的基本历程。”相关问题
  • 第1题:

    论述新中国社会体育发展的基本历程。


    正确答案: (1)开创人民的新体育(1949年10月一1952年11月)
    (2)探索社会主义的体育发展道路(1952年11月一1957年5月)
    (3)我国社会体育波浪型发展(1957年5月一1966年5月)
    (4)“文革”时期的社会体育(1966年5月一1976年10月)
    (5)拨乱反正、迅速恢复(1976年10月一1984年10月)
    (6)社会体育的改革与发展(1984年10月一1995年3月)
    (7)社会体育发展的新阶段(1995年3月至今)

  • 第2题:

    简述新中国人口发展的基本特征?


    正确答案: (1)人口基数大,低生育率,高增长量
    (2)人口年龄结构向老年型转变
    (3)人口城市化加快,农村人口比重大
    (4)劳动力资源丰富,就业产业结构升级
    (5)人口受教育水平普遍提高,文盲率下降
    (6)人口身体素质普遍提高
    (7)男女性别比偏高
    (8)人口分布不均

  • 第3题:

    谈谈新中国体育发展的基本历程。


    正确答案: 1949-1956年改旧建新、1956-1966年曲折发展、1966-1976年停滞倒退、1977-1992年改革发展、1993年以来的深化改革五个阶段。

  • 第4题:

    简述新中国语文教学改革的历程。 


    正确答案: ①1950年:将“国语”和“国文”合称为“语文”,工具性和思想性双重性质思想初步形成;
    ②1953年:关于“红领巾”教学的讨论。出现把“文学分析”当成语文教学主要内容的倾向
    ③1956年:汉语、文学分科教学实验;
    ④1961—1963年:明确提出和重点强调语文课程的基础工具性,先后提出“加强双基”和“工具说”;
    ⑤1978年:拨乱反正,重新确认语文课程的工具性和思想性;
    ⑥1986—1992年:为提高民族素质全面修订语文课程的教学目的和要求; 
    ⑦20世纪90年代中后期:主张弘扬语文课程的人文精神;
    ⑧2001年:《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》颁发,启动新课程改革。提出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”。“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”。

  • 第5题:

    简述近代体育竞赛发展的主要历程。


    正确答案: 1、户外活动和竞技运动风气的形成:由于地还暖流交汇地区,气候温和,英国是极宜开展外活动的国家,因而在英国的传统体育活动中,户外活动和户竞技运动一直是其重要组成部分。到了19世纪前叶,在新的社会条件下,户外活动和竞技运动出现了前所未有的蓬勃发展的局面。
    2、运动项目的形成是竞技运动发展的标志之一。进入19世纪后,英国运动项目急剧增多,并逐渐形成为现代运动项日的雏形,这在田径运动方面,表现得尤其明显。
    3、在项目发展的同时,各种项目的组织也比上一世纪增多,各项目的运动组织制订比赛规则,安排管理比赛,使竞技运动开始正规化。
    4、奥林匹克运动诞生

  • 第6题:

    简述新中国行政伦理监督机制的发展历程。


    正确答案:新中国成立后,除了建立法律监督机关即人民检察院以外,在行政系统内还设置了专门的行政监察机关,建立了行政监察制度。大体来说,建国后的行政监察制度经历了:(1)新中国监察制度的确立阶段;(2)监察体系与制度的调整和废弛阶段;(3)监察制度的恢复和发展阶段。

  • 第7题:

    单选题
    新中国成立后,社会组织的发展历程可以分为()个阶段。
    A

    2

    B

    3

    C

    4

    D

    5


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述新中国社会体育发展的基本历程。

    正确答案: (1)开创阶段(1949年10月~1952年10月):1951年11月我国开始推行第一套广播体操,1952年6月成立了中华全国体育总会;
    (2)探索阶段(1952年11月~1957年5月):1954年5月开始实施《准备劳动与卫国体育制度》(简称《劳卫制》);
    (3)起伏阶段(1957年6月~1966年5月):1963年国家体委提出“业余、自愿、因时因地因人制宜,小型多样”的群众体育活动方针;
    (4)停滞阶段(1966年06月~1976年09月):整个体育事业陷入瘫痪状态;
    (5)恢复阶段(1976年10月~1984年09月):1984年底全国体委在全国开展争创全国体育先进县活动;
    (6)改革与发展阶段(1984年10月~1995年2月):核心问题是进一步推进体育社会化,实现国家办与社会办相结合,充分调动社会办体育的积极性;
    (7)系统建设阶段(1995年3月~):1995年8月29日全国人大常委会通过的《中华人民共和国体育法》中明确规定“国家推行全民健身计划”。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述新中国语文教学改革的历程。

    正确答案: ①1950年:将“国语”和“国文”合称为“语文”,工具性和思想性双重性质思想初步形成;
    ②1953年:关于“红领巾”教学的讨论。出现把“文学分析”当成语文教学主要内容的倾向;
    ③1956年:汉语、文学分科教学实验;
    ④1961—1963年:明确提出和重点强调语文课程的基础工具性,先后提出“加强双基”和“工具说”;
    ⑤1978年:拨乱反正,重新确认语文课程的工具性和思想性;
    ⑥1986—1992年:为提高民族素质全面修订语文课程的教学目的和要求;
    ⑦20世纪90年代中后期:主张弘扬语文课程的人文精神;
    ⑧2001年:《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》颁发,启动新课程改革。提出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”。“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述历史学发展的基本历程?

