体育教学原则主要有（）。A、自觉积极性原则B、直观与思维相结合的原则C、身体全面发展原则D、可接受性原则

题目

体育教学原则主要有（）。

  • A、自觉积极性原则
  • B、直观与思维相结合的原则
  • C、身体全面发展原则
  • D、可接受性原则
相似考题

1.体育教学原则主要有()。A.自觉积极性原则B.直观与思维相结合的原则C.身体全面发展原则D.可接受性原则

2.下列哪项不属于临床护理教学的原则A、理论与实践相结合的原则B、道德行为导向性原则C、教学形式直观性原则D、教学结构的综合性原则

3.幼儿园教学的基本原则有（　）。 A.科学性和思想性相结合的原则 B.积极性原则 C.发展性原则 D.直观性原则 E.活动性原则

4.现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、( )、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。A.生成性原则B.一般性原则C.科学性与思想性相结合的原则D.个体性原则

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  • 第1题：

    奥苏伯尔提出的教学原则包括

    A.渐进分化原则
    B.直观性原则
    C.综合贯通原则
    D.可接受性原则

    答案：A,C
    解析：
    奥苏伯尔提出渐进分化和综合贯通的教学原则。渐进分化原则要求教学时从一般和抽象的知识开始教，渐次教那些更为具体的知识，保证下位学习或类属学习的顺利进行。综合贯通原则则是在学生学习了具体的知识之后，再去学习抽象概括性水平较高的知识，以保证上位学习（又称总括学习）和并列结合学习的进行。

  • 第2题：

    身体锻炼的指导性原则（）

    • A、自觉积极性原则
    • B、全面发展原则
    • C、持之以恒原则
    • D、因人制宜原则

    正确答案:A

  • 第3题：

    以下不属于夸美纽斯教育思想中教学原则的是（）

    • A、启发诱导原则
    • B、直观性原则
    • C、知识教学与思想教育相结合
    • D、循序渐进原则

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列属于临床护理教学的原则（）

    • A、理论与实践相结合的原则
    • B、道德行为导向性原则
    • C、教学形式直观性原则
    • D、教学结构的综合性原则

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列属于护理教学原则的有（）

    • A、理论与实际相结合原则
    • B、量力性原则
    • C、直观性和抽象性相统一原则
    • D、启发性原则
    • E、巩固性原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    幼儿园教学活动的原则有（）

    • A、积极性原则
    • B、直观性原则
    • C、发展性原则
    • D、科学性和思想性相结合的原则
    • E、游戏性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指（）

    • A、掌握体育知识技能
    • B、教育、教养和发展
    • C、积极启发学生思维
    • D、直观与讲解

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    组织学生参加展览来加深对知识的理解，体现的是哪种教学原则？()
    A

    直观性教学原则

    B

    启发性教学原则

    C

    理论联系实际原则

    D

    可接受性原则


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    幼儿园教学活动的原则有（）
    A

    积极性原则

    B

    直观性原则

    C

    发展性原则

    D

    科学性和思想性相结合的原则

    E

    游戏性原则


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    残障人休闲体育独特的原则是（）。
    A

    “因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；健身与康复保健相结合的原则

    B

    “安全健身”原则；科学性原则；自觉性原则；“因人而异”原则。

    C

    “因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；自觉性原则。

    D

    社会需要性原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；健身与康复保健相结合的原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项不属于临床护理教学的原则（）
    A

    理论与实践相结合的原则。

    B

    道德行为导向性原则。

    C

    教学形式直观性原则。

    D

    教学结构的综合性原则。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    凯洛夫在《教育学》中提出的教学原则有哪些？（）
    A

    直观性原则

    B

    自觉性与积极性原则

    C

    巩固性原则

    D

    系统性与连贯性原则

    E

    通俗性与可接受性原则


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    残障人休闲体育独特的原则是（）。

    • A、“因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；健身与康复保健相结合的原则
    • B、“安全健身”原则；科学性原则；自觉性原则；“因人而异”原则。
    • C、“因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；自觉性原则。
    • D、社会需要性原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；健身与康复保健相结合的原则

    正确答案:A

  • 第14题：

    篮球运动教学过程中常用的教学原则有自觉性和积极性原则、直观性原则、从实践出发原则、循序渐进原则、巩固提高原则、合理安排运动负荷原则、练习与实战对抗相结合原则等。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    现阶段我国的教学原则主要有：主体性原则、（）、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。

    • A、生成性原则
    • B、一般性原则
    • C、科学性与思想性相结合的原则
    • D、个体性原则

    正确答案:C

  • 第16题：

    李老师运用录像带进行口腔护理教学是遵循了以下哪条原则（）

    • A、理论与实际相结合原则
    • B、统一要求与因材施教相结合原则
    • C、量力性原则
    • D、直观性与抽象性相结合原则
    • E、系统性与循序渐进性相结合原则

