分析法与综合法的辨证关系表现在哪些方面？

题目

分析法与综合法的辨证关系表现在哪些方面？

相似考题

1.导游的语言要具有逻辑性，主要的逻辑方法有比较法、分析法与综合法、抽象法、____等。

2.肺与肾的关系表现在哪些方面?

3.艾森克人格问卷的编制方法是（ ）。 (A)经验法 （B)逻辑分析法 (C)综合法 （D)因素分析法

4.学习动机与学习效果的关系表现在哪些方面?

参考答案和解析
正确答案: ①分析与综合互为前提
②分析与综合互为补充
③分析与综合相互转化
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  • 第1题：

    创造性与智力的基本关系表现在哪些方面？


    答案：
    解析：
    智力与创造性的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
    （1）低智商不可能具有创造性；
    （2）高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；
    （3）低创造性的智商水平可能高，也可能低；
    （4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。

  • 第2题：

    怎样理解体育与政治的关系？体育的政治功能有哪些方面的表现？


    正确答案: 关系：体育与政治的关系是客观存在的，这是因为体育一旦置身于社会大系统中，它就自然而然的具有政治功能。对于体育，人们既要承认体育要受到政治的影响和制约，同时也要看到体育为政治服务。另外，体育作为一种特殊的身体文化具有世界性，它可以打破种族、社会制度、宗教信仰等限制，为全世界各阶层的人所接受。
    表现：提高国家威望，振奋民族精神；表明国家政治立场，为外交服务；呈现安定祥和的社会环境。

  • 第3题：

    客房部与前厅部的业务关系主要表现在哪些方面？


    正确答案: （1）客房部为前厅部及明提供保质保量的客房，满足前厅部客房销售和安排的需要；
    （2）相互通报和核对客房状况，保证客房状况的一致性和准确性；
    （3）相互通报客情消息；
    （4）与前厅部共同安排客房的维修保养工作；
    （5）两部门人员之间的交叉培训。

  • 第4题：

    分析法和综合法的辨证统一关系表现为（）。

    • A、相互联系，相互补充
    • B、在一定条件下相互转化
    • C、综合以分析为基础，分析以综合为目的
    • D、分析以综合为前提，综合以分析为目的
    • E、在一定条件下相互代替

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    HSE管理体系与企业管理的关系主要表现在哪些方面？


    正确答案: （1）企业HSE管理体系应是按照HSE管理体系标准建立的，即企业的HSE管理体系必须包含管理体系标准的基本思想、基本要素和基本内容。
    （2）HSE管理体系是由管理思想、制度和措施联系在一起构成的，这种联系不是简单的组合，而是一种有机的、相互关联和相互制约的联系。HSE管理体系是一个以领导对HSE方针和宏观目标的承诺为核心，以组织机构、资源和文件为支持，以防止事故和降低危害为重点，以持续改进为要求的体系。
    （3）企业建立HSE管理体系不是要抛弃企业现存的一套可行和有效的管理方式和体系，而是要把它们有机地结合在一起，以便更好地发挥其作用。建立体系时应充分考虑现有管理制度、管理方式，充分利用已有的管理体系，如ISO9000质量管理体系和ISO14000环境管理体系，或现存的安全管理制度、环境管理制度等，尽可能地把相同的部分结合到一起，避免不必要的重复。
    （4）在利用企业现有的管理方法和体系时要特别注意和识别它与HSE管理体系之间的联系和区别，扬弃旧观念，赋于HSE管理新思想。
    （5）考虑到管理体系的持续改进思想，管理体系标准也应不断改进和完善，应允许在保证体系的完整性、科学性和系统性的前提下，进行创新和进一步完善。

  • 第6题：

    分析法和综合法的辩证关系？


    正确答案: 分析法和综合法的关系是客观事物中部分和整体辩证关系的反映。部分和整体的辩证关系决定了分析和综合的辩证关系。分析和综合是相互区别的，分析和综合又是相互依赖、相互渗透和互相转化的。两者都不能分开，只有在综合的指导下，才能进行正确，有效的分析。分析和综合在一定条件下是可以相互转化的。

  • 第7题：

    在脏腑辨证中与妇科关系最密切的是（）

    • A、心的辨证
    • B、肝的辨证
    • C、脾的辨证
    • D、肺的辨证
    • E、肾的辨证

    正确答案:B,C,E

  • 第8题：

    简述行为与室内设计关系表现为哪些方面？


    正确答案: 1、确定行为空间尺度：根据室内环境的行为表现，室内空间可分为大空间、中空间、小空间及局部空间等不同行为空间尺度。
    2、确定行为空间分布：根据人在室内环境中的行为状态，行为空间分布表现为有规则和无规则两种情况。有规则主要表现为前后、左右、上下及指向性等分布状态。无规则多数为个人行为较强的室内空间。
    3、确定行为空间形态：人在室内空间中的行为表现具有很大的灵活性，即使是行为很秩序的室内室间，其行为表现也有较大的机动性和灵活性。
    4、行为空间组合：室内空间尺度、室内空间行为分布、室内空间形态基本确定后，就要根据人们行为和知觉要求对室内空间进行组合和调整。

