自我认识、自我意识、()和()的过程恰恰是个性形成与发展以及实现人的社会化过程。
第1题:
第2题:
第3题:
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志,是自我认识训练的重点。
第4题:
通过健美操运动,()使人形成和发展个性以及实现人的社会化的过程。
第5题:
对幼儿来说,个性发展的主要内容是()开始形成。
第6题:
自我意识对()的形成、发展起着调节、监督、矫正的作用。
第7题:
个性系统中最重要的组成部分是(),它制约着个性的发展。
第8题:
关于自我意识的发展的认识,说法正确的有()
第9题:
第10题:
自我认识向广度、深度发展
自我情感体验呈现丰富性和起伏性
自我意识发展的不成熟性
自我意志向上的独立性与自主性明显增强
自我意识发展的跳跃性
第11题:
自我评价
自我意识
自我调节
自我认识
第12题:
第13题:
第14题:
以自我意识发展为例说明个性形成和年龄发展阶段的关系。
自我意识是人的意识区别于动物心理的重要标志。自我意识不是先天固有的,它是个体在生活环境中通过个体与客观环境相互作用逐渐形成和发展起来的。自我意识是意识的核心内容,它标志着个性形成的水平。
(1)婴幼儿期(1—6岁):把自己作为主体从客体中区分出来(出生后第二年)是个性开始发展的主要标志。
(2)学龄初期(6—10、11岁):入学的儿童是以学校为中心发展自我意识的,在增加的同伴交往中学习社会技术,期待着如何能促进自我的形成,对自己有更明确的评价。
(3)青年期(12岁—成人):是依据自己本身的探求和反思导向发现自己的时期。“心理断乳期”、“第二反抗期”,仍有很大依赖性,但独立性显著增强,他们能够反省和自责,其思想问题更具有论理性。
略
第15题:
心理过程可以分为()
第16题:
对于自己的内在心理过程、需要、动机和个性及其发展历程的体认,以及对于自己与环境之间界限的认识()。
第17题:
个性可以分为()
第18题:
在自我认识中()具有核心意义,是自我意识发展的重要标志。
第19题:
关于自我意识的发展的认识。正确的是()
第20题:
认识、情感和意志
能力、气质和性格
自我认识、自我体验和自我调整
心理过程和个性(人格)
个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
第21题:
认识、情感和意志
能力、气质和性格
自我认识、自我体验和自我调整
心理过程和个性(人格)
个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
第22题:
角色意识的建立
自我意识的成熟
自我概念的建立
自我认识的成熟
第23题:
可以
不可以
不一定