体育活动中帮助与保护的实践过程有助于（）的形成。A、社会优越感B、社会荣誉感C、社会责任感D、社会幸福感

题目

体育活动中帮助与保护的实践过程有助于（）的形成。

  • A、社会优越感
  • B、社会荣誉感
  • C、社会责任感
  • D、社会幸福感
相似考题

1.道德品质的形成与发展不是与生俱来的,而是在后天的生活实践和学校教育过程中逐步形成与发展起来的。()此题为判断题(对，错)。

2.脱离实践的理论是空洞的理论；没有理论指导的实践是盲目的实践。这句话强调的是A.认识过程中摹写与创造的统一 B.认识过程中感性与理性的统一 C.认识过程中真理与价值的统一 D.认识过程中理论与实践的统一

3.在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（　　）。A.保护与帮助—帮助—保护 B.保护与帮助—保护—帮助 C.保护—保护与帮助—帮助 D.帮助—保护与帮助—保护

4.幼儿体育实施过程中应注意的问题有（　　）。A.锻炼与保护并重 B.注重幼儿身体素质的提高 C.重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度 D.专门的体育活动与日常活动相结合 E.注意体育活动中教师的指导方式

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是（）

    • A、以帮助为主
    • B、以保护为主
    • C、保护与帮助交替运行
    • D、以上都包括

    正确答案:A

  • 第2题：

    显像剂（）帮助缺陷中渗透液显现。

    • A、有助于后清洗
    • B、有助于乳化过程
    • C、有助于渗出过程
    • D、有助于干燥过程

    正确答案:C

  • 第3题：

    保护与帮助时，助力的时机必须符合（），使练习者形成正确的概念。

    • A、练习者特点
    • B、技术要求
    • C、动作难度
    • D、保护与帮助的要求

    正确答案:B

  • 第4题：

    体育活动不仅有助于（），（），也有助于增进（），《体育与健康课程》十分重视通过体育活动来提高学生的（）、（）和（）。


    正确答案:身体健康；身体健康；心理健康；自信心；意志品质；调节情绪的能力

  • 第5题：

    健美锻炼过程中提倡建立（），有助于在练习中具有保护和帮助、提醒和纠正、比较和竞争作用。

    • A、锻炼伙伴
    • B、锻炼人生
    • C、锻炼夫妻
    • D、刻苦锻炼

    正确答案:A

  • 第6题：

    学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）

    • A、理论教学，实践教学及课外辅导
    • B、体育课，课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座，课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:D

  • 第7题：

    在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为（）。

    • A、直接帮助
    • B、自我保护
    • C、器械的保护帮助

    正确答案:A

  • 第8题：

    在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。

    • A、保护与帮助——保护——帮助
    • B、保护与帮助——帮助——保护
    • C、保护——保护与帮助——帮助
    • D、帮助——保护与帮助——保护

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    智能在实践活动的过程中形成与发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    显像剂（）帮助缺陷中渗透液显现。
    A

    有助于后清洗

    B

    有助于乳化过程

    C

    有助于渗出过程

    D

    有助于干燥过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在体操练习中，掌握好保护与帮助的（），是保护与帮助获得实效的关键。

    正确答案： 助力时机
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。
    A

    保护与帮助——保护——帮助

    B

    保护与帮助——帮助——保护

    C

    保护——保护与帮助——帮助

    D

    帮助——保护与帮助——保护


    正确答案： C
    解析： 体操中的保护分为自我保护、他人保护、利用器械保护和利用环境保护；体操中的帮助分为直接帮助、间接帮助、利用器械帮助；保护与帮助的运用：体操运动技能的学习要经过泛化、分化和建立动力定型三个阶段，即分为粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段和巩固与运用自如阶段。保护与帮助的运用在第一阶段中以帮助为主；在第二阶段中，保护与帮助交替进行；在第三阶段中以保护为主。故本题选择D选项。

  • 第13题：

    智能在实践活动的过程中形成与发展。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    体育活动不仅有助于（），也有助于增进（）


    正确答案:身体健康；心理健康

  • 第15题：

    在儿童行为实践过程中，会遇到各种各样的问题，教师应当完全帮助儿童处理。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    在体操练习中，掌握好保护与帮助的（），是保护与帮助获得实效的关键。


    正确答案:助力时机

  • 第17题：

    性格是人在实践活动中，在与客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    实践表明（），（）和（）是保护与帮助的“三要素”。


    正确答案:方法；时机；位置

  • 第19题：

    学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）

    • A、理论教学，实践教学及课外辅导
    • B、体育课，课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座，课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    实践表明（），（）和（）是保护与帮助的“三要素”。

    正确答案： 方法,时机,位置
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为（）。
    A

    直接帮助

    B

    自我保护

    C

    器械的保护帮助


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    健美锻炼过程中提倡建立（），有助于在练习中具有保护和帮助、提醒和纠正、比较和竞争作用。
    A

    锻炼伙伴

    B

    锻炼人生

    C

    锻炼夫妻

    D

    刻苦锻炼


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    体育活动不仅有助于（），（），也有助于增进（），《体育与健康课程》十分重视通过体育活动来提高学生的（）、（）和（）。

    正确答案： 身体健康,身体健康,心理健康,自信心,意志品质,调节情绪的能力
    解析： 暂无解析

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