体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的，分为五个领域目标，即（）。A、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应B、体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友C、体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应
题目
体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的，分为五个领域目标，即（）。
- A、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应
- B、体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友
- C、体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友
- D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应
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第1题：
确定目标的基本要求有哪些？
正确答案: 一是目标一定要明确、不能模糊；
二是目标要有时间要求，即要有实现的期限；
三是目标必须是具体的，即目标的成果必须是能够计量的；
四是目标必须是合理合法的。 -
第2题：
教学目标的最上位概念是（）
- A、课程目标
- B、教育目标
- C、课时目标
- D、培养目标
正确答案:B -
第3题：
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。
正确答案:正确 -
第4题：
幼儿园教育课程目标制定的基本要求（）。
- A、目标的内容要有机结合
- B、目标的制定要明确具体
- C、目标的表述要清晰
- D、要根据幼儿的反馈情况，及时调整目标
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。
正确答案:正确 -
第6题：
体育课程是大学生以【】为主要手段，通过【】和【】过程，达到【】、【】和【】为主要目标的【】课程。
正确答案:身体练习，合理的体育教育，科学的体育锻炼，增强体质，增进健康，提高体育素养，公共必修 -
第7题：
课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
正确答案: 从国家制定的教育目的到实际的课堂教学目标，经历了一系列的变化，可以分为四个不同层次的目标：教育目的、培养目标、课程目标、教学目标
(一)教育目的
教育目的是一定社会培养人的总要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学和技术发展的要求以及受教育者身心发展的规律决定的。
(二)培养目标
是对各级各类学校人才培养的具体要求。
(三)课程目标
课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
(四)教学目标
教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。 -
第8题：
制定体育教学目标的基本要求是什么。
正确答案:根据体育教学目标的特征，制定体育教学目标的基本要求是：
（1）教学目标必须明确规定教学后学生所要达到的结果和详细的要求。
（2）教学目标必须用可观察的、可测量的、比较具体化的量化指标加以描述。
（3）预定教学目标的成功程度，必须加以评价。 -
第9题：
单选题各层次教育目标的制定顺序应为（）。A教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
B教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
C培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
D教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
正确答案： A解析： 各层次教育目标的制定顺序是教育目的→培养目标→课程目标→教学目标。 -
第10题：
填空题体育课程是大学生以【】为主要手段，通过【】和【】过程，达到【】、【】和【】为主要目标的【】课程。正确答案： 身体练习，合理的体育教育，科学的体育锻炼，增强体质，增进健康，提高体育素养，公共必修解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述实现我国学校体育目标的基本要求正确答案： 1、全面贯彻教育方针，面向全体学生
2、以整体观点开展学校体育工作
3、处理好继承与发展，学习与创新的关系
4、加强体育师资队伍建设
5、加强学校体育的教学、科学研究
6、要保证必要的物质条件
7、加强领导、科学管理解析： 暂无解析 -
第13题：
简述实现学校体育目标的基本要求
正确答案: 1）全面贯彻教育方针，面向全体学生
2）以整体观点开展学校体育工作
3）处理好继承与发展，学习与创新的关系
4）加强体育师资队伍建设
5）加强学校体育的教学、科学研究
6）保证必要的物质条件
7）加强领导、科学管理 -
第14题：
什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？
正确答案: 含义：它是教育目标的下位概念，是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值，如不同学科的目标、具体教学过程的目标。
环节：
①确定教育目的。
②确定课程与教学目标的基本来源。
③确定课程与教学目标的基本取向。
④确定课程与教学目标。 -
第15题：
确定课程目标的基本环节：（）。
正确答案:明确教育目的和培养目标、分析课程目标的基本来源、选择课程目标的形式取向、运用“需要评话模式” -
第16题：
简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
正确答案:分析这四者的关系，首先要明确课程目标、教育目的、培养目标和教学目标的概念界定。当然，不同的教育学者对这几个概念的界定是不同的。学者可以根据自己的理解选择权威性的概念界定。教育目的、培养目标、课程目标与教学目标是不同层次的教育目标。教育目的最宽泛，层次最高，指导范围最广，它是一个长期的目标；培养目标次之，是针对一个学段或一种类型的学校，培养目标对教育目的的解释具有独特性、针对性，也可以体现一个学校的办学指导思想和办学特色；而课程目标与教学目标是最具体的，它的制定必须要考虑教育目的、培养目标的要求。学者可根据自己的理解适当扩充。 -
第17题：
体育课程的目标是根据什么基本要求确定的（）
- A、大学生培养目标和规格
- B、大学生课程目标
- C、大学生身体健康目标
- D、大学生学习要求
正确答案:A -
第18题：
课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的（）
- A、基本要求
- B、基本原则
- C、基本手段
- D、基本途径
正确答案:D -
第19题：
各层次教育目标的制定顺序应为（）。
- A、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
- B、教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
- C、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
- D、教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
正确答案:A -
第20题：
多选题幼儿园教育课程目标制定的基本要求（）。A目标的内容要有机结合
B目标的制定要明确具体
C目标的表述要清晰
D要根据幼儿的反馈情况，及时调整目标
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）A教育目的、培养目标、课程目标、教学目标
B教育目的、课程目标、培养目标、教学目标
C教学目标、教育目的、课程目标、培养目标
D教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题体育课程的目标是根据什么基本要求确定的（）A大学生培养目标和规格
B大学生课程目标
C大学生身体健康目标
D大学生学习要求
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述实现我国体育目标的基本要求正确答案： 全面贯彻教育方针面向全体学生、以整体观点开展学校体育工作、处理好继承与发展，学习与创新的关系、加强体育师资队伍建设、加强学校体育的教学科学研究、要保证必要的物质条件、加强领导，科学管理。解析： 暂无解析