  • 第9题：

    单选题
    逻辑的思维法包括（）。
    A

    比较法、分析法、综合法、推理法

    B

    比较法、分析法、推理法、处理法

    C

    比较法、分析法、外推法、综合法

    D

    推理法、因果法、分析法、综合法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述行为与室内设计关系表现为哪些方面？

    正确答案： 1、确定行为空间尺度：根据室内环境的行为表现，室内空间可分为大空间、中空间、小空间及局部空间等不同行为空间尺度。
    2、确定行为空间分布：根据人在室内环境中的行为状态，行为空间分布表现为有规则和无规则两种情况。有规则主要表现为前后、左右、上下及指向性等分布状态。无规则多数为个人行为较强的室内空间。
    3、确定行为空间形态：人在室内空间中的行为表现具有很大的灵活性，即使是行为很秩序的室内室间，其行为表现也有较大的机动性和灵活性。
    4、行为空间组合：室内空间尺度、室内空间行为分布、室内空间形态基本确定后，就要根据人们行为和知觉要求对室内空间进行组合和调整。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    将被测评者在各个指标上的实际得分相加，而获得其素质综合分的方法是（）
    A

    累加法

    B

    层次分析法

    C

    平均综合法

    D

    加权综合法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    分析法和综合法的辩证关系？

    正确答案： 分析法和综合法的关系是客观事物中部分和整体辩证关系的反映。部分和整体的辩证关系决定了分析和综合的辩证关系。分析和综合是相互区别的，分析和综合又是相互依赖、相互渗透和互相转化的。两者都不能分开，只有在综合的指导下，才能进行正确，有效的分析。分析和综合在一定条件下是可以相互转化的。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认知发展与教学的关系表现在哪些方面?


    答案：
    解析：
    (1)认知发展制约教学的内容和方法。(2)教学促进学生的认知发展。(3)最近发展区。

  • 第14题：

    将被测评者在各个指标上的实际得分相加，而获得其素质综合分的方法是（）

    • A、累加法
    • B、层次分析法
    • C、平均综合法
    • D、加权综合法

    正确答案:A

  • 第15题：

    动植物与旅游之间的关系表现在哪些方面？


    正确答案: （1）自然风景的重要构成因素（2）园林不可或缺的要素（3）植物的美化环境与净化环境（4）植物的调节气温（5）以动植物为主题的旅游项目

  • 第16题：

    六经辨证与八纲辨证的关系包括以下哪些方面？（）

    • A、八纲是对疾病的病位、病性、邪正盛衰、趋势等方面的总的概括
    • B、六经辨证是八纲辨证的系统化、具体化
    • C、六经辨证来源于八纲辨证
    • D、八纲贯穿于六经辨证之中，六经辨证体现着八纲
    • E、八纲辨证与六经辨证相辅相成，互相补充

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    呼吸作用与光合作用的辩证关系表现在哪些方面？


    正确答案:（1）光合作用所需的ATP和NADP+与呼吸作用所需的ATP和NADP+是相同的。这两种物质在光合和呼吸中共用。
    （2）光合作用的碳循环与呼吸作用的戊糖磷酸途径基本上是正反反应关系。二者之间有许多中间产物是可以交替使用的。
    （3）光合释放的CO2可供呼吸利用，而呼吸作用释放的CO2能力光合作用同化。

  • 第18题：

    分析法和综合法


    正确答案: 分析法是指思维把认识对象分解为各个部分进行研究，并进一步找出决定事物本质的因素的方法。综合法是指思维把认识对象的本质方面按照所固有的内在联系组合为统一整体，从整体上去认识对象的思维方法。

  • 第19题：

    变换分析法在句法结构分析中的重要作用表现在哪些方面？


    正确答案:句法变换的作用主要有两方面：一是用于语言教学，二是用于语言研究。
    ⑴在语言教学中，句法变换是学习一种语言语法规则的有效手段，在小学语文教学、外语教学中，通常都把句法变换作为一种教学手段，进行句法变换练习。
    ⑵在语言研究中，句法变换是语法分析的一种有效手段，可以解释某些同形异义的歧义现象。，还可以分化某些结构相同而语义关系不同的同构异义现象。

  • 第20题：

    名词解释题
    分析法和综合法

    正确答案： 分析法是指思维把认识对象分解为各个部分进行研究，并进一步找出决定事物本质的因素的方法。综合法是指思维把认识对象的本质方面按照所固有的内在联系组合为统一整体，从整体上去认识对象的思维方法。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    变换分析法在句法结构分析中的重要作用表现在哪些方面？

    正确答案： 句法变换的作用主要有两方面：一是用于语言教学，二是用于语言研究。
    ⑴在语言教学中，句法变换是学习一种语言语法规则的有效手段，在小学语文教学、外语教学中，通常都把句法变换作为一种教学手段，进行句法变换练习。
    ⑵在语言研究中，句法变换是语法分析的一种有效手段，可以解释某些同形异义的歧义现象。，还可以分化某些结构相同而语义关系不同的同构异义现象。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    逻辑的思维法包括什么（）
    A

    比较法、分析法、综合法、推理法

    B

    比较法、分析法、推理法、处理法

    C

    比较法、分析法、外推法、综合法

    D

    推理法、因果法、分析法、综合法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    分析法与综合法的辨证关系表现在哪些方面？

    正确答案： ①分析与综合互为前提
    ②分析与综合互为补充
    ③分析与综合相互转化
    解析： 暂无解析

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