    正确答案:D

  • 第17题：

    教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）

    • A、直观性原则
    • B、启发性原则
    • C、可接受性原则
    • D、因材施教原则

    正确答案:B

  • 第18题：

    体育知识与运动技能教学的原则主要包括：知识技能教学与能力培养相结合原则、（）、（）、（）。


    正确答案:直观与思维相结合原则；区别对待与因材施教原则；循序渐进原则

  • 第19题：

    凯洛夫在《教育学》中提出的教学原则有哪些？（）

    • A、直观性原则
    • B、自觉性与积极性原则
    • C、巩固性原则
    • D、系统性与连贯性原则
    • E、通俗性与可接受性原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    问答题
    如何理解体育教学中自觉积极性原则？

    正确答案： 体育教学中的自觉积极性原则是指在体育教学过程中，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，培养学生学习的主动性和创造性，把认真完成学习任务，变成自觉的行动。
    自觉积极性原则的理论依据是由教师的教和学生的学双边活动过程的教学规律决定的。师生关系是体育教学过程中的一对基本矛盾，矛盾的主导方面是教师。因为教师是教育者，他们掌握比较丰富的体育知识、技术和经验，对教学的过程起者调节和控制的作用。学生是教学的对象，是知识、技术的接受者，是学习的主体。但是，学生的学习积极性不是自发的，取决于教师的诱导和控制。所以，教师的主导作用和学生的自觉积极性必须结合起来，这是提高教学质量的根本条件。
    贯彻自觉积极性原则的基本要求：
    （1）在教学的全过程，教师要通过启发教育等手段，培养学生正确的学习动机。动机是一切行为的前提，是推动学生学习、锻炼的心理依据。只有使学生建立正确的学习动机，才能发挥学生的主体作用。
    （2）建立平等、融洽的师生关系
    体育教学中，教师要为人师表，教书育人，既要严格要求学生，又要满怀热情地关心与信任学生，使师生关系融洽和谐，感情息息相通。这种良好的人际关系有利于学生能动地参加到体育教学活动中去。
    （3）通过教学的内容、手段、方法引起学生对体育教学的兴趣
    引起学生对教学的兴趣是提高自觉积极性的一个重要条件。千篇一律、枯燥乏味的练习内容、手段和方法，会使学生丧失对学习的兴趣，从而在教学中处于被动地位。而要引起兴趣，在很大程度上取决于教师对体育教学的组织，学习的内容、方法、手段的选择运用是否具有吸引力。因此，教师应紧密围绕教学的任务和要求，以能达到同一目的的不同组织、内容、方法、手段，把学生的兴趣激发起来。
    （4）使学生了解完成教学的具体任务和要求
    只有在教学过程中使学生懂得为什么这样要求？目的何在？才能使学生自觉积极地完成这些具体任务，努力按照要求去做。
    （5）教师确定教学目标，选择训练内容，采用训练手段和方法，以及安排运动负荷要符合学生现有的水平
    在上述方面过难或过易都会在一定程度上挫伤他们的自信心，影响他们的自觉积极性。因为，学生自觉和积极的程度，取决于他们掌握和达到这些方面要求的难易程度和能力。要求过高或过难，虽经努力也很难达到或完成，会挫伤积极性；要求过低或过易，完成得不费力气。也同样调动不起积极性。
    一旦学生达到和完成教师布置的各方面要求后，应立即提出新的、进一步的要求，以使学生不断努力，向另一个新的高度挺进，从而始终保持学习的强烈愿望和进取心。
    （6）定期或不定期的进行成绩检查和考核，培养学生进行自我分析和评价的能力和习惯
    学习的成绩是通过教师和学生的共同努力取得的，只有当学生充分了解到他们的学习成果时，才能进一步把他们的自觉积极性调动起来。而当学生对学习的成果和问题进行自我分析和评价的养成和能力提高以后，就能主动地、创造性地参加学习，独立思考，独立解决教学任务，从而促使自觉积极性提高。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列属于临床护理教学的原则（）
    A

    理论与实践相结合的原则

    B

    道德行为导向性原则

    C

    教学形式直观性原则

    D

    教学结构的综合性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    篮球运动教学过程中常用的教学原则有自觉性和积极性原则、直观性原则、从实践出发原则、循序渐进原则、巩固提高原则、合理安排运动负荷原则、练习与实战对抗相结合原则等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    身体锻炼的指导性原则（）
    A

    自觉积极性原则

    B

    全面发展原则

    C

    持之以恒原则

    D

    因人制宜原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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