    正确答案: 族类记忆的产生:巫史;传说,史诗。
    作为国家记忆的古代史学:史官;鉴戒教化史学,政治史学,神学史学。
    族类记忆、国家记忆的提升与世界记忆、公众记忆的成长。史家;史学领域扩大,批判精神树立,史学方法的重视,历史真相的努力追寻;世界记忆:世界由分散、孤立到联系、整体;历史唯物主义;公众记忆:公众自我参与,关注社会大众自身。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述新中国金融机构体系建立与发展的历程。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    简述经济社会学学科发展历程。

    正确答案: 经济社会学在近百年来的发展经历三个阶段:
    第一阶段是从19世纪末到20初,以韦伯、涂尔干和齐美尔为代表;
    第二阶段在20世纪50年代,以帕森斯、斯梅尔瑟和波兰尼为代表;
    第三阶段是20世纪七八十年代至今,这一阶段被称为新经济社会时期,代表人物有怀特、格兰诺维特等人。不同阶段的经济社会学思想实际上是一脉相承的。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述体育测量评价的发展历程。


    正确答案:体育测量评价的发展大体经历了五个阶段及:人类学测量时期、肌力测量时期、循环机能测量时期、运动能力综合性测量时期、标准化测量时期。

  • 第14题:

    试论新中国社会体育的发展特点。


    正确答案: 1)新中国社会体育的创业阶段(1949~1957);
    2)马鞍型发展阶段(1958~1965);
    3)畸形发展阶段(1966~1976);
    4)恢复、发展与初步改革阶段(1977~1991);
    5)改革的深化阶段(1992~今)。

  • 第15题:

    试述现代中国学校体育发展的基本历程。


    正确答案: 批美学苏、曲折发展、两类课程、新课程标准。

  • 第16题:

    简述我国体育管理学的内容体系的发展历程。


    正确答案: 表现在三个方面:
    (1)体育事业管理的内容比例上升,基础理论的内容比例下降,管理理论与管理实践不断融合。
    (2)体育事业管理的内容虽然总体上趋于一致,但侧重点各有不同,经历着从整合到分散,再到整合的发展趋势。
    (3)体育事业管理理论部分与体育管理体制改革方向一致,并日趋完善。

  • 第17题:

    回顾新中国90年的发展历程,可以看出一个基本结论:办好中国的事情,关键在()

    • A、党的领导
    • B、经济发展
    • C、民族团结
    • D、家庭和睦

    正确答案:A

  • 第18题:

    问答题
    试论新中国社会体育的发展特点。

    正确答案: 1)新中国社会体育的创业阶段(1949~1957);
    2)马鞍型发展阶段(1958~1965);
    3)畸形发展阶段(1966~1976);
    4)恢复、发展与初步改革阶段(1977~1991);
    5)改革的深化阶段(1992~今)。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述新中国行政伦理监督机制的发展历程。

    正确答案: 新中国成立后,除了建立法律监督机关即人民检察院以外,在行政系统内还设置了专门的行政监察机关,建立了行政监察制度。大体来说,建国后的行政监察制度经历了:
    (1)新中国监察制度的确立阶段;
    (2)监察体系与制度的调整和废弛阶段;
    (3)监察制度的恢复和发展阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    谈谈新中国体育发展的基本历程。

    正确答案: 1949-1956年改旧建新、1956-1966年曲折发展、1966-1976年停滞倒退、1977-1992年改革发展、1993年以来的深化改革五个阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述近代体育竞赛发展的主要历程。

    正确答案: 1、户外活动和竞技运动风气的形成:由于地还暖流交汇地区,气候温和,英国是极宜开展外活动的国家,因而在英国的传统体育活动中,户外活动和户竞技运动一直是其重要组成部分。到了19世纪前叶,在新的社会条件下,户外活动和竞技运动出现了前所未有的蓬勃发展的局面。
    2、运动项目的形成是竞技运动发展的标志之一。进入19世纪后,英国运动项目急剧增多,并逐渐形成为现代运动项日的雏形,这在田径运动方面,表现得尤其明显。
    3、在项目发展的同时,各种项目的组织也比上一世纪增多,各项目的运动组织制订比赛规则,安排管理比赛,使竞技运动开始正规化。
    4、奥林匹克运动诞生
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述我国体育管理学的内容体系的发展历程。

    正确答案: 表现在三个方面:
    (1)体育事业管理的内容比例上升,基础理论的内容比例下降,管理理论与管理实践不断融合。
    (2)体育事业管理的内容虽然总体上趋于一致,但侧重点各有不同,经历着从整合到分散,再到整合的发展趋势。
    (3)体育事业管理理论部分与体育管理体制改革方向一致,并日趋完善。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述现代中国学校体育发展的基本历程。

    正确答案: 批美学苏、曲折发展、两类课程、新课程标准。
    解析: 暂无解析