（）是终身体育的基础，（）和（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

第1题：

大学生应当树立的新的学习理念是（）

• A、自主学习
• B、全面学习
• C、创新学习
• D、终身学习

第2题：

社会体育学的研究对象是：（）

• A、社会体育
• B、终身体育
• C、身体锻炼
• D、社会体育、终身体育、身体锻炼

第3题：

“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，今天的时代，是一个终身学习的时代，大学生在大学学习生活中要树立（），努力学习和掌握好专业基础知识，为今后继续学习、终身学习奠定良好的基础。

• A、自主学习的理念
• B、全面学习的理念
• C、创新学习的理念
• D、终身学习的理念

第4题：

（）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。

• A、学校体育
• B、运动兴趣和习惯
• C、运动兴趣和动机
• D、政治、经济及教育水平

第5题：

课外体育活动的意义有（）。

• A、有利于促进学生的生长发育，增进学生健康
• B、有利于提高学生文化课学习的效率
• C、有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成
• D、有利于提高学生的社会适应能力

第6题：

课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（） ；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。

第7题：

体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。

• A、发掘大脑潜力，促进智能发展
• B、提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯
• C、培养学生良好的人格品质
• D、减缓应激和增进心理健康

第14题：

终身体育是指人们在一生中所进行的体育锻炼和所受到的各种体育教育的总和。

第15题：

体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育意识。

第16题：

学校体育是一个锻炼身体，增强体质，传授体育的知识、技术和技能，培养学生健康第一的思想和（）的教育过程。

• A、人文体育观
• B、终身体育观
• C、生物体育观
• D、快乐体育观"

第17题：

大学阶段的体育学习有助于大学生进一步发展体能，提高运动技能水平，掌握科学锻炼身体的原理和方法，奠定终身体育的基础。

第18题：

促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提是（）

• A、运动的兴趣和习惯
• B、合理的运动项目
• C、运动兴趣和环境

第19题：

学校体育是终身体育的基础，（）、（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：